Обычно университеты заинтересованы в зачислении студентов в магистратуру. Даже если вы не уверены, что отвечаете критериям приема, поговорите с куратором курса или председателем приемной комиссии. Возможно, они найдут способ зачислить вас на курс.
Академическое направление – это особый карьерный путь. Многие университетские преподаватели предполагают, что вы захотите пойти по их стопам – окончить магистратуру, поступить в аспирантуру и защитить диссертацию.
Этапы карьеры в науке
На каждом этапе научной карьеры конкуренция будет все сильнее. Поэтому степень магистра получают многие, кандидатов наук меньше, докторов наук еще меньше и так далее. Прежде чем делать выбор в пользу науки, целесообразно поговорить с кем-то, у кого больше опыта в этой сфере.
Впрочем, магистратура и аспирантура позволят выбрать разные варианты развития карьеры. Одни связаны с глубокими научными знаниями, другие – с исследовательскими и аналитическими навыками. Третий путь – это неспециализированные должности широкого профиля, где работодатели ценят специалистов, получивших последипломное образование и соответствующую квалификацию.
Подавая заявление в магистратуру или аспирантуру, поинтересуйтесь, чем сейчас занимаются их выпускники. Такая информация поможет вам представить, какую работу можно получить, окончив обучение.
? Вы хотите… преподавать в университете
Университетские преподаватели учат студентов, занимаются исследовательской работой и административной деятельностью. Их работодателями являются вузы и разные научно-исследовательские институты. Чтобы стать преподавателем, обычно нужно пройти аспирантуру и получить степень кандидата наук. Во многих сферах преподавателей часто набирают из практикующих специалистов, которые защищают кандидатскую диссертацию параллельно с преподаванием.
Подробнее об академической карьере можно прочитать, например, на официальном сайте НИУ «ВШЭ»: academics.hse.ru.
Дипломный руководитель советует идти в аспирантуру. Стоит ли это делать?
Иногда ваш дипломный руководитель советует вам подумать о поступлении в аспирантуру. Это лестное предложение, ведь это значит, что преподаватель видит в вас некий потенциал. Но надо тщательно обдумать свой ответ. Возможно, преподавателю этот карьерный путь кажется лучшим, но это не значит, что он подойдет вам.
Обдумайте предложение со всех сторон. Устраивает ли вас этот вариант? Если вы добьетесь успехов в науке, вполне вероятно, что вы сможете стать блестящим специалистом в другой сфере. Приятные слова не должны помешать вам строить свою жизнь так, как вы сами хотите.
Профессиональное направление
Чаще всего магистратура готовит вас к той или иной профессиональной деятельности. Даже специализация на науке, о которой мы говорили выше, – это, по сути, профессиональная подготовка к научной и исследовательской карьере.
Программы дополнительного образования охватывают широкий круг профессий и рассчитаны на самую разную аудиторию. Одни предназначены для студентов, другие – для людей, уже работающих по специальности, или для тех, кто хочет сменить род занятий.
Тщательно изучите интересующую вас программу профессионального образования и задайте себе 10 вопросов.
1. С какой специальностью связана эта программа? Она готовит к конкретной профессии или к работе в данной области в целом?
2. Это единственный способ войти в профессию? Есть ли альтернативные программы? Можно ли просто получить опыт по ходу работы?
3. Получите ли вы право работать по специальности после этой программы? Одни дипломы полностью подтверждают вашу квалификацию, другие служат лишь дополнительным свидетельством ваших знаний, третьи вообще не котируются. Необходимо выяснить это, прежде чем платить деньги.
4. Где еще можно получить ту же квалификацию? Возможно, похожая программа есть в более престижном учебном заведении? Расспросите тех, кто сейчас работает в интересующей вас области.
5. Подходит ли эта программа лично вам? Одни учебные программы рассчитаны на вчерашних выпускников, другие – на профессионалов-практиков и так далее.
6. Хватит ли вам знаний и навыков? Для поступления на большинство программ необходимо соответствовать определенным требованиям, но университеты часто проявляют гибкость при приеме. Поэтому нужно убедиться, что вы способны пройти этот курс обучения. Если вы гуманитарий, а программа требует хорошего знания статистики, подумайте, справитесь ли вы с ней.
7. Кто ведет курс? Являются ли преподаватели ведущими специалистами в своей области? Есть ли у них научные публикации? У них большой опыт работы?
8. Входят ли в программу практические занятия? Одни курсы включают производственную практику, которая даст вам шанс научиться на собственном опыте. В другие входят «гостевые» лекции, которые читают приглашенные специалисты-практики. Если вы хотите стать хорошим специалистом, надо включаться в профессию.
9. Предлагает ли программа поддержку в поиске работы? Входят ли в нее мероприятия, которые должны помочь в трудоустройстве? Есть ли в штате консультант по профориентации и трудоустройству?
10. Чем занимаются бывшие студенты? Правда ли, что большинство работает по профессии?
Зачем получать дальнейшее образование?
Надеемся, что эта глава поможет вам понять, что представляет собой последипломное обучение, и определить, нужно ли оно вам. В конце концов, вы только что потратили немало времени (а порой и денег) на диплом, который должен повысить вашу конкурентоспособность на рынке труда. Неужели этого мало?
! Совет: нужно ли мне последипломное образование
Если коротко: нет!
Большинство людей прекрасно обходятся без аспирантуры и кандидатской диссертации.
Но есть ряд профессий, где эти вещи необходимы и помогут вам ускорить карьерный рост.
Большинство профессий не требуют получения дополнительного образования. Конечно, оно не помешает, но на него уйдет немало денег и времени. Если выгоды в результате окажутся несущественными (а факты свидетельствуют как раз об этом), пожалуй, лучше не напрягаться.
В некоторых случаях дополнительные образовательные программы могут повысить вашу конкурентоспособность. Например, судя по некоторым данным, степень МВА помогает быстрее строить карьеру в сфере бизнеса. Но часто эти преимущества проявляются только в сочетании с опытом работы. Поэтому может получиться так, что, окончив магистратуру, аспирантуру или курс дополнительного образования, вы начнете работу с той же позиции, что и выпускники-бакалавры. Поэтому стоит подумать, не лучше ли получить дополнительное образование не сейчас, а в будущем, после нескольких лет работы.
