«Мне нужны нитки и кнопки! Ну или гвозди на крайний случай!» — послал он мысленную просьбу вниз и вправо, туда, где он ощущал братьев-радужников.
Конечно, можно было сходить и самому, но перед Алексеем сейчас стояла более важная задача – перенести все, что есть у него в памяти на эту стену.
В его голове уже во всю разворачивались стройная вязь логических цепочек и наблюдений, которая вот-вот должна было превратиться во что-то грандиозное. Чудом услышав стук в дверь, он, не отрывая взгляда от стены крикнул:
— Заходи!
Один из братьев робко зашел в комнату и, то и дело косясь на Алексея, чьи глаза начали едва заметно светиться, поставил на стол широкий серебряное блюда, на котором лежали пара катушек ниток, несколько цветных шерстяных клубков и целая горка разноцветных портновских булавок.
Последнее, на что хватило выдержки Алексея – услышать звук закрывшейся двери и понять, что в комнате он остался один. В следующий момент, он позволил себе с головой окунуться состояние потока.
В стену воткнулась первая иголка, а над ней появилось выжженное огнем слово:
"Мастер Диол"
Глава 48
Алексей не дошел до кресла буквально двух шагов. Ноги подкосились, и он растянулся на полу, задумчиво уставившись в потолок. Спать хотелось неимоверно, но он нашел в себе силы повернуть голову и посмотреть на стену. Точнее на Стену.
Единственное, чего на ней не хватало – так это фотокарточек подозреваемых и наклеенных газетных вырезок, но и так вышло неплохо. Имена преподавателей. Ключевые события дня недели и вчерашнего дня. И тонкие разноцветные нити, связывающие друг с другом имена с тем или иным, казалось бы, случайным событием.
Он хотел сделать точно такую же, но только про студиозов, не хватило ни времени, ни сил. Итак вместо заявленных шести часов, он продержался на ногах целых восемь. Хотя, честно говоря, последние два часа он тратил больше времени на то, чтобы вспомнить, что он хотел сейчас сделать и вынырнуть из бесконечного круговорота мыслей, уводящих сознание в сторону.
Достав из Инвентаря подарок Мастера Торсуна, он надел браслет на левую руку и тут же активировал Второе дыхание.
Действие артефакта не замедлило сказаться. В спину тут же врезался жесткий пол, до этого казавшийся мягчайшей периной, из рук ушла предательская слабость и тремор, а левый глаз перестал дергаться.
— Нас утро встречается рассветом! — пропел Алексей, после чего перевернулся на живот, пружинисто вскочил на ноги.
После чего тут же согнулся. Несмотря на восстановленную бодрость, штраф к базовым характеристикам был очень даже ощутим. Невесело улыбнувшись замаячившей перед ним перспективе еще четыре с лишним часам двигаться медленно и осторожно, он подошел к Стене. Прямо по центру которой висел исписанный и исчерканный лист бумаги, на котором он до этого фиксировал свои мысли.
— Посмотрим, что я тут натворил, хе-хе.
1 группа – студиозы Александр?
а) найти тех, которые не отозвались после «Биения жизни» !!
б) Ков’Альдо
в) первый курс ??
2 группа – учителя !!!
а) узнать кто находился в локации номер 215 «Приемная ректора», во время запуска защитного протокола № 84 «Кронос» NB Вряд ли там находились ученики – узнать у Торсуна кто был в приемной? Сделано
б) если в приемной были учителя, то логично предположить, что диверсант не находился в приемной, следовательно, поиск сужается. NB Узнать у Торсуна кто был в приемной! Сделано
Торсун спросил у меня: «Где мастер Килиб?» - значит они были не вместе – раз. Торсу должен вернуться с Сатой – проверить огневика на ментальную закладку! Обнаружена трехлетняя ментальная закладка
Находившиеся в приемной преподаватели:
Магистр Ксандр, ректор, архимаг – Годеска. Родственники с Н.П.? поговорить
Дэнис Ван Игнис – декан Огненного факультета – как-то связан с Тьмой. Скрывает
Лидо Дэ’Аквус – декан Водного факультета – Ков’Альдо, деньги, артефакты?
Бизэ Фон Аер – декан Воздушного факультета – На кого работает?
?Кромбер Терраниус – декан Земляного факультета – Не спит!!! Артефактор – Глиняная чашка Саты? Проверить пещеры Н.П.?
Олген Люмен Торсун – декан факультета Жизни – человек Ксандра. Не он.
Самди Тенебрэ Седьмой – декан факультета Тьмы Лютики, Ваджра
?Мастер Чжо – декан Радужного факультета – Артефакторика. Чашка?
Мастер Диол – глава Охранителей – Мало информации. Преподает Основы магии, почему не Практические занятия? Доступ к Куполу.
?Мастер Барк – артефактор. Неинициированный преемник клана «Золотое руно»? Глиняная чашка с отколотой ручкой
Мастер Килиб – учитель Физической активности – Маг-Инквизитор, Менталист!! Кухня, дежурства… Слишком очевидно?
Мастер Петро – бывший комендант. – Торгаш. Преподавал Основы магии, сейчас Учитель Практических занятий
Гал Батра – алхимик – Вся Академия пьет его тонизирующий напиток…
Натали Нолкоп – заместитель ректора по научной части и грандмастер Воздуха – телепорт на Землю? Пещеры? Менталист? Проверить при личной встрече!
«Больше всего ниточек ведет к Килибу и Диолу. Меньше всего к Галу Батра и Петро. Артефакт, под действие которого попал Сата могли сделать четыре человека. Неизвестный менталист плетет свои паучьи сети уже минимум три года. Он или она прекрасно осведомлен о защитных возможностях Академии. Слишком много белых пятен… С целителем я поговорил, Килиба, можно сказать, проверил. Теперь мне нужно к Ксандру» — сделал вывод Алексей и с сожалением посмотрев на блюдце, на котором даже крошек не осталось, направился вниз.
Общий завтрак он пропустил, так может удастся перекусить что-нибудь на факультетской кухоньке.
Алексей собрал грязную посуду, аккуратно сложил оставшиеся клубки ниток, бросил прощальный взгляд на Стену и медленно вышел из комнаты. Отрицательный баф к физическим характеристикам вынуждал его делать все медленно и осторожно. Прошел комнату отдыха и спустился по лестнице.
— О, ребята, привет! — не сказать, что он удивился, увидев весь факультет в общей гостиной, но выглядел этот сбор как-то непривычно и… тревожно?
— Привет, Алексей, — хмуро отозвался Кино, а за ним и все остальные.
— Случилось что? — нахмурился Имперский маг.
Со своим расследованием, в которое он ушел с головой, он и думать забыл о студенческой жизни. Как вчера прошло расселение из Башни в факультетские корпусы? Что сегодня с уроками, если практически весь преподавательский состав во временной ловушке? Да и вообще не мешало бы узнать каково настроение ребят, потому что в ментальном плане оно было какое-то уныло-растерянное. От Кино так и вообще шел целый спектр негативных эмоций, которые радужник тщательно давил в себе.
