Задание
Теперь пара заданий и продолжим:
1. Вставьте глаголы в нужной форме в предложения:
Bake, check, fix, go, protect, jump, call, drive, work
My brother is a pastry chef, he _____ cakes.
We often _____ with parachute in summer, we like adrenalin.
My mother _____ me every day, we use Skype, not the phone.
He sometimes _____ to work, but usually he takes a metro.
My parents never _____ my homework, they know that I do it properly.
Always use a helmet! It _____ your head.
He wants to ____ his car with his hands. I say it’s easier to give it to repair service.
We need to _____ home, it’s late.
His father _____ in metro, he is a train driver.
2. Отметьте правильные и неправильные предложения, исправьте неправильные:
– We often go to park, we relax there
– She sometimes sleep with an open window
– Lewis and Clark never works together, they work separately
– These photographs is very beautiful
– You are a good photographer
– I am the best in my photographer group, thank you
– When he lates, he is always sorry
– I am afraid this is impossible
Тема 5. «Помощь всегда рядом» или что такое вспомогательные глаголы
Глагол правит предложением, без него даже самого предложения не построить. Ещё один вид глагола – вспомогательный – служит для того, чтобы… помогать. Его важность неоспорима, без него невозможно составить ни вопроса, ни отрицания. Из названия понятна его функция, но ещё следует отметить, что он НЕ ПЕРЕВОДИТСЯ. Помните, как выглядит предложение с состоянием? Поскольку в них нет действия, то на место сказуемого мы ставим нужную форму be, вот это, как раз, и есть один из трёх вспомогательных глаголов. Он стоит на месте сказуемого, но в русском мы его не переводим. Раз есть глагол be для состояния (у которого перевод – «быть»), то и для действия есть свой глагол, который переводится, как «делать» – do. Почему мы его ни разу не видели в утвердительных предложениях? Потому, что в этом не было необходимости, так как глагол уже стоит на месте сказуемого, английский ленивый и лишнего он не любит. Как только в предложении мы видим (именно видим, а не просто предполагаем) вспомогательный глагол, все манипуляции мы должны проводить только с ним: дописывать S к глаголу, когда говорим про he/she/it, менять его форму в зависимости от времени (об этом позже), задавать вопрос или формировать отрицание и так далее. Пока что нам нужно знать только be и do, разберём их подробнее.
Be – ставится на месте сказуемого в предложениях без действия, имеет три формы: am для местоимения «Я» — I, is – для местоимения he/she/it и в целом для третьего лица в единственном числе, и are – для местоимений you/we/they и в целом для множественного числа.
Do – дословно переводится, как «делать», в предложении не ставится, так как на месте сказуемого уже стоит глагол. Используется для составления отрицания и вопроса. Для предложений с he/she/it и в целом с третьим лицом в единственном числе приобретает окончание -ES (то есть do превращается в does), при этом смысловой глагол никак не меняется.
Итого:
– Вспомогательный глагол не переводится. Он может присутствовать в предложении, но не должен переводиться
– У предложений о действии и состоянии есть свои собственные вспомогательные глаголы. Для состояния – be, для действия – do
– Если что-то в предложении меняется, то отражается всё на вспомогательном глаголе
– При этом смысловой глагол мы больше не трогаем
Тема 6. «Что? Нет!» или вопросы и отрицания
Уверен, что предыдущая тема немного сбила вас с толку. Что за вспомогательные глаголы? Какие вопросы? Как их задавать? Всё по порядку. На первых порах рекомендую формировать все предложения отталкиваясь от утверждения, даже отрицания и вопросы. Вспомните, как вы составляете отрицание в русском, вы находите глагол и перед ним ставите частицу «не», или ставите её перед прилагательным.
Я хочу – Я не хочу
Они любят – Они не любят
Мы хорошие – Мы не хорошие
Фил молодой – Фил не молодой
В английском всё работает так же, только ставить надо не просто слово not перед глаголами и прилагательными, а в первую очередь вспомнить о чём идёт речь, о действии или о состоянии. Вспомним предыдущую тему. В предложениях о состоянии вспомогательный глагол уже есть, вот после него и надо ставить not.
I am good – I am not good
We are champions – We are not champions
It is late – It is not late
С действиями дела не многим отличаются, но раз not надо ставить перед вспомогательным глаголом, то давайте его и поставим в предложении
I want – I do not want
We go – we do not go
My brothers like fast food – My brothers don’t like fast food
Trees grow in a forest – Trees don’t grow in a forest
Поскольку English is lazy, а do not – достаточно популярная конструкция, то её, естественно, сократили для удобства использования, давайте ей впредь и будем пользоваться. Do not = Don’t, обратите внимание на примеры выше. Небольшая проверка: вспомните в каких случаях мы приписываем к глаголам окончание -s. Теперь перечитайте предыдущую главу. Теперь внимание: когда мы говорим о he/she/it, то в отрицании do превращается в does, а смысловой глагол мы не трогаем вообще.
My brother reads three books a month – My brother doesn’t read three books a month
Tom Cruise plays in movies – Tom Cruise doesn’t play in movies
Gandalf does magic – Gandalf doesn’t do magic
Кстати, не смущайтесь если смысловой и вспомогательный глаголы окажутся одинаковыми, как в последнем примере о Гендальфе. Они могут выглядеть одинаково, но функции у них разные, поэтому оба ДОЛЖНЫ остаться в предложении.
Раз мы тут начали всё вспоминать, то давайте вернёмся к моменту о двойных отрицаниях. Их же нет, не так ли? Именно поэтому мы НИкогда НЕ должны использовать слово never и отрицание в одном предложении, как вы только что прочитали на русском. Либо одно, либо другое, третьего не дано.
I never lie – I don’t lie
He never smokes – He doesn’t smoke
Mark never asks for help – Mark doesn’t ask for help
Когда мы используем never мы уже доносим отрицательный посыл, больше его усиливать не имеет смысла, поэтому структура предложения остаётся утвердительной.
