Про путь героя можно рассказывать не только в форме мономифа. Другая структура повествования называется «гора». Такая история тоже похожа на миф: она так же линейна, насыщена событиями, во главе всё тот же герой, преодолевающий препятствия. Но в мифе герой обязательно побеждает своего дракона. Для «горы» характерен другой финал: герой терпит поражение. Такая история показывает, что путь пройден не напрасно, даже если ожидаемый результат не получен. «Гора» – это надежда для тех, кто боится открыто рассказывать о своих трудностях. Воспользуйтесь такой схемой, если вам нужно рассказать людям о своём промахе. Главное, что здесь нужно сделать, – это вытащить из своего провала смысл.
Например:
Мой бизнес развалился, но теперь я знаю главное: нельзя быть слишком самоуверенным. Нужно всё время учиться. Благодаря провалу я принял решения окончить высшую школу бизнеса и начать заново, вооружившись знаниями.
Или:
Да, мы потеряли клиента, но зато стало совершенно ясно, что внедрение новой стратегии – большая ошибка. Вернёмся к схеме, по которой работали раньше.
Задание
Расскажите о главном достижении и/или провале в своей работе или хобби. Стройте историю по принципу мифа или горы.
Детектив
Не секрет, что именно детективные романы чаще всего становятся бестселлерами. Это неудивительно, ведь главный элемент этого жанра – интрига.
Как сделать из своего выступления детектив?
Начните выступление с загадки, тайны, которую потом вы будете раскрывать вместе со слушателями. По такой схеме можно выстроить речь-исследование. Например: сейчас много разговоров о том, что молоко и продукты из него не так полезны, как мы привыкли думать. Мы можем начать речь с этой фразы. А можем начать так:
– В детстве всем нам говорили: «Пей молоко! Это очень полезно…» Вам это знакомо? Вот и мне тоже. Но однажды мне на глаза попалась статья о последнем исследовании китайских учёных…
Так вы не тычете базовым тезисом в нос аудитории – напротив, она проходит путь осознания вместе с оратором. Детективный метод повествования позволяет провернуть самую интересную речевую хитрость. Благодаря ему люди, которые вас слушают, не чувствуют, что их пытаются убедить в чём-либо. Они сами доходят до мысли, заложенной оратором.
Детективное выступление можно превратить в настоящее расследование. Для этого в вашей речи должен быть некий секрет. Самый простой способ – во вступлении предложить аудитории загадку и постепенно подбираться к ответу. Можно воспользоваться техникой сторителлинга «Фальстарт». Подобный способ предполагает, что течение истории резко меняется. По такому принципу строятся самые знаменитые сериалы современности: зритель ждёт одного сюжетного поворота, а получает другой. Он ошеломлён и не может оторваться от экрана шесть сезонов подряд, потому что стремится разгадать тайну.
Можно построить свой рассказ по принципу In medias res (лат. «в середине дела»). Это один из способов сторителлинга, который заключается в том, что вы начинаете историю не с начала, а с середины. Слушатель заинтригован и пытается понять, что происходит. Вспомним историю про мою ученицу Таню, которая очень боялась выступать публично. Сделаем из этого рассказа детектив.
Таня побледнела, услышав указание начальника. Уже через месяц ей нужно будет выступить перед всеми сотрудниками. Громко говорить и смело смотреть в глаза двадцати людям? Страшно представить… Таня задумалась: что же ей делать?..
Всё началось, когда нашей героине было пять лет. Отец заставил её выступать на новогоднем празднике…
Выступление в детективном стиле способно сделать интересной любую тему. Хотите удержать внимание слушателей – вот решение!
Задание
У нас есть загадка: «Зимой и летом одним цветом». Отгадку вы, конечно, знаете. Постройте свою речь как детектив, открыв ответ только в конце.
Притча
Это поучение, высказанное в форме метафоричного рассказа. Во многом притча схожа с басней, в притче тоже заключена мораль. Если вы откроете учебник риторики за 6-й класс, то найдёте указания по работе с притчей внутри выступления. Действительно, этот речевой жанр – универсальный инструмент. Его можно вставить в свою речь, чтобы донести до слушателя нужную мораль.
Притчи берутся из Библии, а также приходят из народа. Вот греческая притча «Слепец».
1. Один человек незрячий умел про каждое животное, которое ему давали в руки, на ощупь угадать, что это такое. И вот однажды ему подложили волчонка; он его ощупал и сказал, раздумывая: «Не знаю, чей это детеныш, – волка, лисицы или ещё какого подобного животного, – и одно только знаю: в овечье стадо его лучше не пускать».
2. Так свойства дурных людей часто бывают видны и по их наружности.
Этот пример можно условно поделить на две части: история (1) и мораль (2). Не во всех притчах присутствует мораль как вывод: часто читатель должен сам додуматься до главной идеи.
Как вставить притчу в речь, вы понимаете. А как составить речь в форме притчи? Не так сложно, если вы имеете мощную идею и готовы применить фантазию. Обращаем свою мысль в метафору. Совсем не обязательно придумывать сложносочинённые образы. Например, рассказывая об единстве в молодом коллективе, можно использовать аналогию с квестом. Чтобы решить задачу и выйти из комнаты в установленный срок, все участники квеста должны объединить усилия, а не соревноваться друг с другом.
Идея объединения прозвучала в форме притчи о Храме мира в знаменитой Фултонской речи Уинстона Черчилля:
– Ранее я говорил о Храме Мира. Храм этот должны воздвигать строители со всех концов света. Если двое строителей хорошо знают друг друга, если они в добрых отношениях, если их семьи общаются между собой, если у них есть взаимная «вера друг в друга, надежда на лучшее будущее друг друга и терпимость к недостаткам друг друга» (пользуюсь удачным выражением, которое прочел на днях в какой-то из ваших газет), то почему бы им не работать вместе, решая общие задачи в качестве друзей и партнёров? Почему бы им не пользоваться общими орудиями труда, повышая тем самым продуктивность своей работы? И в самом деле, почему бы им не делать этого? Ибо в ином случае Храм Мира не будет построен, а если и будет, то в скором времени развалится на куски, так что мы опять убедимся, что так ничему и не научились, и нам придётся вновь, уже в третий раз, обучаться в жестокой школе войны, и наука эта будет нам стоить во сто крат больше, чем та, которую мы недавно прошли. И тогда вернется тёмное средневековье, вернётся на сверкающих крыльях науки каменный век, а те достижения мысли, которые сулили человечеству неизмеримые материальные блага, могут обернуться его полным уничтожением. Знайте же, говорю я вам: времени у нас остаётся совсем немного. Мы не можем допустить, чтобы события развивались самотёком и чтобы наступил такой час, когда что-то изменить будет уже слишком поздно. Если для этого нужен братский союз, о котором я говорил, со всеми преимуществами, что он может нам дать, среди которых главное – укрепление взаимной безопасности наших двух стран, то давайте сделаем так, чтобы об этом великом событии узнало всё человечество и чтобы этот союз сыграл свою заметную роль в возведении фундамента прочного мира.
