Обучение с помощниками
В общем, существует три основных метода обучения сдержанности, которые можно применять как по отдельности, так и вместе. Первый метод – наиболее жесткий – применяется в основном при дрессировке служебных собак. Если вы решитесь использовать именно его, то начинать занятия следует не ранее полугода. Дрессируя таким способом маленького щенка, можно превратить его в неуправляемого неврастеника-мизантропа. Это гораздо хуже любвеобильности, даже если вы собираетесь делать из него сторожа или телохранителя.
Суть метода предельно проста – если посторонние люди регулярно делают щенку что-либо неприятное, он начинает относится к ним с недоверием. Можно просить встречных, к которым подбегает щенок, слегка хлестнуть его прутиком, шлепнуть, отругать. Но большинство людей совсем не горят желанием сделать вам такое одолжение, и они совершенно правы. Воспитание щенка – ваша проблема, и я совершенно не обязан наказывать очаровательное создание, подошедшее ко мне поздороваться. Так что вам понадобится не менее трех помощников, лучше больше, и очень хорошо, если помощники будут разного пола и возраста. Помощниками не могут быть знакомые щенку люди.
Помощник встречает вас с собакой как бы случайно. Если щенок не подбегает к нему сам, помощник должен его подозвать. Когда щенок подбежит к помощнику, тому следует обратиться к нему грубым, злым тоном (но не кричать). Если это вызовет заискивание щенка – помощник должен повторить выговор, затем повернуться и уйти. Если грубый тон не вызвал никакой реакции, помощник может слегка повысить голос и шлепнуть себя по ладони газетой или хлопнуть в ладоши. Только в самом крайнем случае можно не сильно шлепнуть щенка газетой или прутиком. В целом, конечно, сила воздействия зависит от характера и силы нервной системы щенка. Но в любом случае посторонний человек не должен вызывать страх или агрессию, даже если вы собираетесь воспитать из щенка телохранителя. Щенку должно быть просто неприятно. Это главное. Прочие правила обучения описаны ниже.
Если после двух – трех дней занятий щенок продолжает активно стремиться к общению с прохожими, а при контакте с помощником в ответ на грубый тон заискивает – прекращайте занятия. Можно попробовать возобновить их через пару месяцев, не получится – подождать еще некоторое время. Если ситуация не меняется – лучше махните рукой. Скорее всего здесь ничего нельзя сделать – такая вам попалась собака. Но разве у нее так мало достоинств, что ей нельзя простить один маленький недостаток?
Правила обучения
● «Неприятные встречи» должны происходить два-три раза в день, не чаще. Первые занятия можно провести два дня подряд, далее – через день.
● Место и время встреч должны меняться.
● Помощник не должен добиваться, чтобы щенок убегал от него, он должен прерывать контакт сам – «обидев» щенка, поворачиваться и уходить.
Нельзя сильно пугать щенка.
● Один и тот же помощник не может проводить две встречи подряд, даже если эти встречи происходят в разные дни. Желательно, чтобы помощник на каждую следующую встречу одевался несколько иначе, чем на предыдущую. Если в качестве помощников вы используете людей одного типа (например, старушек, подростков или местных пьяниц), то щенок в дальнейшем именно к этой категории людей будет относиться с максимальным недоверием.
● Помощник не должен нести газету или прутик открыто в руке или доставать их из кармана или из-за пазухи. «Орудие» нужно прятать за спину или держать за кончик, другим концом вверх так, чтобы закрывать его предплечьем. В противном случае у щенка может сложиться устойчивое мнение, что
«плохой» человек – только тот, который держит прутик или лезет в карман.
● Нежелательно вступать в дружественный контакт с помощником на глазах у щенка – ни до, ни во время, ни после встречи.
● Одна из основных и грубейших ошибок при данном методе обучения – слишком сильное воздействие на щенка со стороны помощника.
«Фу-метод»
Метод предельно прост – командуете «фу», когда щенок собрался бежать к прохожему с изъявлениями любви. Щенок при этом находится на длинном поводке, и в случае необходимости вы подкрепляете команду рывком. Если проделывать это систематически и довольно долго, пес усвоит, что вы таких действий не одобряете. Обучение можно начинать в возрасте около полугода, одновременно с обучением команде «фу» (см. главу «Запрещающая команда»). Собственно, вы просто вводите в программу «фу-обучения» еще одно запретное действие. Но лучше начать обучение и в более позднем возрасте, когда щенок уже хорошо усвоит команду «фу».
Данный метод, хотя он и рекомендуется в некоторых руководствах, в общем, не очень эффективен. Дружелюбные собаки плохо понимают, почему нельзя здороваться со встречными.
Возможные ошибки дрессировщика практически те же, что и при обучении команде «фу». Одна из грубейших – применение слишком сильных и грубых методов воздействий.
Следует сразу предупредить, что данный метод, хотя он и рекомендуется в некоторых руководствах, в общем, не очень эффективен. Дружелюбные собаки плохо понимают, почему нельзя здороваться со встречными. Метод требует терпения, неослабной бдительности на прогулках, крепких нервов и длительного времени. За это время вы у всех жителей окрестных домов успеете приобрести репутацию человека со странностями. А как прикажете относиться к личности, которая постоянно рявкает на свою собаку и дергает ее за поводок, стоит ей к кому-нибудь направиться? В лучшем случае решат, что если не вы, то ваш пес «с тараканами» и ему не стоит доверять. Впрочем, мнения соседей по этому вопросу могут разделиться. Всё это, конечно, не значит, что нельзя в каких-то ситуациях запрещать собаке контакт с прохожим с помощью команды «фу». Но как инструмент обучения она, по большому счету, не очень удобна.
Применение «тормозов»
Метод заключается в том, что вы, когда щенок устремляется к прохожему, окликаете его (щенка) и подаете команду «стоять» или «сидеть. Команду нужно подавать, как только щенок проявил намерение идти общаться. Если он уже успел подойти к человеку, команды отдавать не надо – нет смысла. Когда щенок остановился (сел), подходите к нему, обязательно хвалите (или даете вкусный кусочек
[36]) и отпускаете командой «гулять». Теперь, если пес хочет, пусть общается. Если встреченный человек не склонен к общению, он за это время просто успевает уйти. Если же человек имел намерение пса приласкать, то услышав команду, он обычно тоже останавливается и спрашивает у вас разрешения. Таким образом, вы не запрещаете собаке контакты с посторонними и не пытаетесь выработать к ним настороженность. Но у пса формируется привычка останавливаться или садиться перед подходом к прохожему. А поскольку он одновременно ждет от вас лакомства или отпускающей команды, то уровень восторга от встречи заметно снижается. Попытки человека приласкать его в такой ситуации воспринимаются псом скорее как докука – он ждет ваших действий, а не чужой ласки. Кстати, если у вас спрашивают разрешения погладить собаку, отказывать не стоит. Просто дайте псу команду «сидеть» и не позволяйте встать, пока ласки не кончатся. Перенесенный при этом дискомфорт собака склонна относить не к вашей команде, а к ласкающему. Но напоминаю еще раз – все это не стоит проделывать, если собака обладает врожденной сдержанностью.
