А ну пойди сюда!
А что, если другой ребенок ударит вашего или наоборот? В большинстве своем они еще не могут прийти к мирному разрешению вопроса, и все маленькие дети когда-то ведут себя агрессивно: кусаются, царапаются, дергают друг друга за волосы. Тогда родители должны вмешаться и сообщить им, что такое поведение неприемлемо. Надо вступить в зрительный контакт с ребенком и сказать ему: «Я не хочу, чтобы ты это делал. Нельзя кусаться и драться, ты делаешь другим больно». А когда все успокоится, родители должны отпустить своего ребенка только с каким-то конструктивным предложением по разрешению проблемы. Если же из какого-то инцидента родители сделают драму, то маленький ребенок поймет, что агрессия позволяет ему привлекать к себе внимание. Куда лучше провести четкие границы и похвалить его за хорошее поведение, например, если он поделится с другими своими игрушками. Тот, кто обладает социальными навыками, ведет себя более сознательно и, кстати, реже становится жертвой.
Основная цель: чувство собственного достоинства
Уже в начальной школе детям иногда предлагают посещать курсы самоутверждения, чтобы научиться себя защищать. Насколько посещение таких курсов осмысленно, во многом зависит от их концепции: если основное внимание там уделяется чисто физической защите, значит, детей учат поддаваться своей ярости, а не искать другие пути решения. В начальной школе это уже может привести к дракам в школьном дворе. Речь не идет о специальных курсах самообороны для детей, подростков или женщин: там их учат осознанно защищаться и в случае необходимости оказывать сопротивление. При межличностных конфликтах детей должны поддерживать прежде всего родители и педагоги. Им следует научить своих воспитанников мужественно разрешать столкновения словесным путем – и в то же время предоставить детям свободу действий.
Я внимательно тебя слушаю – хочешь ты этого или нет
Сегодня многих детей слишком оберегают. От них куда меньше требуют, но и доверяют им меньше. Все начинается с вопроса о том, можно ли укладывать восьмимесячных детей одних, на что они уже вполне способны. Вместо этого родители ложатся рядом с ними на кровать или кладут с собой детей. Позже взрослые всюду возят с собой детей и очень редко разрешают им играть самим и открывать для себя мир. Родители желают детям только хорошего, но такие действия вредны: у детей развивается неуверенность в себе. Ведь тот, кому не удалось понять, как много он сам может сделать, в себе не уверен – и у него больше вероятности стать жертвой.
Советы основываются на рекомендациях профессора Манфреда Черпка. Он главный врач Института психосоматического исследования сотрудничества и семейной терапии в медицинском центре Гейдельбергского университета. Он один из создателей концепции «Без кулаков», которая прививает детям в детских садах и школах сочувственное и лишенное насилия обращение друг с другом.
А как ребеночек попадает в живот?
Пришло время все рассказать
Так говорит ребенок:
«А как аист смог засунуть ребеночка тебе в животик?»
Так говорят родители:
«Ай-яй-яй!»
Так говорят родители других детей:
«А нашему ребенку мы уже купили соответствующие его возрасту книги».
Так говорят бабушки и дедушки:
«Не спрашивай нас, спроси своих родителей».
Когда два более или менее молодых человека хотят завести ребенка, они думают о прекрасных малышах и о счастливых родителях. Они не думают о том, что дети в ярости редко ведут себя тихо. Или же о том, что, когда дети вырастают, их надо поднимать по утрам в 6:15, чтобы отвести в школу. И родители совсем не думают о том, как просвещать своих детей. Но вот беременность закончилась, в мире появился новый человек, уже звучит вопрос: «А вы придумали ему имя?»
Никто не спрашивает: «А как вы будете просвещать своего малыша?» Эта тема встанет перед родителями намного позже, и увернуться от нее уже будет нельзя, так как вопрос будет задавать собственный ребенок.
Это может произойти, например, в метро:
– Мама, посмотри, какая толстая тетя, – восклицает (очень громко) ребенок.
– Тише! – шипит мать (вполголоса).
– А почему? – спрашивает ребенок (чуть понизив голос).
– Потому что никому не нравится слышать, что он толстый, – шепчет мать (очень тихо).
Женщина встает или по крайней мере пытается встать. Она медленно переносит упор на левую ногу, съезжает к краю сиденья, упирается правой рукой, а левой хватается за поручень и подтягивается. Она действительно очень толстая, потому что она беременна.
– Ах, – с облегчением говорит мать (слегка понизив голос), – у этой тети в животике ребенок, поэтому она такая толстая.
И тут ребенок спрашивает:
– А как ребенок попал к ней в животик?
Если в этот момент вы начнете что-то мямлить, а так делают все, то сразу же пробудите у ребенка особый интерес. Высказывание «ну я точно не знаю» может помочь при ответе на вопрос о том, как называется цвет неба. Конечно же, не каждый обыкновенный образованный взрослый знает это, и все они говорят правду. Но насчет детей в животике – мамы должны все знать, это понимает любой ребенок. Если мать попытается перевести стрелки и скажет: «А ты спроси папу», то она рискует получить серьезную ссору со своим партнером и услышать его реплику: «На самом деле мама знает об этом намного лучше, чем я». Так что лучше уж ответить сразу.
– Когда мама с папой очень любят друг друга, то (покашливание) у мамы часто в животике вырастает малыш.
Ребенок и все остальные пассажиры вагона метро с интересом слушают.
– А если мы с Морицем очень любим друг друга, у меня может быть малыш? – спрашивает ребенок.
– Нет, так бывает только у взрослых.
– Ну а вы с дядей Ульрихом очень друг друга любите, у вас тоже будет малыш?
– Нет, не будет. Ведь дядя Ульрих – мой брат.
– А почему нет?
Мать обливается потом, остальные пассажиры усмехаются, ребенок ждет ответа:
– Почему нет?
– Нам сейчас выходить, – отвечает мать.
Если уж совсем не повезет, то и время, и само просвещение вырываются у родителей из-под контроля. Дело в свои руки берет Катрин, воспитательница в детском саду. Она не тянула резину, а сразу перешла к делу и объяснила толпе четырехлеток, что происходит между мужчиной и женщиной.
Дома вечером дочка хочет получить у родителей дополнительные сведения. Она опять же обращается к маме.
– Мама, ты знаешь, что Катрина нам сегодня рассказала, она такое придумала, ты только представь себе… – начинает возбужденная дочка.
Мать как раз достала из шкафчика в ванной зубную щетку и чашку.
