Весь материал, имеющийся в Сборнике материалов по учебным дисциплинам 1932–1933 гг., ГЦИФК был издан на правах рукописи, что не давало права т. ВОЛКОВУ В. использовать этот материал в таком объеме, как это он сделал, выпуская свой учебник по самбо, где он ни разу не сослался на автора этих материалов — т. ОЩЕПКОВА…
Приложение 15 ИЗ ТЕЗИСОВ А. А. ХАРЛАМПИЕВА «СОЗДАНИЕ САМБО И ГЕНЕРАЛЬНАЯ ЛИНИЯ РАЗВИТИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО СПОРТА»
[397]
<…>
8. Наша отечественная система самбо в целом выглядит так:
Фундаментом всей системы является спортивная борьба самбо. Развивая все качества, она одновременно прививает основные навыки, необходимые для рукопашного боя…
Боевая часть самбо состоит из приемов, в которых за основу взяты спортивные приемы, тренируемые при физическом плюс интеллектуальном сопротивлении противника и дополненные небольшими, но очень мощными деталями, ускоряющими победу так же, как некоторые химические реакции ускоряются катализаторами.
9. Спортивную часть системы — борьбу самбо, как и всякий прогрессирующий вид спорта, необходимо культивировать как можно шире. Мы должны стремиться организовать первенства Европы и мира, а также ввести борьбу самбо в программу Олимпийских игр…
Основы самбо нужно преподавать в общеобразовательных школах. Самозащиту нужно ввести в ГТО и ГЗР. Необходимо также широко распространить изучение соответствующих комплексов самбо для дружинников.
Специальные приемы самбо надо оставить для тех контингентов, которые в них нуждаются. Комплексы специальных приемов целесообразно дифференцировать для милиции, десантников, разведчиков и т. д.
<…>
11. Борьба самбо является первой в мире интернациональной борьбой. Более того, это первый в мире интернациональный вид спорта…
Борьба самбо, взяв все лучшее из национальных видов борьбы, не поглотила их. Национальные виды борьбы жили, живут и будут жить, пока живы национальности, как ступеньки к интернациональной борьбе, если не обязательные, то по крайней мере желательные.
В свою очередь, самбо помогает совершенствованию и популяризации национальных видов борьбы. По примеру борьбы самбо многие национальные виды борьбы ввели весовые категории, письменные правила соревнований, в которых много внимания уделяется безопасности и т. д.
Борьба самбо даст выход на мировую арену борцам из любой национальной борьбы, не ущемляя их национального достоинства и создавая подлинно объективные условия для победы каждого из них. Тесная связь борьбы самбо с национальными видами борьбы — это связь великой реки с ее истоками.
<…>
13. Выходу борьбы самбо на всесоюзную и мировую арены мешали некоторые препятствия. Преодолением этих препятствий был насыщен весь путь становления и развития борьбы самбо в СССР и на международной арене.
а. Часть преподавателей самозащиты… шумно ратовали за использование готового заграничного опыта — японской национальной борьбы Дзю-до.
б. Часть руководителей спортивных обществ не признавали борьбу самбо как спорт и утверждали, что это — «ведомственная боевая подготовка», нужная только чекистам и армии…
в. Часть инструкторов и преподавателей самозащиты отрывались от спорта и даже противопоставляли себя ему. Их нереальные приемы дискредитировали самозащиту и мешали развитию спортивной борьбы…
<…>
15. Огромное богатство, заимствованное из национальных видов борьбы и в дальнейшем приумноженное, легло в основу системы самбо. Пришла очередь испытать систему в жизни.
Старинные способы, где основатель системы преподавал ее своим ученикам как «полностью готовую» и доведенную до совершенства, для задуманного не подходили.
Ведь основателями борьбы самбо были все народы нашей необъятной и многонациональной Родины, а не какой-то один человек.
<…>
13 июня 1938 г. ВКФКиС при СНК СССР организовал первый Всесоюзный тренерский сбор…
Закончился он Всесоюзной конференцией, где единодушно были утверждены:
— основы системы борьбы вольного стиля,
— терминология борьбы вольного стиля,
— правила соревнований по борьбе вольного стиля…
16 ноября 1938 г. — «день рождения самбо», когда вышел приказ ВКФКиС № 633 «О развитии борьбы вольного стиля»… Так борьба самбо, именовавшаяся тогда «борьбой вольного стиля», получила права гражданства и стала культивироваться в масштабе всей нашей Родины.
Основные даты жизни и деятельности В. С. Ощепкова
1890, октябрь — прибытие на Сахалин Марии Семеновны Ощепковой. Возможно, начало ее совместной жизни с Сергеем Захаровичем Плисаком.
1892, 25 декабря — рождение Василия Ощепкова.
31 декабря — крещение в церкви Александровского Поста на Сахалине.
1899 — возможное начало обучения в Александровском реальном училище или в школе.
1902 — смерть отца.
1904, 24 апреля — смерть матери.
1907, 1 сентября — прибытие в Токио и прием на обучение в Токийскую православную духовную семинарию.
1908 — появление дзюдо среди предметов, преподаваемых в Токийской семинарии.
1911, 29 октября — прием Василия Ощепкова и Трофима Попилева на обучение в Кодокан.
1912 — Василия Ощепкова поставили на довольствие в Российском военном ведомстве.
1913, 15 июня — окончание обучения в Кодокане с присвоением мастерской степени 1-го дана.
23 июня — окончание обучения в Токийской православной духовной семинарии.
1913 или 1914–1916, первая половина — служба в контрразведке Штаба отдельного Заамурского округа пограничной стражи или, по другим источникам, в отделе контрразведки Штаба Приамурского военного округа в Хабаровске. Возможное начало преподавания дзюдо в кружке «Спорт» на Корабельной набережной, 21, во Владивостоке.
1916 — служба в отделе контрразведки Штаба крепости Владивосток (по 1917 год).
1917, 16 июня — под руководством Ощепкова проводятся первые в истории международные командные соревнования по дзюдо между кружком «Спорт» (Россия, Владивосток) и командой высшего коммерческого училища города Отару (Япония) под руководством Томабэти Хидэтоси.
4 октября — Василий Ощепков становится первым русским, получившим очередную мастерскую степень по дзюдо — 2-й дан в токийском Кодокане.
1918, 23 февраля — спортивные встречи Ощепкова с офицерами японской оккупационной эскадры во Владивостоке. Адмирал Като называет его «Василием Великолепным». Работа на «вольных хлебах», попытки торговать обувью, преподавать японский язык, открытие переводческой конторы.
