Вернёмся к звукам П, Пь, Б, Бь. Проработав каждый звук с действием, включайте его в слоги.
ПИ-ПЭ-ПА-ПО-ПУ-ПЫ
ИП-ЭП-АП-ОП-УП-ЫП
БИ-БЭ-БА-БО-БУ-БЫ
ИБ-ЭБ-АБ-ОБ-УБ-ЫБ
ПЬИ-ПЬЕ-ПЬЯ-ПЬЁ-ПЬЮ-ПЬИ
БЬИ-БЬЕ-БЬЯ-БЬЁ-БЬЮ-БЬИ
Глухие и звонкие звуки очень выгодно комбинировать в звуковых цепочках.
ПИББИ-ПЭББЭ-ПАББА-ПОББО-ПУББУ-ПЫББЫ
БИППИ-БЭППЭ-БАППА-БОППО-БУППУ-БЫППЫ
Следующая пара взрывных звуков – это Т, Ть, Д, Дь. Они переднеязычные: на сочетание с гласными «Э», «А», «О», «У», «Ы» язык упирается в верхние зубы, на сочетание со звуками «Е», «Ё», «Ю», «Я», «И» – в нижние. Тренируем звуки в слогах:
ТЭ-ТА-ТО-ТУ-ТЫ
ДЭ-ДА-ДО-ДУ-ДЫ
ТИ-ТЕ-ТЯ-ТЁ-ТЮ-ТИ
ДИ-ДЕ-ДЯ-ДЁ-ДЮ-ДИ
ЭТ-АТ-ОТ-УТ-ЫТ
ЭД-АД-ОД-УД-ЫД
ТЬИ-ТЬЕ-ТЬЯ-ТЬЁ-ТЬЮ-ТЬИ
ДЬИ-ДЬЕ-ДЬЯ-ДЬЁ-ДЬЮ-ДЬИ
Взрывные звуки К, Кь, Г, Гь являются заднеязычными. Это означает, что при их произнесении спинка языка плотно прижимается к нёбу.
Тренируйте данные звуки в действии: превратите кисть руки в воображаемый пистолет и стреляйте: «К-Г». Акцентируйте внимание на разнице звучания: «К» – глухой, а «Г» – звонкий. Мягкий звук тренируем по старой схеме:
КЬИ-КЬЕ-КЬЯ-КЬЁ-КЬЮ-КЬИ
ГЬИ-ГЬЕ-ГЬЯ-ГЬЁ-ГЬЮ-ГЬИ
Тренируйте звуки в слогах и соединяйте звонкий с глухим:
КИГГИ-КЭГГЭ-КАГГА-КОГГО-КУГГУ-КЫГГЫ
ГИККИ-ГЭККЭ-ГАККА-ГОККО-ГУККУ-ГЫККЫ
КГИ-КГЭ-КГА-КГО-КГУ-КГЫ
ГКИ-ГКЭ-ГКА-ГКО-ГКУ-ГКЫ
КГИКТ-КГЭКТ-КГАКТ-КГОКТ-КГУКТ-КГЫКТ
ГКИКИКИГТ-ГКЭКЭКЭГТ-ГКАКАКАГТ-ГКОКОКОГТ- ГКУКУКУГТ-ГКЫКЫКЫГТ
Звуки «Г-К» часто используются в простых и сложных сочетаниях с другими взрывными согласными и не только.
КНИКТ-КНЭКТ-КНАКТ-КНОКТ-КНУКТ-КНЫКТ
ГБДИ-ГБДЭ-ГБДА-ГБДО-ГБДУ-ГБДЫ
КПТИ-КПТЭ-КПТА-КПТО-КПТУ-КПТЫ
ГБДИКТ-ГБДЭКТ-ГБДАКТ-ГБДОКТГБДУКТ-ГБДЫКТ
КРИКТ-КРЭКТ-КРАКТ-КРОКТ-КРУКТ-КРЫКТ
2. Щелевые (фрикативные звуки)
Звуки этой группы образуются, когда воздушная струя пробивается сквозь щель, созданную органами артикуляционного аппарата. Фрикация – это трение воздуха, которое возникает во время прохождения сквозь «артикуляционную щель». Очевидно, что чёткость этих звуков напрямую зависит от натренированности мышц артикуляционного аппарата и правильного выдоха. Фрикативные звуки в отличие от кратких взрывных согласных звучат длинно.
В-Вь-Ф-Фь
Во время произнесения этих звуков язык отодвинут назад, а его кончик находится у нижних зубов. Губы в это время образуют узкую щель.
Начните свою тренировку с дыхательных упражнений. Накладывайте звуки «В-Ф» на выдох в упражнениях «Снежинки», «Свечки», «Художник». Так вы проработаете длинный и короткий выдох. Затем поработайте с действием: представьте, что вы перетягиваете канат. На звук «В» тянем канат на себя, на звук «Ф» тянут вас.
