Большинство родителей предпочитают воспитывать детей так, как воспитывали их самих. Они не осознают, что существуют фундаментальные вещи, которые обязательно нужно привить ребенку.
Есть три важных принципа, которые человек должен усвоить, пока он взрослеет.
Принцип первый – определенность цели. Ребенок должен научиться разбираться в своих желаниях, ставить перед собой цели и достигать их. Эта привычка формируется в раннем детстве.
Не так давно я гостил у своих друзей. Ожидая, пока приготовится обед, я наблюдал за их маленьким сыном. Он пытался построить из кубиков какую-то конструкцию. Все его попытки неизменно заканчивались тем, что кубики рассыпались по полу. В конце концов он расплакался, и тогда ему на помощь пришел отец. «Что ты хочешь построить?» – спросил он. «Не знаю, – всхлипнул ребенок. – Что-нибудь, что не будет рассыпаться». – «Тогда ты должен решить, как это будет выглядеть и что для этого нужно сделать».
Они стали перечислять все названия конструкций, которые могли бы выйти из этого материала, и наконец ребенок решил, что он хочет построить домик. Он с упорством принялся за дело и даже не пошел обедать.
Когда я собирался уходить, ребенок прибежал в гостиную, схватил меня за руку и потащил в свою комнату. «Пойдем, – кричал он в возбуждении. – Я покажу тебе дом, который не рухнет!»
Отец мальчика проводил меня до машины. Хотите узнать, кем он был? Исполнительным директором национальной сети крупных магазинов. А начинал он с должности простого клерка в одном из этих магазинов, и было это около десяти лет назад. Его стремительная карьера объясняется тем, что он всегда знал, что хочет построить.
Дети очень любят мечтать о том, кем они станут, когда вырастут. Кто-то хочет быть машинистом поезда, кто-то космонавтом, кто-то киноактером. Неважно, о какой профессии мечтает ваш маленький ребенок. Важно, кем он станет на самом деле. Человеком, который знает, чего он хочет, и умеет этого добиваться, или же тем, кто все время терпит крах из-за того, что не понимает, что ему нужно.
Второй принцип, которому вы должны научить ваших детей, – это привычка «проходить лишнюю милю». Это значит совершать дополнительное усилие сверх того, что вам нужно выполнить, все время чуть-чуть превышать свою обычную норму. Это обязательная привычка, которая есть у каждого успешного человека. Вы не сможете преуспеть ни в одном начинании, если будете делать только то, что положено. Дополнительные усилия, подкрепленные энтузиазмом, создают благоприятные возможности для финансового роста. Кроме того, привычка «идти лишнюю милю» формирует крепкий характер и помогает заводить друзей.
Возьмем, к примеру, Джо и Пита. Оба они родились в семьях простых рабочих. Родители Джо были малообразованными, но мудрыми людьми. Они учили своего сына всякий раз выполнять больше, чем ему было нужно сделать. С раннего детства он привык «проходить лишнюю милю», это вошло в его плоть и кровь.
Родители Пита, напротив, старались внушить сыну ту идею, что за минимальные усилия нужно стараться получить как можно больше. Желательно вообще ничего не делать, но получать за это деньги и другие блага. Пит с радостью впитал эту идею и сделал ее главным правилом своей жизни.
Но что же произошло далее?
Отец Джо, прикладывая дополнительные усилия, выдвинулся на должность бригадира. Затем он стал менеджером отдела на своем заводе. Таким образом, Джо мог учиться на наглядном примере своего отца.
В начальной и средней школе Джо учился очень хорошо. Кроме того, он был дружелюбным и открытым ребенком, другие дети тянулись к нему. Он всегда был готов прийти на помощь и не считался с тем, что для этого нужно приложить усилия. Таким образом, он применял принцип лишней мили и в учебе, и в дружбе.
Пит, его одноклассник, прослыл самым ленивым мальчиком в школе. Он не учил уроки, считая, что учителя должны ставить ему высшие оценки лишь за то, что он пришел в школу. А на уроки физкультуры Пит вообще не ходил, потому что «за это не платят». Он игнорировал одноклассников, так как от них не было никакой практической пользы. Впрочем, с ним никто и не желал дружить.
А что же его отец? Он так и остался рабочим. С годами характер его испортился, он все больше жаловался на «рабовладельцев» и «эксплуататоров», которые угнетают рабочий класс, заставляя людей работать за нищенскую зарплату.
За свои выдающиеся успехи в учебе Джо получил стипендию престижного колледжа. Там он показал себя прекрасным студентом, и снова его результаты были выше всех. Казалось, ему не стоит труда хорошо учиться – да он и сам так считал. Ведь привычка проходить лишнюю милю была частью его натуры. Он прикладывал дополнительные усилия во всем, и при этом не требовал никакой награды.
Пит презрительно называл Джо «выскочкой» и «камикадзе», который убивается, чтобы помочь кому-то другому. Но в итоге получилось так, что этот «камикадзе» сразу после колледжа получил хорошую должность в крупной компании. И на работе Джо практиковал принцип лишней мили, что позволило ему за несколько лет стать руководителем целого департамента. Его зарплата поднялась в несколько раз. В то время как его однокурсники только начинали делать первые шаги в карьере, Джо уже руководил сотнями людей.
Но вернемся к Питу. Он, конечно же, не поступил ни в какой колледж. Он и школу-то закончил с грехом пополам, а затем пошел на завод чернорабочим. И теперь он так же, как и его отец, стонет и жалуется на беспощадных угнетателей, к числу которых причисляет и своего одноклассника Джо.
Никто – ни Пит, ни его отец – так и не поняли, что оба мальчика по своим исходным данным ничем не отличались друг от друга. Их разные судьбы объясняются тем, что родители Джо сумели подготовить ребенка к жизни, а родители Пита сами сделали его беспомощным.
Третий принцип успеха, которому вы должны научить своего ребенка, – это привычка позитивно мыслить. Пусть он думает о вещах, которые может сделать, а не о том, что ему не под силу.
Когда Генри Форда спросили, какие специалисты наиболее востребованы в его компании, он ответил: «Больше всего мне не хватает людей, которым незнакомо слово „невозможно“».
Следующая история должна наглядно показать вам, как важен позитивный настрой для карьеры и личной жизни.
Две девушки-первокурсницы решили попробовать себя в качестве актрис в любительском театре. Родители Нэнси (так звали одну из девушек) с восторгом приняли эту идею и всячески поддерживали ее творческие поиски.
Другая девушка, Джоан, не нашла понимания у своих близких. «Тратить время на такие глупости! – заявил ей отец. – Кроме того, ты когда-нибудь слышала свой голос? Он и без того хрипатый, а на этих сценах вечные сквозняки! Ты простудишься и вообще потеряешь голос. Да и память у тебя плохая, где тебе запомнить целую роль!»
Таким образом, бедная девушка потерпела поражение еще до того, как попыталась. Родители отравили ее страшным ядом под названием «мне никогда этого не сделать». И это умственное отношение определило ее дальнейшую судьбу.
