Вследствие такого вредительского подхода к воспитанию мы во взрослой жизни получаем:
• юношей, которые боятся принимать решения, не могут найти себе постоянную работу и взять ответственность за содержание семьи и отношения в ней;
• девушек, которые не умеют строить длительные отношения, боятся и не хотят ответственности за рождение и воспитание детей и домашний уют;
• сотрудников, которые хотят денег, но не умеют и не хотят брать ответственность за свою работу;
• руководителей, которые перекидывают ответственность за несостоятельность своих решений на линейный персонал
• и так далее.
Эти люди не инопланетяне. Эти люди — чьи-то дети. Чьи-то «реализованные проекты». И если счастье их родителей — спокойствие, то, скажите, насколько они счастливы?..
Вернемся к проекту «Мой ребенок» и сформулируем важную мысль.
• Если вы даете своим детям права (а дать их можете именно вы, они не возникают сами по себе!), то вместе с правами вы обязаны передать им часть их обязанностей в комплекте с ответственностью.
• Хочешь иметь право решать, что делать в своей комнате, — возьми посильные обязанности, неси посильную ответственность содержать ее в чистоте, следить, делать, принимать личное участие в посильном ремонте, благоустройстве и так далее.
Как только ребенок получает права на свою комнату, он сразу должен получить блок обязанностей: регулярно убирать, проветривать, хранить вещи в специально отведенных местах. Обязанности — это не только «должен выполнять». Это еще и «запрещено делать»: в комнате запрещено курить, включать громко музыку в вечернее время, сидеть до утра в интернете и прочее. Иными словами, что я, родитель, должен наблюдать на территории твоей комнаты (перечень), а чего не должен (перечень). При выполнении всех обязательств ты получаешь право на пользование своей комнатой. Ответственность за комнату возлагается на тебя.
Заметьте, это просто здравый смысл.
• Хочешь иметь право решать, что делать с телом (татуировки, покраски и т. п.) — возьми посильную обязанность и посильную ответственность за его чистоту, здоровье, ухоженность.
Мы говорим ребенку: «Если ты считаешь, что у тебя есть право делать с телом все, что хочешь, в таком случае весь остальной спектр обязанностей по телу тоже становится твоим. Что это за спектр? Одевать свое тело за свои деньги. Обеспечить ему крышу над головой. Кормить это тело. И так далее. А пока эти условия обеспечивает родитель (читай: несет ответственность), то и права у ребенка относительно тела ограничены, и любую манипуляцию (например, сделать тату или выкрасить волосы в зеленый цвет) он должен согласовывать с родителями. Это здравый смысл.
И давайте будем честными: вопрос даже не в наличии картинок на теле или в цвете волос. Ничего криминального или непоправимого в этом нет. Вопрос в самом принципе: приучать детей к соотношению права/обязанности, давать опыт ответственности.
Вывод: основная задача всего воспитания — передать ответственность за все, что касается жизни ребенка, ему самому.
Важно постоянно помнить непреложную истину: родители не в состоянии 24 часа в сутки контролировать жизнь и поведение своих детей. Особенно когда те вырастают.
Как только ребенок перестает постоянно находиться в границах квартиры и в границах отношений только с родителями, мы обязаны начинать отдавать ему ответственность а его тело, за его отношения с другими, за его учебу, за его жизнь. Потому что кто-то должен за это отвечать!
Вы не можете нести ответственность за то, что не находится в зоне вашего контроля 24 часа в сутки. Отдайте ответственность тому, кто 24 часа находится в зоне контроля вашего ребенка — ему самому.
Иначе все это становится бесхозным — никто за него не отвечает.
Верно? Нет! Значит, крайним всегда будет родитель.
Вы не можете контролировать то, как ребенок переходит улицу, как ведет себя в школе, курит ли, пьет и т. д. А он может. И должен это делать. Это его тело, его отношения, его жизнь.
Передаем ответственность за вещи и комнату, тело и самочувствие, за школу и обучение, отношения с друзьями и с нами, родителями.
Понятно, что передача ответственности происходит постепенно. Наша задача: уменьшать зону своей личной ответственности за ребенка и к 18 годам передать ему практически все — его тело, здоровье, отношения, учебу и так далее.
Имейте в виду, что дети периодически будут стараться возвратить вам эту ответственность. Под всяким предлогом.
Пример из практики
Одна мама делилась опытом передачи 12-летней дочке «ответственности за тело и внешний вид».
Договорились, что чистота ее личных вещей теперь только ее ответственность. Принцип простой: все, что грязное, нужно складывать в корзину для грязного белья и регулярно стирать. Если не в корзине, значит, чистое. Задача дочки — доносить до корзины то, что грязное, и раскладывать на полках чистое. Еще гладить те вещи, которые она собирается надеть. «Мы в твой шкаф больше вещи не складываем, их чистоту не контролируем. Делаешь это сама. Понятно?» — «Да». — «Не сложно?» — «Нет». Через неделю собираемся в гости. Дочь говорит: «Мне надеть нечего, все грязное!» Мы отвечаем: «Теперь это твоя ответственность. Если ты не проследила — иди в грязном». «Так вам же стыдно будет, что я так выгляжу!» — и глаза при этом честные-честные. «Нет, — хором отвечаем мы. — Стыдно будет тебе, что мы красивые и чистые, а ты рядом с нами — нет. Нам-то чего стыдиться?! Мы за своими вещами следим исправно». Была попытка отказаться идти с нами. Но мы твердо решили дать опыт, в гости пошли все вместе. Больше у нас вопросов с одеждой не возникало. Более того, подружкам, которые приходят в гости, дочка стала показывать, как красиво в ее шкафу сложены вещи, принялась учить их делать так же!
Практическое задание
Потренируйтесь четко определять права и обязанности для детей.
Возьмите любую из прописанных вами целей. За что мы хотим научить отвечать ребенка в границах этой цели?
Например, «самостоятельно чистит зубы, следить за их здоровьем и состоянием». За что в этой сфере ребенок будет нести ответственность и какие обязанности выполнять? Ответственность за какой конечный результат нести? Здоровые или больные зубы — за это он будет отвечать. Это ведь логично. Это же его зубы. Мы объяснили, как за ними ухаживать и следить. Мы научили его это делать. Мы наблюдали, что он может это делать. После чего говорим: с сегодняшнего дня чистота и здоровье зубов переходит в твою ответственность.
Можно красиво и весело обыграть это: на праздничном ужине под музыку и аплодисменты вручить сертификат «На передачу ответственности за состояние зубов». «Ты стал взрослее. Поздравляем! Отныне мы не отвечаем, в каком состоянии твои зубы, болят или нет. Все эти вопросы — к тебе!»