Проработайте мягкий звук:
ВЬИ-ВЬЕ-ВЬЯ-ВЬЁ-ВЬЮ-ВЬИ
ФЬИ-ФЬЕ-ФЬЯ-ФЬЁ-ФЬЮ-ФЬИ
Соединяем глухой звук со звонким:
ПИФФИ-ПЭФФЭ-ПАФФА-ПОФФО-ПУФФУ-ПЫФФЫ
ФПИ-ПФИ-ФПЭ-ПФЭ-ФПА-ПФА-ФПО-ПФО-ФПУ-ПФУ- ФПЫ-ПФЫ
Интересные звукосочетания получаются при слиянии фрикативных звуков с взрывными:
ВБИ-ВБЭ-ВБА-ВБО-ВБУ-ВБЫ
ФПИ-ФПЭ-ФПА-ФПО-ФПУ-ФПЫ
ПИФФИ-ВИББИ-ПЭФФЭ-ВЭББЭ-ПАФФА-ВАББА- ПОФФО-ВОББО-ПУФФУ-ВУББУ-ПЫФФЫ-ВЫББЫ
ВБРИСТ-ВБРЭСТ-ВБРАСТ-ВБРОСТ-ВБРУСТ-ВБРЫСТ
С-Сь-З-Зь
Если вы откроете учебник логопедии, чтобы узнать о правильной артикуляции свистящих звуков, то увидите подобное описание: «Язык находится в позиции мостика, при этом его кончик упирается в нижние резцы. Губы при этом растянуты». Всё это верно – с одним только уточнением: губы растянуты, но не в улыбку. Как только вы поднимете углы губ, ваш звук начнёт рассеиваться, что создаст далеко не самый приятный эффект. Так что губы при артикуляции данных звуков должны быть растянуты, но в то же время максимально собраны.
Начните работу со звуком с дыхательных упражнений, затем переходите к упражнениям на действие. На звуки «С-Сь» кидайте воображаемую летающую тарелку, а на звуки «З-Зь» следите за полётом комара. Звук должен видоизменяться в зависимости от того, далеко ли от вас воображаемое насекомое. Комар может быть весёлым и быстрым «Зь», либо тяжёлым, напившимся крови «Ззз».
Звуки «С-З» часто используются в сложных сочетаниях с согласными разных групп:
ВЗБИ-ФСПИ-ВЗБЭ-ФСПЭ-ВЗБА-ФСПА-ВЗБО-ФСПО-ВЗБУ-ФСПУ-ВЗБЫ-ФСПЫ
СТРИМ-СТРЭМ-СТРАМ-СТРОМ-СТРУМ-СТРЫМ
СПТРИМПИ-СПТРЭМПЭ-СПТРАМПА-СПТРОМПО- СПТРУМПУ-СПТРЫМПЫ
Ш-Щ-Ж
У этих звуков есть два типа артикуляции: верхняя и нижняя. При этом боковые края языка всегда прижаты к верхним зубам, а губы выдвинуты вперёд.
Прорабатывайте звуки в дыхательных упражнениях. Потом можно работать с простыми слогами, при этом произнося согласные длинно:
ШШИ-ШШЭ-ШША-ШШО-ШШУ-ШШЫ
ЖЖИ-ЖЖЭ-ЖЖА-ЖЖО-ЖЖУ-ЖЖЫ
ЩЩИ-ЩЩЕ-ЩЩЯ-ЩЩЁ-ЩЩЮ-ЩЩИ
ШЬИ-ШЬЕ-ШЬЯ-ШЬЁ-ШЬЮ-ШЬИ
Работайте со звуками через действия. «Ш» – шум волн: выставьте одну ногу вперёд, сделайте вдох и на выдохе делайте перекаты вперёд-назад со звуком. Звук меняется: когда вы делаете перекат вперёд, «волна накатывает», и шипение становится громче, когда назад – оно затихает. На звук «Щ» берёте в руки воображаемую пилу и с усилием распиливаете бревно. «Ж» – это жужжание. Его можно делать в разных вариациях и настроениях. К примеру, жук весело напевает песню, или, наоборот, ругается, или ворчит.
Данные звуки часто используются в самых разных сочетаниях:
ШТИМПТ-ШТЭМПТ-ШТАМПТ-ШТОМПТ-ШТУМПТ-ШТЫМПТ
БЖДИ-БЖДЭ-БЖДА-БЖДО-БЖДУ-БЖДЫ
СКРИЩКРИ-СКРЭЩКРЕ-СКРАЩКРЯ-СКРОЩКРЁ- СКРУЩКРЮ-СКРИЩКРИ
ПШТИ-ПШТЭ-ПШТА-ПШТО-ПШТУ-ПШТЫ
Х-Хь
Самый удобный для дыхательных упражнений звук. С его помощью можно поработать не только над выдохом, но и над мышцами брюшного пресса, которые активно в нём задействованы. На выдохе произносите:
На каждое «ХИ» или «ХА» активно работает пресс. Если кладёте звук на действие, соединяйте «К» с «Х». По этому же принципу получаются интересные сочетания.
КХИКХТ-КХЭХТ-КХАХТ-КХОХТ-КХУХТ-КХЫХТ
ХКИ-ХКЭ-ХКА-ХКО-ХКУ-ХКЫ
КХИККИ-КХЭККЭ-КХАККА-КХОККО-КХУККУ-КХЫККЫ
Звук «Х» используется также в сложных сочетаниях: