Книга Дети в семье. Психология взаимодействия, страница 16. Автор книги Екатерина Бурмистрова

Разделитель для чтения книг в онлайн библиотеке

Онлайн книга «Дети в семье. Психология взаимодействия»

Cтраница 16

Обычно та программа подготовки, та программа околородового периода и программа первых месяцев жизни ребенка снижают ревность достаточно сильно. Но гарантий нет, потому как бывают дети очень ревнивые, очень чувствительные, очень любящие маму. У них подобного рода меры смягчат реакцию на появление новенького, но не уберут.

Старшему требуется время, чтобы привыкнуть к внешности, к особенностям физиологии младшенького. Основной детский вопрос: почему он писает и какает не в горшок, почему он делает под себя и почему это вызывает такое живое умиление у мамы, папы и бабушки? Все знают, как взрослые всплескивают руками и радостно констатируют: «Ах – покакали!», – и это оправдано, потому что часто у младенцев дефекация – не беспроблемный процесс, и взрослые очень радуются. Если у детей небольшая разница в возрасте, старшего это может озадачивать, ведь если бы он сделал то же самое, им бы никто не стал восторгаться. И многие дети, особенно с небольшой разницей в возрасте, устраивают эксперименты – как будто случайные, как будто ненарочные.

Если вы видите, что особенности физиологии – писание-какание, или внешний вид, или пускание слюнок, или чавканье, или какие-то движения у малыша – вызывают вопрос у первенца, не думайте, что это может стать источником нелюбви. Старшим действительно очень сложно привыкнуть, у них есть много вопросов, особенно к спонтанному отправлению естественных надобностей. Если в период первых трех месяцев после родов у старшего случается незадача с собственными естественными процессами, дневная или ночная, нужно десять раз подумать, прежде чем его ругать. За такие вещи не ругают. Надо понимать, что в этих действиях для ребенка есть несознательная возможность пассивно-агрессивного поведения. Это такое поведение, когда старший не вредит младшему, но совершает нечто, делающее жизнь родителей гораздо более неудобной. Например, малыш, который уже умеет хорошо пользоваться горшком, вдруг начинает не попадать или подписывать (подкакивать) в штаны. И если вы начинаете на такие моменты реагировать жестко, обвинять и наказывать старшего, у него это может войти в систему и закрепиться – вместо того, чтобы пройти безвозвратно.

Так что же делать, если у старшего сбой с туалетом? Подобные эпизоды переживают один из десяти – пятнадцати детей с небольшой разницей в возрасте с новеньким. Если это происходит, нужно очень спокойно, очень доброжелательно говорить старшему о том, что многие детки, у которых рождались братики или сестрички, начинали писать не в горшок или писаться ночью, но малыш не умеет пользоваться горшком, а детки старшие уже умеют. Нужно использовать технику нормализации, но в то же время нужно подводить старшего ребенка к тому, чтобы этот навык – писания не в горшок – у него не закреплялся, чтобы у него это осталось случайностью, не становилось системой. Чем больше отрицательной эмоциональной, яркой реакции со стороны родителей, тем крепче может оказаться регрессивный симптом. Поэтому имеет смысл обращать внимание не на то, что вас расстраивает или пугает, а на поведение старшего, когда он ведет себя так, как нужно.

Очень часто поведенческий сбой (проблемы с туалетом, нарушение сна, потеря самостоятельности) ведет к бурным реакциям со стороны взрослых, а идущее хорошо и гладко остается без положительной оценки. И ребенок начинает понимать, что он может к себе притянуть отрицательное внимание родителей. Восприятие детей в первый период после родов устроено так, что им лучше отрицательное внимание, чем никакого. И у старшего может возникнуть целая система – получать внимание через плохое поведение. Когда возникает писание не туда или любая другая поведенческая реакция, которая вас озадачивает и расстраивает, нужно не очень сильно обращать на это внимание. Это звучит парадоксально, но очень часто, когда вы оказываете ребенку большее внимание в другие моменты, плохой симптом постепенно сходит на нет.

К сожалению, нельзя не отметить что, если у старшего ребенка возник любой поведенческий бзик, который появился как регрессивный феномен, то он какое-то время продержится и останется. Для того чтобы это выключилось, нужно довольно приличное время – не меньше четырех – шести или даже восьми недель. И это время нужно перетерпеть, стараясь не выказывать слишком много отрицательного внимания.

Глава 3
Новенький дома
Помощь родных и близких

Когда мы росли, бабушки активно помогали нашим матерям: по вечерам забирали старших детей из садика, частенько оставляя их у себя на ночь, а летом вывозили на дачу. Если ваше детство прошло именно так, вы будете ощущать настоятельную потребность в помощи извне.

Помните, однако: период вашей беременности и первый год жизни второго ребенка – не время для длительных разлук со старшим. Они ослабляют психологический иммунитет ребенка, а иногда даже отрицательно сказываются на его здоровье. Ему и так приходится несладко…

Не поддавайтесь без крайней надобности на уговоры типа: «Тебе сейчас трудно, у тебя малыш родился, давай я заберу старшенького на месяц-другой!» Передача с рук на руки нередко воспринимается ребенком как предательство и надолго западает в его душу и сердце. Всю жизнь он может помнить это и ставить в вину младшему брату или сестре.

В трехлетием возрасте уже можно отправлять ребенка в гости к бабушке, но без ночевок: с утра привезли, вечером забрали. Это может оказаться неудобным, но со сложностями такого рода лучше смириться.

Иногда бабушки с дедушками, сами того не желая, могут разжечь и без того подспудно тлеющую детскую ревность. Отмечена закономерность: обычно две родительские семьи тяготеют к разным детям. Случаи, когда обоих детей привечают в равной степени, достаточно редки. И вот бабушки начинают охать и причитать, невольно провоцируя у любимцев ощущение собственной отверженности: «Маме теперь не до тебя, мама теперь занята… Зато у тебя есть я, я люблю тебя больше всех, мне других внуков не надо!» Особенно склонны к таким проявлениям чувств пожилые женщины, вырастившие одного ребенка.

Отдавая бабушке на ночь своего старшего, вы должны предугадать, что он там увидит и услышит, а главное, какой окажется его реакция, ведь ребенок, как губка, не может не пропитаться окружающей средой.

Всеми силами избегайте деления детей на «маминого» и «бабушкиного», занимайтесь с ними попеременно.

Если бабушки не помогают, желательно воспользоваться услугами домашней помощницы или няни, иначе ваша повседневная загруженность окажется чрезмерной. Няня нужна не затем, чтобы полностью возложить на нее заботу о первенце, а для того, чтобы оптимизировать свой распорядок дня. В противном случае неизбежно пострадает сфера супружеских отношений, поскольку в бассейн со старшим ребенком вы, может быть, еще и выберетесь, но с мужем в кино не отправитесь ни за что. Более того, вам это даже в голову не придет…

Родители двух детей: психологическая подготовка

Рожая второго ребенка, а затем и последующих детей, вы принимаете единственно правильное решение и дарите своему первенцу самых близких людей, тех, с кем ему предстоит жить и тогда, когда вас, возможно, уже и на свете не будет. Как бы ни было сложно в первые месяцы, не отчаивайтесь и не впадайте в уныние – сложности ровным счетом ничего не значат! Если вам изначально не свойственен трагический взгляд на любую ситуацию: «Ах, старший плачет, потому что я мало держу его на ручках!» – ваши отношения с ним вскоре непременно наладятся!

Вход
Поиск по сайту
Ищем:
Календарь
Навигация