– И то верно, ну, пойдёмте.
Они поднялись по мраморной лестнице. Справа были открыты двери в актовый зал. Фрося подтолкнула совсем оробевшую Миту, и они вошли.
По обе стороны от прохода тянулись ряды дубовых скамеек, а на сцене за столом сидела комиссия.
Фрося сразу поняла, что перед ними только профессора и академики. Одних очков коза насчитала десять пар. Мужчин было больше, но и женщины попадались. По центру сидел председатель.
– Ну-с, приступим, – сказал он, как только наши друзья подтащили Миту к кафедре, а сами уселись на дубовые скамьи в первом ряду. – Коллеги, в адрес нашего ректората
[18] поступили многочисленные просьбы от самых разных организаций рассмотреть возможность зачисления в университет талантливого зайца. Я выслал абитуриенту
[19] тесты и вскоре получил ответы. Как вы видите, результаты впечатляющие. Конечно, за всю историю нашего учебного заведения не было случаев зачисления к нам зверей. Но времена меняются! Поэтому предлагаю всё как следует обсудить.
– Тут и обсуждать нечего, – поднялась со своего места высокая красивая дама: – Мы, как представители биологического факультета, обеими передними конечностями за! Необходимо зачислить Миту к нам, тем более что именно на нашем факультете имеется опыт и традиции работы с животными.
– Разумеется, коллега понимает, что данный случай имеет свои отличия! – возвысил голос сухопарый пожилой профессор. – У вашего факультета нет никаких преимуществ. И, если уж говорить о науке, именно у нас, на филологическом факультете
[20], этот талантливый зверь сможет раскрыть свой талант и затем внести огромный вклад в российскую словесность. Я хотел бы предложить Мите работу над первым русско-заячьим словарём!
Кроме того, новое прочтение и осмысление получат сказки, поговорки, песни! Чтобы не быть голословным, приведу пример. Давайте задумаемся, коллеги, как сам заяц может воспринимать такие сравнения, как: «труслив как заяц» или «дрожит как заячий хвост»? Мнение зайца нам очень важно, и я требую зачисления студента к нам.
Фрося и Лялик напряжённо следили за разгорающимся спором. Один за другим вставали представители разных факультетов и объясняли, почему Мита должна быть зачислена к ним. Прийти к единому мнению никак не удавалось. Внезапно Фрося подняла переднее копытце и встала со скамеечки.
– Простите, пожалуйста, – начала коза. – Если я правильно понимаю, вы все согласны, что Мита может учиться в Московском государственном университете.
Профессора закивали головами. Мита испустила победный вопль, правда, быстро спохватилась, поправила очки и приняла максимально научный вид.
– Так вот, – продолжила Фрося, – по поводу факультета, я думаю, надо спросить саму Миту.
– Какое простое и вместе с тем оригинальное решение, – восхитились профессора. – Действительно, давайте спросим. Скажи, Мита, где бы ты хотела учиться?
– Если позволите, я бы очень хотела учиться на химическом факультете, мне бы хотелось заниматься созданием новых материалов – синтезом.
Радостные профессора-химики в лабораторных халатах подхватили Миту под лапы и повели к себе на факультет.
– Вот всегда так… – загомонили оставшиеся профессора.
– Химия – царица наук, что ты хочешь?
– А математика тогда что? Сначала думай, а потом говори!
– Погодите-ка, – поднял руку профессор филологии, – у нас ведь ещё есть говорящая коза.
Учёные замерли и посмотрели на Фросю.
– Скажи мне, козочка, как тебя зовут? – ласково спросил полный мужчина в таких толстых очках, что казалось, в оправу вставлены небольшие бутылки.
– Меня зовут Фросенька, – представилась коза. – Только я пока не могу поступать в университет, потому что даже в школу ещё не ходила. Вот вырасту, тогда, конечно, поступать буду только сюда. – Фрося обвела копытом великолепный зал. – А пока вы не расстраивайтесь, я уверена, что в университете много талантливых студентов, только надо их разглядеть и помочь им себя найти.
– Права, – стукнул по кафедре рукой председатель комиссии. – Чертовски права! Пойдёмте, коллеги, у нас впереди новый учебный год, новые ученики и новые задачи! А ты, как подрастёшь, проходи отбор – и милости просим. Куда ты будешь поступать, не думала?
– Конечно, думала. На исторический факультет. Я очень люблю всякие истории! – важно сказала Фрося.
В сентябре друзья часто навещали Миту в университете. Та, разумеется, была рада их приходу, но было видно, что все её мысли, все её планы уже там, в лабораторном корпусе и больших, обитых деревом аудиториях. Потом наши друзья гуляли по аллеям сквера, а потом шли к смотровой площадке
[21], с которой открывался потрясающий вид на город.
Там Лялик писал стихи, а Фроська просто сидела на скамеечке и любовалась. После встреч с Митой и долгих прогулок Фроська и Лялик возвращались домой в Сокольники. Но потом всё переменилось.
ГЛАВА 11,
в которой Фрося переезжает в Подмосковье и селится в библиотеке
Однажды вечером, когда Фрося подметала дорожки парка, помогая дяде Рахмету, к ней подбежал Лялик. Лось был очень взволнован. Он отвёл козу в сторонку и сказал:
– Меня хотят перевести в другой парк. Поедешь со мной?
