Гораздо безнадежнее позиция так называемых гедонистов, любителей легких удовольствий – тех, кто вообще «не заморачивается», не способен выработать свою точку зрения, систему устойчивых убеждений и представлений об этой жизни. Друзья и преподаватели отзываются о них так: «беспринципный», «никогда не знаешь, как он поступит, всегда смотрит, откуда ветер дует», «идет на поводу у других, не имеет своего мнения». Тупиковость этого направления в том, что хотя юноше жизнь кажется простой и легкой, но сам по себе он является идеальной марионеткой и объектом для манипуляции со стороны более умных и целеустремленных людей, как взрослых, так и ровесников. А вот с теми задачами, которые «обязательны для решения» страшеклассников, они справляются с трудом: проблема выбора профессии, продолжения образования для них иногда просто непосильна, для них характерна позиция «а мне все равно». Желание плыть по течению, неспособность устанавливать сколько-нибудь прочные личные отношения – все это приводит к ощущению своей бесполезности, бесцельности, неприспособленности и как следствие – к душевному разладу и желанию «сбежать» из этой реальности в более привлекательную. Именно поэтому они становятся наиболее легкой добычей наркотиков, алкоголя, сект, криминальных компаний. Не имея «царя в голове», они, как телята, идут за любым, кто их заинтересует, и, не приученные критически мыслить, инфантильные, не имеющие широкого кругозора из-за нелюбви к самообразованию, могут «вляпаться» в любые неприятности.
Откуда такие ценности? Увы, из нашего взрослого мира. Они поселяются в душах детей, если мы и сами придерживаемся тех же взглядов, предпочитая общению с друзьями и книгам пиво и телевизор с «Нашей Рашей» или «Домом-2», или же просто не удосуживаемся говорить со своими детьми о чем-то еще, кроме оценок в дневнике, глухи к проблемам родственников и слишком заняты собой, а работу, которая кормит, считаем постылой и едва терпим. Наши дети все замечают и копируют все наши модели отношений с миром.
Конечно, среди нарисованных «портретов» мало чистых типажей – большинство ребят имеют смешанную личностную направленность. Наиболее распространенным среди современных старшеклассников является смешение эгоистических и духовно-нравственных мотивов, а также эгоистических и гедонистских мотивов.
Итак, подведем итог. Старшеклассники прощаются с детством, с привычной жизнью, оказываясь в той же ситуации, в какой они были семилетними, пришедшими на порог огромной и непонятной школы, на старте длинного и во многом туманного пути, лицом к лицу с необходимостью занять свое место в коллективе, найти и проявить себя.
Оказавшись на пороге взрослой жизни, ребята устремлены в будущее, которое и притягивает, и тревожит. Без достаточной уверенности в себе, принятия себя, умения ставить цель и идти к ней они не смогут сделать нужный шаг, определить свой дальнейший путь, сформировать систему устойчивых взглядов на мир и свое место в нем – собственное мировоззрение и, главное, ответить на вопрос «кем и каким быть?».
Мы, взрослые, можем помочь им своим примером или советом, пониманием, приятием, неравнодушным участием, и это гораздо важнее, чем «создать достойную материальную базу» и выбрать для них (по сути – за них!) «правильное» учебное заведение. Мы должны помнить, что дети – не наши клоны (хотя во многом нас копируют), они имеют право быть другими, выбирать свой жизненный путь, совершать свои собственные ошибки и достигать тех вершин, которые выбрали сами. И этот выбор нам надо научиться уважать и поддерживать.
Что и как рассказывать мальчикам о половом созревании и сексе?
В детстве его так и не научили любить, а тому, кто лишен этой способности, секс не поможет.
М. Бейлькин, «Секс в кино и литературе»
Еще одна важнейшая сфера, которая становится актуальной в подростковом возрасте, – это сексуальность и все, что с ней связано.
Как мы уже знаем, это период колоссальной трансформации организма, и затрагивают эти изменения не только психику, но и тело. Оно стремительно меняется, у него появляются новые, непривычные потребности и функции, а родители чаще всего бывают застигнуты этими изменениями врасплох. Общество только за последние сто лет перепробовало различные подходы к этому вопросу – от тотального замалчивания, словно данная тема – под запретом (да так оно и было), и до полного «открытия шлюзов», когда страну буквально затопило информацией самого разного качества и достоверности. Социум убедился, что оба этих крайних подхода по-своему калечат психику, и сегодня родители заинтересованы в том, чтобы дать подросткам адекватные источники ознакомления с собственным телом. Как правило, принято предлагать подросткам литературу (от популярной до медицинской, здесь у каждого свои предпочтения), однако и бесед теа-а-тет вам вряд ли удастся избежать, да это и не нужно. Запрет на обсуждение какого-либо вопроса априори предполагает, что с этой темой что-то не в порядке: это стыдно, противоестественно и так далее. Но раз уж общество признало, наконец, что это не так и человеческая сексуальность естественна и красива, наша задача – донести до подростков информацию о ней в не искаженном незнанием или эмоциями виде. И поэтому нам самим нужно определиться с тем набором сведений, который необходимо дать наследнику о его собственном теле и его меняющихся потребностях.
Итак, что же важно до него донести?
1. Что же это, собственно, такое – половое созревание? Так называется процесс, в результате которого организм человека становится способным к продолжению рода, к зачатию и рождению детей. Это возможно благодаря огромному количеству изменений, которые происходят во всех системах организма – половой, эндокринной, нервной и даже в сердечно-сосудистой и пищеварительной; ну и, конечно же, изменяется психика молодого человека. Изменения эти происходят не сразу, на такую масштабную трансформацию организм затрачивает несколько лет. В наших широтах начало «перестройки» приходится ориентировочно на возраст 11–12 лет, завершение – на возраст 16–17 лет. Более старших ребят принято называть уже не подростками, а юношами, но это в нашей культуре, в англоязычном же мире тинейджеры – это все, чей возраст заканчивается на – teen, то есть до 19 лет включительно (возраст совершеннолетия, к примеру, тоже разный: у нас это 18 лет, в США – 21 год). Возрастные рамки, указанные выше, – это, скажем так, средняя температура по больнице: есть парни, чье созревание начинается даже раньше, есть и те, чей организм стартует позже, но, так или иначе, меняются все. Запаздывание или ускорение полового созревания обусловлено обычно генетически (то есть имеется большая вероятность того, что сын будет развиваться теми же темпами, что и отец), но нельзя недооценивать влияние быстро меняющихся условий жизни в социуме (уже лет 100 как ученые говорят о процессах акселерации, то есть ускорении полового развития, и о более раннем его начале в условиях более комфортного быта человечества); влияет также и место проживания: в целом, чем южнее живет человек, тем быстрее наступает процесс превращения в мужчину, и наоборот (если, конечно, не учитывать этнические особенности, которые влияют сильнее, чем география). Но если созревание началось ранее 10 лет или позже 15, а в роду никто из мужчин не развивался подобным образом, стоит проконсультироваться с эндокринологом.
