Книга Тренажер мозга, страница 11. Автор книги Гарет Мур

Разделитель для чтения книг в онлайн библиотеке

Онлайн книга «Тренажер мозга»

Cтраница 11

ДЕНЬ 18. УПРАЖНЕНИЕ 2

Вероятно, вы почувствуете себя увереннее, если сумеете справиться с этими головоломками футошики.

Ваша задача — заполнить все пустые клеточки цифрами от 1 до 5 без повторений внутри строк и столбцов. При этом расположение цифр должно соответствовать знакам «больше» (>) и «меньше» (<) между клеточками, то есть стрелочка всегда должна указывать на меньшую из двух цифр.

Тренажер мозга

► ПОПРОБУЙТЕ ◄

ДЕНЬ 18. УПРАЖНЕНИЕ 3

Разделите изображения тремя прямыми линиями на части так, чтобы каждый из символов встречался во всех получившихся частях ровно один раз.

Тренажер мозга


ДЕНЬ 19

ВАШ ОБЩИТЕЛЬНЫЙ МОЗГ


+ Общение полезно для поддержания здоровья мозга.

+ Желание быть принятым вашим окружением — естественно.

+ Взаимодействие с другими людьми открывает новые горизонты.

ЧТО?

Для нормальной работы мозга любому человеку необходимо общение. Человек эволюционировал как социальное существо, и ему очень сложно жить без регулярных социальных контактов.

ПОЧЕМУ?

Социальные контакты требуют внимания и концентрации, ведь в любом полноценном разговоре нужно слушать, думать и осмысленно отвечать. Общение также помогает снимать стресс: рассказав о проблеме, вы чувствуете больше контроля над ней, и к тому же разговоры отвлекают вас от собственных мыслей. Время, проведенное с друзьями или семьей, может стать хотя бы временной отдушиной от стресса, вызванного самостоятельным управлением своей жизнью.

Тренажер мозга

► ПОПРОБУЙТЕ ◄

ДЕНЬ 19. УПРАЖНЕНИЕ 1

Пригласите друга или нескольких друзей вместе решить эти задачки на латеральную логику. Можете отложить их выполнение, пока не договоритесь об удобном для всех времени.

► Между закатом и рассветом я вставал с кровати 120 раз, но спал больше 8 часов между каждым подъемом. Как такое может быть?

► Я скажу вам, что знаю кого-то, кто предсказывает будущее, и при этом буду говорить правду. Как такое возможно?

► Отец передал сыну семейную реликвию, а другой отец передал своему сыну две семейных реликвии. Но во всей описанной ситуации участвуют всего две реликвии — как такое может быть?

► Что особенного в числе 8 290 157 346?

► Как бросить сырое яйцо на бетонный пол с высоты одного метра и не разбить его? Яйцо нельзя ничем оборачивать или как-то еще модифицировать.

► Если я гуляю в лесу, как далеко от края леса я могу зайти, если считать в процентах от всей протяженности леса?

► Какое слово лишнее: кластер/сталкер/каркас/стрелка?

► ПОПРОБУЙТЕ ◄

ДЕНЬ 19. УПРАЖНЕНИЕ 2

Попробуйте придумать окончания для этих шуток, сами или вместе с друзьями.

Зачем муравьед перешел дорогу?

В чем разница между зажимом для бумаг и стойлом для лошадей?

Как называется одноглазый великан?

Красный, желтый и синий встретились на палитре и говорят:

Что получится, если скрестить лягушку и лист?

► ПОПРОБУЙТЕ ◄

ДЕНЬ 19. УПРАЖНЕНИЕ 3

Сможете ли вы расшифровать, названиям каких фильмов соответствуют эти аббревиатуры?

Тренажер мозга


ДЕНЬ 20

ПРОДУКТИВНЫЙ ДИАЛОГ


+ Объясняя что-то другим, вы начинаете лучше разбираться в этом сами.

+ Иногда недостаток знаний может быть полезен.

+ Больше людей — не всегда лучше.

ЧТО?

Разговаривая, вы думаете о чем-то не так, как обычно, когда размышляете в одиночестве. Когда вы озвучиваете свои соображения и проблемы, ваш мозг воспринимает их по-другому, что само по себе способно помочь придумать новые идеи или обнаружить ошибки. Вдобавок к этому ваши собеседники могут предложить свои идеи, даже если не разбираются в предмете обсуждения.

ПОЧЕМУ?

Объяснять что-либо вслух и просто думать об этом — разные задачи для мозга, а внешняя реакция на ваши объяснения, даже от непосвященного в тему человека, может подать вам новые идеи. Кроме того, когда вам приходится объяснять кому-то базовые вещи, вы можете заметить ошибки, допущенные в ваших прежних рассуждениях.

Тренажер мозга

► УЗНАЙТЕ БОЛЬШЕ / ПОПРОБУЙТЕ ◄

ЧУЖИЕ МНЕНИЯ

Даже если вы — эксперт в какой-либо теме, вам будет полезно обсудить ваши выводы с другими. Это может породить свежие идеи или выявить ошибки в рассуждениях.

Однако обсуждения в слишком больших группах имеют обратный эффект:

► Чем больше людей участвует в обсуждении, тем выше вероятность, что кто-то один будет заглушать всех остальных.

► Иногда большие группы организованы в соответствии с определенной иерархией, из-за чего баланс мнений в них может быть нарушен, а некоторые мнения вообще окажутся неучтенными.

► Чем больше группа, тем вероятнее, что кто-нибудь не согласится с общим мнением.

► Когда разговаривают много людей, легче сбиться с темы.

ДЕНЬ 20. УПРАЖНЕНИЕ 1

Подумайте о каком-нибудь решении, которое вам нужно принять, или проблеме, которую вы пытаетесь решить. Коротко опишите ситуацию.

Теперь попробуйте вслух объяснить, что вы уже обдумали и к каким выводам успели прийти. Отлично, если вы можете обсудить это с кем-то еще, но поговорить с самим собой тоже полезно. Помогает ли это думать?

► ПОПРОБУЙТЕ ◄

ДЕНЬ 20. УПРАЖНЕНИЕ 2

Посмотрите на линии, углы и перекрестия, уже нарисованные на этом поле. Ваша задача — заполнить такими же элементами все оставшиеся клеточки так, чтобы получилась замкнутая линия, проходящая через все клеточки.

Вход
Поиск по сайту
Ищем:
Календарь
Навигация