В опубликованном в 1841 году учебнике под названием «Справочник по практической медицине» немецкий врач Карл Фридрих Канштатт предложил весьма странный метод лечения детей с эклампсией:
«Мне следует упомянуть здесь один метод лечения, эффект от которого я наблюдал своими глазами, хотя я и не в силах объяснить этот феномен. Если во время припадка прижать зад голубя к анусу ребенка, животное быстро умирает, а припадок сразу же заканчивается [9]».
Невозможно не задуматься, какие странные события привели к такому открытию. Через десять лет Journal für Kinderkrankheiten («Журнал детских болезней») рассмотрел этот метод лечения отдельно. В статье говорилось, что среди нескольких врачей, испробовавших его, был доктор Блик из Шванебека:
Странный способ лечения детской эклампсии.
«У девятимесячного ребенка, крепкого, здорового, находящегося в сознании и не имеющего признаков прорезывания зубов, случился приступ эклампсии, который проявился в нарастающих по силе припадках. Каломель
[23], валериана
[24], мускус
[25], ванны, горчица
[26] и клизмы не принесли никакого результата. Когда случился следующий припадок, анус молодого голубя прижали к анусу ребенка и держали, пока припадок не прекратился. Судороги были сильными, но ребенок выжил» [10].
Вскоре журнал получил обратную связь от читателя из Санкт-Петербурга. Доктор Дж. Ф. Вайссе был директором детской больницы в этом российском городе.
Он с интересом прочел более раннюю статью и объяснил, что уже был знаком с тем, что в англоязычной литературе позднее стало в шутку называться лечением голубиной задницей:
«Задолго до публикации “Справочника” Канстатта, я уже читал — не помню где — об этом странном методе, однако именно одобрение его Канстаттом побудило меня опробовать его при первой же возможности».
Как выяснилось, доктор Вайссе использовал волшебную голубиную задницу дважды.
«Ночью 13 августа 1850 года меня неожиданно пригласили к четырехмесячному ребенку, у которого внезапно начался приступ эклампсии. После двух дней безуспешного лечения привычными способами я решил, что пришло время для эксперимента, и на третий день рассказал матери, состоятельной русской даме, о волшебном методе. Я отметил, что сам мало в него верю, но заверил мать в его абсолютной безопасности».
«Вскоре после того, как птицу приложили к анусу ребенка, она начала хватать клювом воздух и периодически закрывать глаза; затем ее лапы скрутило спазмом, и ее вырвало».
Отсутствие веры в лечение не лучшее начало, но, думаю, если остальные методы не сработали, чувства врача можно понять.
«Мать одобрила мое предложение и немедленно послала за парой голубей, чтобы они были под рукой на случай припадка. Рано утром, когда я снова пришел к своему маленькому пациенту, чуть было не забыв о птицах, меня встретил 14-летний сын дамы. Он открыл дверь и сказал на ломаном немецком: “Голубь мертв, а ребенок здоров. Проходите, мама обо всем вам расскажет”».
Это определенно интригующее начало разговора.
«Женщина встретила меня с радостным лицом, торжественно пожала мне руку и отвела к своему ребенку, который крепко спал. Я узнал, что вчера после моего ухода у ребенка случилась череда быстро сменяющих друг друга припадков, но в семь часов произошел настолько тяжелый припадок, что, боясь за жизнь мальчика, мать применила голубя. Сестра женщины, которая проводила процедуру согласно моим инструкциям, сказала, что вскоре после того, как птицу приложили к анусу ребенка, она начала хватать клювом воздух и периодически закрывать глаза; затем ее лапы скрутило спазмом, и ее вырвало. В то же самое время припадок слабел, и через полчаса ребенок мирно заснул и проспал пять часов. Голубь, однако, уже не мог стоять и не ел предложенный корм, а после полуночи умер».
Конечный результат: один здоровый ребенок и один мертвый голубь. Как говорится, в одном выиграешь, в другом проиграешь. Результат воодушевил доктора Вайссе, но он огорчился, что сам не был свидетелем волшебного исцеления. В следующий раз ему повезло больше:
«В этом случае моим пациентом был мальчик возрастом год и восемь месяцев, который долгое время страдал несварением желудка из-за проблем с зубами и находился под моим наблюдением несколько недель. Вечером 8 октября 1850 года я получил письмо, в котором меня просили как можно скорее прийти к мальчику, у которого неожиданно случился припадок».
Когда он пришел к ребенку, тот был без сознания, с тризмом — спазмом жевательной мускулатуры — и полузакрытыми глазами. Периодически лицо и конечности ребенка охватывали спазмы. Из-за тризма ему невозможно было дать лекарства перорально, поэтому врач предложил полечить ребенка голубем:
«Через несколько минут в комнату внесли пару голубей, и у меня появилась возможность провести процедуру самостоятельно. Спустя десять минут я заметил, что голубь открывает клюв, словно хватая воздух. Спазмы ребенка становились реже и слабее, однако его пульс тоже замедлялся. Через полчаса я заметил, что голубь закрыл глаза и склонил голову — он умер. Я попросил второго голубя и тоже приложил его к анусу ребенка. Пульс ребенка вскоре перестал прощупываться, и всего через десять минут он уже был мертв. Голубь же остался жив».
Плохое утешение для убитых горем родителей. Доктор Вайссе обратился к своим коллегам, призывая их продолжить этот необычный эксперимент:
«Я призываю всех своих коллег повторять такие эксперименты как можно чаще. Очевидно, что, если этот метод лечения подтвердит свою эффективность, он принесет большую пользу детям, особенно из низших слоев».
