Отступим немного назад: допустим, человеку три года, и мама очень хочет, чтобы он научился убирать игрушки. Как привить ему любовь к порядку? Если он увидит маму, которая убирает разбросанные вещи, поймет, что для нее это очень важно; если она будет предлагать ему убирать игрушки вместе, он без проблем этому научится. Если же мама будет говорить: «Пока не уберешь игрушки, не получишь мультфильм или мороженое», то он научится насилию.
Иными словами, Алексей, по сути вы правы, я вас понимаю. Только, мне кажется, в педагогике все устроено ровно наоборот.
Дима, ну тогда переделаем эту ситуацию. Выйдем за пределы отдельно взятой комнаты. С моей точки зрения, если человек не убирается в одном конкретном месте, то вряд ли будет убираться в другом. Мы многодетная семья., живем в одной общей квартире. Дочь выпивает чай и оставляет кружку, потому что считает, что мыть ее должен кто-то другой, ведь она точно так же решила, что в комнате убираются за нее. Это, на мой взгляд, взаимосвязано. То есть если есть какие-то общие правила…
А откуда правила взялись, Алексей?
Правила переходят из поколения в поколение. Как меня воспитывали, так и я воспитываю.
Боюсь, что нет. Тогда человечество не двигалось бы вперед. Вам надо сесть с вашей замечательной девочкой и поговорить.
Если посреди коридора оставляют ботинки и следующий входящий спотыкается о них и падает, то это повод поставить их на ков'рик, где стоит вся обувь.
Не преувеличивайте. Конечно, их можно поставить на коврик, а можно поговорить об этом с ребенком, напомнить ему, когда это необходимо, а иногда и убрать ботинки за него. Ничего страшного не будет, все в порядке. Это не война. Речь идет о вашем самом близком человеке, о вашей дочке, которая доросла до своего переходного возраста и говорит: «Пап, у меня есть определенные взгляды, есть свое пространство, есть некоторое право. Давай это обсудим. Давай договоримся, что у меня в комнате будет балаган. Это моя комната или не моя? Моя. При этом, пап, я могу, например, мыть посуду, или вытирать пыль, или делать что-то еще, что для тебя очень важно».
Мне кажется, что это ведет к намного более спокойной жизни. В противном случае мы должны все время находиться в сражении. Если человек растет на поле боя, то он во всем будет искать войну и везде видеть врагов. Когда он сядет в трамвай, он будет ждать, что его кто-нибудь пнет, чтобы вовремя дать сдачи, и тогда он скажет, что мир жесток. Но на самом деле мир не жесток, рядом живут чудесные, замечательные люди, с большинством из которых можно договориться, если человек научился договариваться в детстве.
А с нами связалась Елена из Москвы. Здравствуйте!
Здравствуйте! Буквально недавно у меня произошла перезагрузка сознания, я по-другому стала относиться к своей семье. Тем не менее какие-то нерешенные вопросы остались. У меня замечательный ребенок пяти лет, который находится на домашнем обучении, в детский садик не ходит. Я понимаю, что с ним нужно договариваться, но бывают такие ситуации, когда я впадаю в ступор и не знаю, что делать. Например, он не хочет одеваться сам или разбрасывает игрушки и отказывается их убирать. Что в таких случаях делать?
Это совсем разные ситуации. Если он разбросал игрушки, а вам прямо приспичило их убрать, то уберите, да и все. Желательно попросить его вам помочь. То есть вам мешает – вы и уберите. Я знаю, что сейчас в некоторых слушателях поднимается волна благородной ярости, но я повторяю в очередной раз: если вы хотите, чтобы ваши дети научились убирать, нужно показывать им пример, а не заставлять их. Скажите ему: «Ну что же ты раскидал? Давай приберем». И он будет наводить порядок вместе с вами, я вам это гарантирую.
Что касается нежелания самостоятельно одеваться: такое часто происходит в пять или шесть лет. В этом возрасте детям порой требуется много времени, чтобы одеться. Обсудите это с ним, может быть, ему действительно нужно больше времени. Это самое простое решение. Может, ему нужно одеваться на пятнадцать минут раньше. Да и вообще с утра дети (как и некоторые из нас) встают в таком сомнамбулическом состоянии, что им бывает приятно, когда на них кто-то штаны надевает или просто садится рядом и т. д.
То есть ко всему надо спокойно относиться, пытаться договориться?
Да. Елена, жизнь длинная, рядом чудесный любимый человек. Это не означает, что совершенно все, что он скажет, надо делать, но вы ничего страшного и не спросили. Проблему разбросанных игрушек можно решить разными способами: можно нанять горничную, чтобы она их собрала, или самой их убрать. Некоторые мамы говорят: «Что же он обо мне подумает? Он мне на шею сядет». Не сядет. В этот момент надо сказать ему очень верные материнские слова и попросить его помочь – и он поможет. Помогайте друг другу – и тогда в семье будет идиллия.
Когда стираются границы
К нам дозвонился Вадим из Москвы. Здравствуйте!
Здравствуйте! Моей дочке шестнадцать лет. У нас с ней одна извечная проблема, которая уже стала семейной. Речь идет о порядке. Если раньше бардак был только в ее комнате, то теперь он потихоньку перетекает в остальную часть квартиры, в места общего пользования. Мы пробовали все: разговаривали, вываливали все вещи в кучу, заставляли разбирать, ссорились, ругались. Ничего не помогло. Как с этим бороться, я не понимаю. Любую снятую с себя вещь она оставляет тут же.
А дальше что происходит с этой вещью? Расскажите о ее судьбе.
Лежит.
Так, а дальше?
Она будет долго лежать. До тех пор, пока мы не заставим что-то с ней сделать. Бывает, сами убираем.
Сами тоже убираете? Позже я вам объясню, почему улыбаюсь. То есть вы сами поднимаете эту вещь и идете стирать или говорите: «Ну-ка давай, взяла и пошла»? Как это происходит?
И так и так. Суббота у нас начинается с традиционной уборки в комнате, с девяти до часу дня мы ее разбираем.
Какую комнату?
Ее комнату.
Ее комнату разбираете. Слушайте, у меня к вам вопрос: а зачем вы разбираете ее комнату?
Нет, она сама ее разбирает.
А зачем?
Ну потому что она не может находиться в таком виде.
Это неприемлемо.
Она так считает или вы так считаете?
