Книга Карнавал молекул, страница 89. Автор книги Михаил Левицкий

Разделитель для чтения книг в онлайн библиотеке

Онлайн книга «Карнавал молекул»

Cтраница 89

Карнавал молекул

Известно, что химикам нравятся такие упражнения – в них сочетается химическая бессмысленность со строгими математическими правилами написания уравнений. Нечто подобное есть и у математиков: например, можно, используя римские цифры, из девяти вычесть единицу так, чтобы при этом получилось десять (рис. 9.42).


Карнавал молекул

При написании подобных химических уравнений не следует нарушать сложившиеся правила. Числовые индексы могут превращаться в коэффициенты (как в обычных химических уравнениях), но прописные буквы не должны ни в коем случае становиться строчными и наоборот. Например, уравнение, показанное ниже, нарушает это требование. Строчная буква «о» стала прописной «О», это уравнение нарушает правило, и потому можно считать, что написано «неграмотно» (рис. 9.43).


Карнавал молекул

Попробуйте сами составить подобные уравнения, возьмите таблицу Менделеева и постарайтесь использовать символы таких элементов, написание которых знает далеко не каждый химик, например резерфордий, дубний, сиборгий и др.

Покажите результаты вашей работы знакомым химикам или преподавателям, вы не только их позабавите, но и удивите знанием малоизвестных элементов.

Толковый словарь химика

Язык химиков своеобразен и часто малопонятен тем, кто не связан с этой наукой. Тем не менее существуют слова, которые используют и в химии, и в бытовой речи. Для того чтобы было легче пользоваться этими терминами, мы сопроводили их иллюстрациями.


Карнавал молекул
Карнавал молекул
Карнавал молекул
Карнавал молекул
Карнавал молекул
Карнавал молекул
Карнавал молекул
Карнавал молекул
Разминка плюс удовольствие

Вот типичный тест на сообразительность – найдите лишнее соединение в этом перечне:

KCl KClO4 KI HCl.

Сразу хочется сказать, что лишнее соединение – HCl, потому что в нем нет калия. Это правильный ответ. Можно также сказать, что HCl – это газ, а остальные – твердые вещества. Это тоже правильно. Однако можно найти совсем другое решение – во всех соединениях, кроме KI, содержатся хлор, следовательно, оно лишнее. Еще один вариант: во всех соединениях, кроме KClO4, содержится только два элемента. Вывод: тест составлен неправильно, поскольку допускает несколько решений. Такое иногда бывает, и авторы тестов этого не замечают, в итоге занижают оценку, если ответ не соответствует тому, который автор имеет в виду. Тесты бывают самые разные, не только химические, найти в них два или больше решений – хорошая разминка фантазии и даже своеобразное удовольствие.


Примечания

Задачи, помещенные в некоторых главах, были взяты из книг:

Арнольд В.И. Задачи для детей от 5 до 15 лет. – М.: МЦНМО, 2004. 16 с.

Евдокимов М.А. От задачек к задачам. – М.: МЦНМО, 2004. 72 с.

Они несколько изменены автором, а часть задач автор составил сам.

Некоторые термины в разделе «Толковый словарь химика» были предложены кандидатом химических наук И.А. Леенсоном (химический факультет МГУ).

Фотографии, помещенные в книге, были взяты с сайтов, разрешающих свободное использование снимков:

http://www.freedigitalphotos.net/

https://morguefile.com/

http://www.freeimages.co.uk/

http://www.unprofound.com/

http://www.imageafter.com/

pixabay.com/

Подведем итоги

Обобщить все рассказанное вряд ли получится, по существу это большая корзина пестрых фактов. Впрочем, нечто общее у всех рассказов имеется: приступая к решению поставленной задачи, химик опирается не только на знание химии, но и мобилизует воображение и фантазию, что часто приводит к успеху, впрочем, везение и удачное стечение обстоятельств также оказываются хорошими помощниками. Важно лишь вовремя заметить нужный результат среди вороха накопленных фактов. То, как работа приводит к успеху, показано на рисунке.


Карнавал молекул

И еще очень хорошо, когда научное творчество дополнено вдохновляющими примерами из истории, образцами древних символов, гербов, современных эмблем, произведений искусства и, конечно же, доброй шуткой. Именно тогда химия становится интересной и привлекательной.

У читателя может возникнуть вопрос: для чего в книге приведено большое количество имен ученых, часто вместе с портретами? Такое же можно наблюдать в любом учебнике и в серьезной научной монографии. Казалось бы, для понимания основ науки и даже для глубокого ее освоения вполне достаточно изучить главные законы и твердо установленные научные факты. Зачем нужно знать, как звали авторов открытий и то, как они выглядели? Дело в том, что вопрос «зачем нужно…» поставлен неправильно. Просто для авторов книг это вполне естественное человеческое желание. Разве вам не интересно знать имена людей, установивших спортивные рекорды, или названия клубов, лидирующих в соревнованиях, или фамилии авторов полюбившейся вам музыки? Для этого не требуется прикладывать никаких усилий, имена как будто бы сплавляются с заметными событиями. Люди, посвятившие себя химии, знают и помнят тех, кто ее создавал и продолжает создавать.

Автор
Вход
Поиск по сайту
Ищем:
Календарь
Навигация