«Что?»
«Посмотри на Иру, она зачем-то запоминает дорогу»
Лорд перевел взгляд на дочку и нахмурился. Огромное ему спасибо за то, что пытать не стал.
«Да, похоже на то»
«Поставь на нее маячок, чтобы в случае чего — можно было найти в любом месте вашего города»
Больше мы не разговаривали, а по очереди посматривали на ребенка, который ну совсем не скрывал того, что он дела. Или скрывал, но как-то совсем плохо.
Уже у здания общежития Ираида вдруг спросила:
— А ты тут живешь?
— Да! Четвертый этаж, левое крыло, последняя дверь направо!
Девочка удивленно на меня посмотрела, но кивнула. Кейн же закатил глаза, а я лишь махнула им рукой и ушла. Нет, уж, пусть мужчина думает, что я не права, зато девочка точно будет знать, где меня найти и как ко мне прийти, если вдруг что-то случится.
Вечер у нас с Элмой прошел плодотворно. Мы снова занимались в зале на первом этаже, а потом я мысленно страдала. Завтра ведь очередное занятие по второму направлению. Выжить бы.
***
Пятница настала совсем неожиданно. Казалось, вот только началась неделя, а уже последний учебный день, который был довольно сложным. Сразу две пары у леди Лютеции Дивейн: зоология и ботаника шли друг за другом и довольно сильно с самого утра перегрузили голову. Конечно, на выходные нам задали выучить лекцию и подготовиться к практическому занятию, но судя по отрешенным взглядам, готовиться буду я, Элма и Йон. Возможно, еще человека три или четыре из группы, другие уже мысленно строили планы на вечер и пытались договориться с друзьями, где проведут время.
Третью пару по педагогической этики вела довольно неприятная молодая женщина. Релиана Фойс зашла в аудиторию, брезгливо посмотрев в нашу сторону. Прежде чем сесть за стол, она с помощью магии протерла свое рабочее место салфетками и грациозно уселась на место.
— Доброго дня, — пропела она, осматривая нашу группу цепким и оценивающим взглядом. — Педагогическая этика у нас с вами будет проходить два раза в неделю. И сегодня по плану должна быть практика. Ради такого, мы сейчас стройным рядом пойдем в школу, которая находится совсем рядом с Академией и посмотрим, как ведут уроки истинные мастера своего дела.
Она грациозно встала, сверилась со временем и покачала головой.
— Пойдем порталом, только быстрее переставляйте ноги!
Портал она открыла корявый и очень неприятный при переходе, зато мы оказались перед воротами нужный нам школы, правда многим пришлось перевести дыхание и унять тошноту.
— Вперед! — женщина модельной походкой поднялась по ступеням, не дожидаясь нас. — Сейчас перемена, успеем до начала урока.
Эх, сейчас точно перемена?
Я осмотрела пустой коридор, где не было детей совсем. Мне даже показалось, что это розыгрыш. Как может перемена проходить без беготни, криков, догонялок и вечных сборов у подоконника? У нас на этаже в школе всегда стояли с шахматами и шашками, на полу были сделаны классики, стояли лавочки, полки с книгами и кроссвордами. А тут, как в больнице — стерильно и бездушно.
А все потому, что не только на уроке, но и на перемене дети находились в классе, сидели за столами и читали. Нет, я тоже всегда была за чтение, но в разумных количествах. А тут мы зашли в класс, и ни одна детская головка не повернулась в нашу сторону. Даже мурашки прошлись по телу, особенно когда было видно детей, которым просто было необходимо подвигаться, которые не могли находится на одном месте.
— Урок! — строгим, безэмоциональным голосом проговорила учительница и малыши лет семи или восьми подскочили на ноги.
Дальше я просто не понимала, в чем же заключалась этика стоящего передо мной педагога. В унижение, в грубости, в том, что ставила себя не просто выше всех, что даже не замечала просьбы выйти в туалет? Тупая боль в районе груди разрасталась с каждой секундой все сильнее и сильнее. Я даже несколько раз потерла грудь, но это не помогало, казалось, внутри меня сейчас что-то взорвется…
— Айкл! Что ты руки тянешь?!
— Можно выйти в туалет? — просился мальчик со слезами на глазах.
— Нет! Терпи до конца урока!
И все, по классу прошла золотистого цвета волна и учительница застыла с открытым ртом и гримасой ненависти на лице. Профессор подскочила на ноги, но я одним взглядом ее усадила обратно.
— Что вы себе позволяете? — возмутилась она.
— Быть человеком и учителем, сидите и не дай бог встанете! — рявкнула я. — Беги в туалет, Айкл!
Мальчик на меня посмотрел так, как будто я его обманываю.
— Давай, смелее. А учитель Йон тебя проводит!
Парень быстро подскочил на ноги и протянул мальчишке руку, который уже рукавом вытирал нос.
Воспользовавшись магией и помощью Элмой, я перенесла застывшую учительницу в угол класса, потому что не знала, как ей вернуть прежний вид. А если честно, даже не хотела возвращать. Пусть постоит, отвернувшись от класса, и подумает над своим поведением. Однако, ситуация не просто плачевная, она страшная. Если в каждом классе такая ситуация…
— А можно инспекцией пройти, — предложил одногруппник, осматривая притихших детей.
— Вас отчислят! — уверенно сообщила профессор Фойс.
— А и пусть, — снова выступил парень. — Меня вот точно так же воспитывали и учиться я пошел только потому, что хочу что-то поменять.
Так мы организовали инспекцию, совершенно точно понимая, что после пары пойдет не только к декану, но и к ректору. С другой стороны, рано или поздно такой бунт должен был поднятья.
— Виола, — в класс зашла Элма, которая вместе с ребятами пошла по кабинетам, а я пока вела урок. — Ты всех преподавателей заморозила, что делать?
— Вызывать декана и начальника городской службы безопасности.
Кейна обязательно вызовут, так что пусть это буду я.
«Как слышно меня, прием!»
«Слышно хорошо. Решила поговорить о моем предложение?»
«Если мне это поможет сохранить учебное место, то распишемся хоть сегодня!»
«Поподробнее!»
«Приходи в школу рядом с Академией. Я немного перенервничала».
Мужчина ничего не ответил, да и не надо бы, потому что порталом перенесся в класс, где я стояла у доски и смотрела, как детки выполняют примеры. Естественно лорд Лавоурич наткнулся на внимательный и изучающий взгляд профессора, конечно же заметил неподвижно стоящую в углу учительницу. И я больше чем уверена, он ожидал прихода декана и ректора.
— Силы в вас немерено, — пробормотал последний вошедший. — Что скажите, профессор? — обратился к Релиане ректор.
— Скажу, что это произвол! Но… — она посмотрела на того мальчика, который уже улыбался, на спокойных, но не перепуганных детей. — Но наше преподавание, явно устарело и не дает нужных плодов. За десять минут студенты самостоятельно разошлись по классам, с тем же успехов держат дисциплину, но все это основано на доброте, понимании и терпении.
