- Нет, Валех, ни по этой теме, ни по какой другой вы мне ничего сдавать не будете. Более того, изучать литературу, которую я вам предложила, или нет, вы также решите сами. Я не буду никого заставлять посещать мои занятия, наши с вами отношения вообще будут строиться исключительно на добровольной основе. Поэтому мне хочется попросить вас о небольшой услуге – не нужно рассказывать другим преподавателям о том, чему я вас учу, ведь моя функция на этом факультативе – зачитывать бесполезный текст из старого учебника.
- Инициатива часто бывает наказуема, - кивнул Марк Дорет, бросив на меня хитрый взгляд. – Мы ничего никому не расскажем. Да, ребята?
Аудитория снова согласно зашумела.
- Вот и прекрасно, - я спрыгнула со своего стола. – В таком случае, занятие окончено. Но прежде, чем вы разойдетесь, послушайте маленькое объявление: так как до начала проверки осталось немного времени, а знаний у вас катастрофически мало, предлагаю увеличить количество факультативов, и проводить их не два раза в неделю, а три. С завхозом я договорюсь. Согласны? Да? Прекрасно. Далее. На занятиях нам, возможно, придется чертить схемы заклинаний, поэтому вам опять понадобятся тетради. На этом все. Следующее занятие завтра, в это же время.
ГЛАВА 15
Кирия, Кессель
А дальше дни закружились в бешеном ритме. В среду я воочию убедилась в волшебной силе рекламы – на мой факультатив пришло столько народа, что небольшая аудитория № 15 «а» вместила всех желающих заниматься «психологией» с большим трудом. Те, кому не хватило места за партами, сидели в проходе у стены – кто на старых непонятно где раздобытых стульях, кто прямо на своих же рюкзаках.
Такое рвение к учебе, с одной стороны, меня порадовало, а с другой весьма озаботило. Эта большая шумная ватага (было подозрение, что на пятничное занятие явится еще больше студиозусов) не может не привлечь внимание других преподавателей и, соответственно, вызовет много не нужных мне вопросов.
Поэтому рассудив, что лучшая защита – это нападение, утром в четверг я отправилась в кабинет директора. Там в течение десяти минут с грустным лицом рассказывала про удивительно сознательных студентов, которые очень серьезно отнеслись к переменам, что вот-вот произойдут в их жизни, и, в связи с этим прямо-таки горят желанием в короткий срок научиться общаться с клиентами. А еще про то, что в кабинете 15 «а» все юноши и девушки попросту не помещаются, поэтому было бы неплохо, чтоб факультатив по психологии перенесли в другую, просторную аудиторию.
Директор, который все последнее время ходил печальный и загруженный, как магбук с переполненным жестким диском, съел эту шитую белыми нитками историю не глядя и не жуя. Не уверена, что он даже вслушивался в мои слезливые бредни про оболтусов, внезапно получивших умственное просветление. Впрочем, мне это было только на руку.
- Конечно, можете заниматься в любой аудитории, - рассеянно сказал мне Дирон Мюре. – Ваша психология все равно стоит после всех основных занятий… Знаете, где хранятся ключи от кабинетов, да? Вот и пользуйтесь, пока можете.
Обрадованная и немного расслабившаяся, я повторила рассказ про возросшую популярность своего факультатива и в преподавательской – громким восторженным голосом, чтобы слышали все. Педагоги восприняли мою новость с тем же равнодушием, что и директор. Кто-то буркнул про бестолковую молодежь, у которой тяга к знаниям появляется только перед концом света, остальные не отреагировали никак.
Поэтому я с чистой совестью отловила в коридоре Индиру Дайе и попросила ее передать остальным, что с этой пятницы занятия будут проводиться в кабинете № 33 – просторной комнате с амфитеатром, где обычно проходили совмещенные лекции нескольких факультетов.
Я оказалась права, мой факультатив теперь посещала такая большая толпа, что не обратить внимание на нее было бы невозможно.
На следующей неделе я снова откорректировала график занятий – студентов оказалось так много, что для всеобщего удобства пришлось разделить их на две группы, и для каждой назначать свои дни «лекций по психологии».
Встречались мы теперь каждый день, включая субботу. Встречи наши делились на две части – работу с иллюзорным клиентом и изучение нового заклинания. А ведь у меня все еще оставались и обязанности лаборантки кафедры зельеварения, и моя неофициальная подработка.
По сути, получалось, что тружусь я теперь без выходных - в воскресенье львиная доля времени уходила на составление плана занятий и подготовку к ним.
Вообще, преподавать мне нравилось – это оказалось интересно и увлекательно, да и отдача, получаемая от студентов, сладким медом лилась на мое самолюбие. Правда, в конце третьей недели такой бешеной жизни, я уже с нежностью вспоминала активную стажировку в Дорфе. А один раз, поднимаясь из-за стола после составления планов в полуневменяемом состоянии, даже подумала о том, чтобы послать все к демонам и по-человечески отдохнуть. Однако, сразу после этого у меня перед глазами встала рыдающая Мина Форук с первого курса – маленькая худенькая девушка явно из бедной семьи, которой никак не удавалось освоить заклинание улучшенной защиты, которое кормит не одну сотню чародеев, предоставляющих людям магические услуги.
- Ну не вижу я третью нить Войтера! – всхлипывала Мина. – Не вижу и все! Госпожа Лорт, я бездарь, да?
- Мина…
- Видимо, это судьба – мама моя всю жизнь полы в офисах мыла, и я буду…
Собственно, это воспоминание тогда придало мне сил, чтобы, выпив большую чашку кофе, взять себя за волосы, усадить за стол и продолжить составлять программу для молоденьких неуверенных в себе чародеев, которые, в общем-то, имеют очень неплохой потенциал…
***
В конце предпоследней недели перед масштабной проверкой господ из магобразования, моя подпольная деятельность в КМИ оказалась под угрозой. Вечером в пятницу, во время очередного факультатива, дверь кабинета № 33 неожиданно открылась, и на пороге появилась Мариса Кодер.
Студенты, которые в этот момент практиковали создание следяще-поисковой нити (отличный способ поиска пропавших вещей, кстати. Лично мне искать пропажу удобнее другим способом, но его мы уже изучили), на старшего преподавателя кафедры зельеварения внимания не обратили. А вот я струхнула.
Госпожа Кодер обвела совершенно круглыми от удивления глазами начерченную на доске схему неизвестного ей заклинания, материальную иллюзию пожилой дамы, у которой по моему сценарию пропала ценная вещь, а потом и студиозусов с разных курсов, старательно разворачивавших магическую нить.
- Извините, - пробормотала волшебница. – Я, наверное, не вовремя. Лора, будь добра, зайди ко мне после занятия.
Я кивнула, и Мариса, медленно развернувшись, скрылась за дверью.
До самого конца занятия я сидела, как на иголках. Объясняла «детишкам» некоторые особенности магического плетения, и судорожно размышляла о том, что буду отвечать госпоже Кодер на вопросы, которые она захочет задать. В том, что ее будут интересовать весьма неудобные для меня темы, я не сомневалась. Решила, что отвечать буду правду. Но не всю, а только ту, что касается КМИ.
