Например, если собака бросается на бегуна на расстоянии 3 метра, значит, мы начинаем работать с расстояния 6 метров.
Дистанция вначале может быть очень большой (50 метров или даже больше) — ничего страшного. Главное соблюдать принцип: собака уже видит объект, но еще на него не реагирует.
Собака, разумеется, находится на поводке.
Суть первого этапа: в тот момент, когда собака смотрит на триггер (например, на бегуна), но прежде, чем она начнет лаять или бежать за ним, мы даем маркер правильного поведения (слово или щелчок кликера). О том, как обучить собаку этому маркеру, мы будем говорить в главе «Зачем собакам маркеры и что это такое?».
Если собака правильно воспринимает этот маркер, она обернется, чтобы получить поощрение, и мы кормим питомца любимым лакомством.
Собака снова смотрит на бегуна — вы снова произносите маркер правильного поведения — собака оборачивается к вам — вы кормите ее.
Зачем нам это делать? Во-первых, мы даем собаке увидеть раздражитель, но при этом не даем возможности перевозбудиться, рассматривая его слишком долго. Во-вторых, мы переключаем внимание собаки на себя. В-третьих, мы кормим четвероногого друга, а еда не только успокаивает нервную систему собак, но и формирует положительные ассоциации с некогда раздражающим или пугающим объектом.
Таким образом мы формируем условный рефлекс: видишь бегуна — повернись к хозяину — получи лакомство. И вместо страха или агрессии мы создаем у собаки интерес и любопытство.
На этом этапе мы подкрепляем собаку около 10 раз. На 11-й раз вы можете не давать маркер правильного поведения, а, когда собака увидит «объект», подождать секунды три. В эти 3 секунды собака принимает решение. Если собака в течение этого времени посмотрела на «объект», а потом сама повернулась к вам — радуйтесь, она усвоила схему!
Можно переходить ко второму этапу. Теперь вы даете маркер правильного поведения и подкрепляете лакомством не тогда, когда собака смотрит на объект, а тогда, когда она сама приняла решение повернуться к вам.
Если же в течение 3 секунд собака смотрит на объект, но при этом сама не поворачивается к вам, значит, она пока не готова принимать сознательные решения, и вам нужно еще поработать на предыдущем этапе. Помогите собаке — дайте маркер правильного поведения, чтобы она повернулась к вам. И еще поработайте 5–6 раз, прежде чем снова проверить, готова ли собака к более сложной задаче.
Важно не допускать, чтобы собака смотрела на объект дольше 3 секунд. Скорее всего, на 4-й или 5-й секунде собака бросится на раздражитель, так что ваша задача — не допустить этого. Помогите питомцу принять правильное решение.
На втором этапе сделайте около 10 повторов, после чего можно сократить дистанцию и посмотреть, как собака будет реагировать на новый уровень сложности задачи. Если собака ошибается, вам необходимо либо увеличить дистанцию, либо временно вернуться на первый этап и использовать маркер правильного поведения, чтобы побудить собаку посмотреть на вас.
Очень важно начинать и заканчивать занятие, когда собака спокойна.
Эта методика занимает время, но является очень эффективной. Работает она всегда и со всеми собаками. Если в вашем случае она не работает, значит, вы допустили одну из трех ошибок (или сразу несколько):
Выбрали слишком маленькую дистанцию или слишком быстро сократили ее.
Не вовремя даете маркер правильного поведения или подкрепляете собаку (у вас проблемы с таймингом).
Недостаточно качественно обучили собаку маркеру правильного поведения.
Если работать с собакой последовательно и грамотно, вы сможете научить ее спокойно реагировать на любые раздражители и отучить преследовать движущиеся объекты. Если самостоятельно не справляетесь, возможно, вам стоит обратиться к грамотному специалисту, работающему методом положительного подкрепления и владеющему этой методикой.
Ира: Да, с методикой LАТ знакомы на личном опыте и мы с Оушеном.
Все началось с того, что, несмотря на то, что с раннего возраста овчареныш был довольно социализирован, начиная подрастать, стал лаять грозно на людей и собак, в том числе гоняться за теми самыми собаками. И я решила, что над этим надо обязательно работать.
И мы начали работать. Как? Только положительными методами. Никакие ЭШО, строгачи и прочие устрашающие методы я даже не рассматривала, а написала и рассказала обо всем давней подруге Кате, зоопсихологу. На тот момент она обучалась в Школе Прикладной Этологии Софьи Баскиной, и именно тогда ей как раз нужен был один «подопытный». Это была просто удача!
Первое, что предложила Катя — заменить ошейник на шлейку. Было сделано! Ну, а далее она решила попробовать поработать с Оушеном по технике LAT, которая хорошо работает с собаками, лающими или бросающимися на других собак или людей. К тому же, как мне тогда объяснила Катя, данный подход помогает животным приобретать уверенность в себе.
Для работы с этой техникой мы договорились встретиться с Катей, чтобы посмотреть, как Оушен ведет себя. И, конечно же, мой Океан показал себя неТихим, громко залаяв. И это несмотря на то, что Катю он видел неоднократно, именно она первая навестила его в гостях, когда он только приехал в Минск, и Оушен неоднократно сопровождал ее на конюшню. Но, видимо, прошло достаточно времени, и он ее подзабыл. Так как Катя опытный зоопсихолог, громкого лая Оушена, разумеется, не испугалась. А потом и Океану уже было неинтересно лаять на Катю. Когда он уже совсем успокоился, началась работа.
Я, с заранее припасенным в большом количестве лакомством в кармане, с поводком в руке, должна была наблюдать, как моя собака реагирует на окружающих, когда он настораживается, а на каком расстоянии уже начинает лаять. Катя, конечно, быстрей меня поняла, на какой дистанции следует в данный момент работать с моей собакой, и как только Оушен начинал настораживаться, но при этом оборачивался к нам, она кричала: «Оушен, хороший мальчик! Ира, корми!» На самом деле, Ира просто не сразу соображала, когда нужно хвалить и кормить свою же собаку. Потом Катя меня учила, чтобы подзыв, похвалу, все это я делала более эмоционально. Давалось мне это очень нелегко. Она занималась нонстоп почти 2 часа с нами. Потом, уже позже, она также была постоянно на связи, давала консультации, интересовалась успехами.
И каков успех? Это действительно успех! Оушен уже не бежит за всеми собаками подряд, только может потянуть поводок, если уж совсем короткая дистанция. Но это уже моя недоработка. В целом, техника очень эффективная. Это мы точно, спустя два года, можем сказать по опыту.
В следующей главе мы обсудим, почему собаки портят вещи, и можно ли отучить собаку от этой привычки…
Глава 12. Собака портит вещи
Вы пришли домой, и глазам предстала печальная картина: квартира напоминает поле боя, где собака гордым победителем восседает в куче поверженных врагов — погрызенных вещей. Причем среди этих вещей есть дорогие вашему сердцу, например, любимые итальянские туфли, которым уже не суждено увидеть свет.
