Книга «Считаю до трех!»: Что делать, если дети сводят нас с ума, страница 44. Автор книги Катя Шницлер

Разделитель для чтения книг в онлайн библиотеке

Онлайн книга ««Считаю до трех!»: Что делать, если дети сводят нас с ума»

Cтраница 44

– А ты попроси, чтобы это мне принес младенец Христос, тогда никому не придется за это платить, – советует старшая сестра и продолжает ставить крестик за крестиком.

Когда дети отправляются спать, родители начинают перелистывать рекламные проспекты. Дети не отметили только погремушку. На следующий день родители пытаются выяснить, что же на самом деле хотят их дети?

– Я хочу собственную лошадь, – отвечает дочка.

– Я хочу увидеть младенца Христа, – говорит малыш.

«Мдаа, здорово», – думают родители.

После этого они объясняют, что лошадь не влезает ни в какие пространственные и финансовые рамки, а увидеть младенца Христа семье не удастся ни при каких условиях. И потом, дорогой сынок, он же невидим, к сожалению, даже в сочельник. Дети слушают с разочарованными лицами, затем высказывается дочь:

– Но он же может принести нам какие-нибудь вещи из этого каталога.

Родители начинают торговаться: не надо перегружать бедного младенца Христа – ему в сочельник и так приходится много трудиться, – поэтому дети могут выбрать только три самые нужные им вещи из проспекта, вырезать их и вклеить в свой список рождественских пожеланий.

– Но это только просьбы к младенцу Христу, – говорит отец.

– Это вовсе не значит, что вы все это получите, – предупреждает мать.

Через полчаса рекламный проспект весь изрезан и просто разваливается на кусочки. Принять решение очень тяжело, и оно меняется каждую минуту.

В конце концов в списке рождественских пожеланий оказываются: конный двор, лошади для конного двора и плюшевая лошадь, на которой мог бы ездить верхом мужчина весом сто килограммов. В другом списке: рыцарский замок, дракон, который будет нападать на замок, и деревянный меч в натуральную величину, с помощью которого можно будет защитить замок.

Когда родители подсчитывают стоимость этих шести пожеланий, то они решают в следующем декабре сразу же сжигать все рекламные проспекты, которые окажутся в их почтовом ящике. Или же повесить почтовый ящик как можно дальше от дома.

Потом они звонят бабушкам и дедушкам и проводят с ними серьезный разговор: помнят ли те, что в прошлом году половина гостиной была завалена подарками, хотя каждый обещал подарить только одну-две миленьких мелочи? Помнят ли они, что подарков было явно слишком много и родители, как и дети, были просто перегружены? Помнят ли они, что эти многочисленные миленькие мелочи затем были сложены в набитые ящики, откуда их потом ни разу не доставали?

Бабушки и дедушки неохотно соглашаются. Правда, им уже встретились одна-две миленьких мелочи во время вчерашней прогулки по городу. Ну хорошо, они возьмут на себя рыцарский замок и конюшню. Хорошо, больше они ничего не будут дарить. Да, совсем ничего. Договорились. Родители с облегчением благодарят и напоминают, как они им благодарны за их великодушие. Ведь замок и конюшня стоят столько же, сколько корм для настоящей лошади на два месяца.

Сочельник.

Дети, родители и бабушка ждут, когда младенец Христос разложит все подарки под рождественской елкой. Дедушка куда-то ушел.

Бьют часы.

Дочка с сыном врываются в гостиную. В углу стоит елка. Половина комнаты завалена подарками, пола почти не видно. Папа с мамой с возмущением смотрят на бабушку с дедушкой.

– Ну вы же видите, – бурчит дед, – мы добавили только одну-две мелочи.

От старшей дочки видны только рождественские колготки в звездочках. Она подползла под елку, чтобы добраться до самого большого подарка. Через пять минут ей уже удалось сорвать нарядную упаковку с половины подарков, праздничное настроение погребено под блестящей горой разноцветного бумажного мусора. Только маленький братик ничего не распаковывает. Он высоко поднимает подарки. Роется в остатках упаковки. Заглядывает под елку.

– Что ты ищешь? – спрашивает мать.

– Собаку, – отвечает сын.

– Какую собаку? – растерянно спрашивает мать, ведь бабушка оставила своего нервного и поэтому не слишком чистоплотного терьера дома.

– Ну как какую, – отвечает сын и заглядывает под стол, – ту, которую я всегда перед сном прошу у младенца Христа. Он каждый вечер ко мне приходит. Только он невидимый.

Как дарить детям подарки, которые их обрадуют

Искусство дарить подарки

Дарить детям подарки кажется так просто, ведь у них всегда очень много желаний. Но при этом за рождественским столом у родителей иногда возникает ощущение, что под елочкой лежит не то, что нужно. Это значит, что они не смогли распознать истинное желание своего ребенка. В рождественском списке часто оказывается много «проходных пожеланий», которые на самом деле не так уж важны для детей. И когда именно эти подарки потом лежат под елкой, то малыши чувствуют некоторое разочарование. А когда родители начинают разбираться и расспрашивать детей, чего же те хотели, то тут только узнают, в чем действительно заключалась их мечта. Им стоит еще задолго до Рождества понять, что особенно сильно хотят получить их дети – может быть, игрушечный врачебный набор или ножик для резьбы по дереву. Даже если эти вещи не окажутся в списке рождественских пожеланий, родителям стоит о них вспомнить.

Это очень долго

Если в рождественском списке стоят 25 пожеланий, то ребенок уже не придает значения каждому из них по отдельности. Если же вы ограничите длину листа пятью или шестью вещами, то он должен будет постараться понять, чего же ему действительно хочется, и тогда сможет больше радоваться каждому из них по отдельности. А подарки из его списка будут радовать его чуть больше, чем любые другие.

Ты даришь лошадь, я седло

Очень часто доставить детям удовольствие хотят не только мама и папа, но еще и бабушки, дедушки, тети, дяди. Тут очень важно, чтобы родители своевременно начали координировать этот процесс. Пусть ребенок получит в сочельник то, что ему больше всего хочется, а когда родственники придут в гости, они могут подарить какие-то мелочи в дополнение к основному подарку. Например, если ребенок получает игрушечный магазин, то бабушка и дедушка могут подарить какие-то товары для него и корзинку для покупок. Если же родственники хотят потратить больше денег, то пусть лучше положат их в детскую копилку.

Больше не значит лучше

Даже маленькие дети не способны по состоянию своей нервной системы воспринять гору подарков и включить ее в мир своих чувств. Они не доставляют им особенного удовольствия, потому что их восприятие оказывается перегружено. Мы знаем это по собственному опыту, ведь и нам тоже немного надо для радости. Украшение, о котором вы так долго мечтали, принесет вам больше радости, чем десять других подарков. Очень часто нам достаточно просто картинки, нарисованной дарителем, который ради нас приложил столько сил.

Подарить в собранном виде или собирать вместе?

Что лучше: собирать все подарки из составных частей перед тем, как их дарить, или же заниматься этим позже вместе с ребенком? Конечно, бывают дети, которым эта кропотливая работа доставляет такое удовольствие, что не кажется слишком долгой. Но далеко не все дети так терпеливы. Они сразу же хотят начать играть и испробовать свой подарок. Если его сначала придется очень долго собирать, завинчивать, и может быть, еще немного выпрямлять, то им быстро станет скучно. Родители начинают нервничать, им хочется перейти к расслабленной части рождественского вечера, а не собирать сложную конструкцию из ста частей для того, чтобы рыцарь смог войти в свой замок.

Вход
Поиск по сайту
Ищем:
Календарь
Навигация