— Я не знаю этого. Какой-то кристалл, — Элоиза и вправду не знала.
В школьном курсе по управлению спецспособностями этого не рассказывали.
— Можно посмотреть остальные предметы? — спросил он.
— Попробуйте, — она пододвинула к нему шкатулку.
— Благодарю вас, — он вернул ей медальон и достал из шкатулки сначала один крест, осмотрел его, затем взял другой.
Ничего не происходило.
Тогда он осторожно достал перстень. Рассмотрел, подержал на ладони, посмотрел сквозь кристалл на свет.
— Вы что-нибудь чувствуете? — с любопытством спросила Элоиза.
— Ничего, — покачал он головой. — А должен был бы?
— Так вот я как раз и не знаю. Стандартная реакция — это та, которую выдал при соприкосновении господин Лодовико.
— А каковы свойства этих предметов для вас?
— Помощь в сосредоточении в первую очередь, — пожала она плечами. — И ещё немного защита.
— А без них вы обычный человек? — прищурился он.
— Конечно, — улыбнулась она. Потом подумала, что врать нехорошо. — Ну, почти обычный. Впрочем, я вам рассказывала, что вижу и что слышу. — Подняла глаза, посмотрела пристально: — Вы всё ещё хотите со мной общаться?
— Да, — улыбнулся он в ответ. — Меня тоже считают ненормальным, хоть я и не обладаю вашими полезными качествами. Лодовико говорит, что мы с вами — два сапога пара, — он положил перстень в шкатулку, закрыл и поставил на колени Элоизе. — И мне кажется, что у феи как раз должны быть какие-то такие специальные штуки. Которые помогают ей творить чудеса.
— Вот тоже, придумали, — проворчала она.
— Немножко чуда в нашей до боли обычной жизни — это очень хорошо. Вы не согласны?
Элоиза решила не развивать дальше тему о чудесах и унесла шкатулку обратно в сейф.
— И как, никакого дискомфорта? — спросила она.
— Нет, — покачал головой он. — А должен был быть? Кстати, а в чем заключался эксперимент?
— Я хотела посмотреть, что с вами будет. Оказалось — ничего. Я должна осмыслить эту информацию, понимаете?
— Что это значит? Со мной что-то не так?
— Нет-нет, с вами всё хорошо. Я пытаюсь понять про себя, и прямо сейчас понять не могу.
— Может быть, подумаем вместе?
— Ой нет, вместе не получится. Я должна сделать это сама.
— Заинтриговали необыкновенно.
— У меня тоже больше вопросов, чем ответов, — хмыкнула она. — Я собираюсь поискать ответы и… могу рассказать вам о результатах, если хотите.
— Конечно, хочу! Сколько времени вам нужно?
— Не знаю пока. Но я вам расскажу, обязательно расскажу. И знаете…
— Что такое?
— Уже поздно.
— Вы меня выпроваживаете? — улыбнулся он.
— Можно сказать и так, — улыбнулась она в ответ.
— Когда расскажете о результатах ваших изысканий?
— Как только смогу, — пожала она плечами. — Доброй вам ночи, ступайте.
— Хорошо, будь по-вашему, — он легко поцеловал её и ушел.
А она ещё с полчаса сидела в гостиной и мечтала о том, чего ей очень хотелось и к чему её самые разные силы толкали с разных сторон, но что она сама считала неправильным и оттого невозможным.
4.18 О влиянии чтения на душу и тело
* 42 *
Элоиза засела за книги. Что-то нашлось в шкафу библиотеки Санта-Магдалена, что-то Доменика Прима выдала ей из личных запасов. С таким рвением она не читала и не впитывала информацию со времен студенчества, и осознание этой информации шло как-то удивительно легко.
Нет, на самом деле очень редкие представители (точнее — представительницы) семейства знали о себе всё и писали внятно и точно, чаще всего в течение жизни фиксировались в дневниках смутные ощущения, пробы и ошибки, и еще — нечастые достижения и победы, и разве что уже под конец жизни кто-нибудь брался за фундаментальный труд… но не факт, что успевал закончить.
Её увлекали и описания опытов, и итоги размышлений, и связанные с применением семейных способностей истории, там встречались как рассказы жизненные и любовные, так и политические интриги с приключенческими романами.
Текст с названием «О даре божьем» жившей в конце семнадцатого века Рафаэлы, её отчасти тезки, как раз понравился тем, что там была предпринята попытка анализа разных сторон семейных качеств, и описывалось, как именно следует тренировать ту или иную способность. Жившая веком позднее София-Кристина назвала своё сочинение «Сила разума», и упирала на то, что дано всем изначально одинаково, но лишь от упорства и старания той, кто работает, зависит окончательный результат. А её же текст о влиянии различных внешних обстоятельств на способности имел странный на первый взгляд подзаголовок «Все получится», но когда Элоиза прочитала рассказанную во вступлении предысторию, то долго смеялась, и в итоге всё встало на свои места.
Её собственная прабабка Барбара оставила заметки краткие и ехидные, главным образом о том, как самонадеянность и дерзость сначала заводили в разные нестандартные ситуации, а потом помогали из них же выбираться.
Это было интересно, боже, как же это было интересно! Это затягивало, и если бы не необходимость работы, Элоиза бросила бы всё и переселилась в монастырскую библиотеку. Из разных-прочих дел и интересов сохранились только танцевальные тренировки, она забросила всё другое чтение и не ходила в косметический салон. У нее даже не хватало времени на практику — только читать, читать и читать. Разве что она успевала делать в блокноте пометки для себя — чтобы потом возвратиться к наиболее интересным моментам.
Где-то между двумя визитами в библиотеку промелькнул практически незамеченным её очередной день рождения. Элоиза провела этот вечер у Полины, туда приехали Линни и Марго, и обе младшие Доменики, с ними также были Фальконе Фаэнца и их с Секундой сын Фабио, старший брат Доменики Терции. Доменика Прима не покидала обители по таким суетным поводам, а юную Анну никто и не подумал отпускать из школы в разгар экзаменов.
Посидели отлично, поговорили, но на следующий день Элоиза снова поехала в библиотеку Санта-Магдалена.
Она бы, наверное, не остановилась до тех пор, пока не прочитала последнюю книжицу на самой верхней полке, но в один прекрасный день за библиотечным столом её встретила Доменика Прима.
— Ой, привет. Ты еще что-то хочешь мне показать? — спросила удивлённая Элоиза.
— И тебе доброго вечера. Я хочу сказать, что тебе надлежит сделать перерыв.
— То есть? — не поняла Элоиза.
— Ты читаешь уже месяц, пора посидеть и подумать над тем, что прочитала.
— Не поняла.
