– Смотри, Дед, у нас в отряде 15 человек, это много или мало? Для отряда это мало, в старших отрядах вообще по 30 человек. А для нашей воспитательницы это слишком много, чтобы всех полюбить. А вот интересно, есть ли такие люди, которым 15 детей – это немного, чтобы их всех полюбить?..
Дед сказал: есть такие люди. Но не так уж часто встречаются, как краснохохлый большеухий хомяк или мишка-панда, – под угрозой вымирания. Но все же бывает.
Так они разговаривали. Теперь и другие девочки к ним подошли. И стали жаловаться, что воспитательница очень злая и им тут плохо. А воспитательница поняла, что дети на нее жалуются. И говорит:
– Что это вы чужому дедушке жалуетесь?! Так нельзя. Каждому дедушке пусть его личная внучка жалуется. Вот этот, например, еще молодой интересный мужчина, которого я бы никогда не приняла за дедушку, он – дедушка Чебурашки номер 9. Вот ты, Чебурашка номер 9, скажи, тебе здесь плохо?
Дед удивился и говорит:
– Вы что, детей по номерам называете?
Воспитательница тоже удивилась, и говорит:
– Конечно, по номерам, ведь у меня их целых 16 штук, то есть человек. Нет, кажется, 15. …Но если надо, я могу и по имени называть, я все имена знаю.
И опять спрашивает Маленькую Маму:
– Ну, вот хоть ты, Илья, скажи, тебе что, в лагере плохо?»
Дед удивился и говорит:
– Она не Илья.
Воспитательница говорит:
– Нет, она Илья.
Дед говорит:
– Она совершенно точно не Илья.
Воспитательница говорит:
– Да ладно вам, она Илья.
Дед тогда настаивает на своем, говорит:
– Это моя девочка, я лучше знаю, как ее зовут.
Воспитательница тогда говорит:
– Кто тут воспитательница, вы или я? Я лучше знаю, что она Илья. Она Илья, и никаких гвоздей!
Но разве может воспитательница лучше, чем родной Дед, знать, как зовут ребенка? Конечно нет.
Знаете, что оказалось? Помните, всем детям велели написать на картонных табличках, как кого зовут, и над кроватью повесить? Маленькая Мама кривыми непонятными буквами написала: «Мура». Буква «м» у нее была похожа на букву «и» вместе с буквой «л», это понятно. А вот как она букву «Р» умудрилась как букву «Ш» написать?.. Воспитательница прочитала вместо «Мура» – «Илюша». И стала называть ее Илья. Иногда Илья, иногда Чебурашка номер 9.
Дед всему этому крайне удивился и говорит:
– У нас к вам, дорогая Мура, всего один вопрос. Почему ты, Мура, на Илью откликалась?
Почему Дед сказал «У нас к вам один вопрос»? А не «У меня к тебе, дорогая Мура, один вопрос»? Для этого не было никакой особенной причины, просто он привык говорить студентам: «У нас к вам один вопрос» или «У нас к вам больше нет вопросов».
Тут Маленькая Мама немножко заплакала и говорит:
– Я думала, в лагере так положено, чтобы другое имя давали. Дед сказал:
– У нас к вам больше нет вопросов.
Ну, Дед, ее, конечно, забрал.
Приехала Маленькая Мама домой, завалилась на диван и кричала целый вечер: «Компота мне, компота!» Не то чтобы она так уж сильно пить хотела, она просто хотела, чтобы ее любили. Кричала: «Компота мне, компота! И конфет мне, конфет! Потому что ребенок домой приехал! Ребенку положено дома быть!»
Когда Маленькая Мама подросла, лет так через шесть, она снова поехала в лагерь. И ей там было прекрасно, просто прекрасно! В лагере нет ничего плохого, если только не попадется случайно одна злая воспитательница, которая называет детей по номерам.
Наоборот, в лагере было много хорошего. Маленькая Мама со всеми дружила, подтягивалась на турнике, и играла в футбол, и пела в хоре и одна, и танцевала у костра, и выступала с фокусами, – и уж точно никому не позволила бы называть себя другим именем!
Пупсики не поехали в лагерь, остались дома. Почему? Потому что всему свое время. Есть время дома компот пить, а есть время в лагере в футбол играть.
А письма свои родителям Маленькая Мама до сих пор подписывает «Ваша Илья».
Спросите ребенка
1.
Дома Маленькой Маме читали стихи, играли с ней в лото, рассказывали про атомы. Как ты думаешь, какая у Маленькой Мамы была семья?
– Хорошая семья, все любили друг друга и Маленькую Маму;
– никто не любил друг друга;
– это была плохая семья, Маленькую Маму часто ругали и наказывали.
2.
Почему Маленькая Мама вставила в стихи Пушкина смешную строчку «бобер не виноват»?
– Случайно перепутала;
– она сделала это специально, хотела всех насмешить;
– она хотела со всеми подружиться;
– Маленькая Мама сама не знала.
3.
Маленькая Мама хотела дружить с девочкой, с которой они вместе икали. Но эта девочка не захотела с ней дружить. Как ты думаешь, почему?
– Ей не понравилось, как Маленькая Мама, не понравилось, как она одета, как выглядит;
– она хотела дружить с девочками, которыми можно командовать;
– ей не понравилась, что Маленькая Мама всех насмешила, она сама хотела быть главной.
4.
Всегда ли есть главная девочка, с которой все хотят дружить? Или главный мальчик, с которым все хотят дружить? (В лагере, или в классе, или во дворе.)
Какая девочка может стать главной?
– Самая умная;
– самая красивая;
– самая глупая.
Какой мальчик самый главный?
– Самый красивый;
– самый умный;
– самый сильный;
– самый глупый.
5.
Маленькая Мама сама выбирает себе друзей или ждет, пока ее выберут другие?
6.
Что нужно сделать Маленькой Маме, чтобы с ней дружили?
