«Хочу стать директором завода»
А вы думаете, что гении – это только художники и писатели? Нет! Среди них есть много прекрасных и талантливых менеджеров, например, директоров. Одна из таких руководителей пришла ко мне на семинар. Ее звали Ольга.
Вот что она о себе рассказала: «Мне 30 лет, я юрист, сейчас работаю по специализации «государственные закупки». Цель в жизни – превзойти достижения адвоката Генри Резника, только не в уголовном праве, а в гражданском или государственном управлении. Сейчас я руководитель отдела методологии и закупок «Почты России», это пятая ступень после генерального директора. На данный момент есть возможность перейти на четвертую ступень, стать руководителем департамента. Департамент сейчас только создается, в нем планируются два отдела. Один из них уже существует, это мой, но пока нет ни руководителя департамента, ни функций второго отдела. Можно придумать функции второго отдела сделать так, чтоб начальник назначил меня руководителем департамента. Но как это сделать, я пока не знаю.
С шефом у меня сейчас хорошие отношения. Он пришел к нам на предприятие месяц назад. А до этого он просто узнавал ситуацию на предприятии и со всеми знакомился».
СОВЕТ
Попробуйте прямо обратиться к начальнику так: «Скажите, пожалуйста, у меня есть шанс стать директором этого департамента? Если нет, то скажите, что мне нужно еще сделать, чтобы им стать? Вы, конечно, человек справедливый. Вы примете правильное решение. Если меня не назначат, я буду знать, что мне делать дальше».
Такая речь производит сильное впечатление. Не надо ни о чем просить. Лучше – сохранить чувство собственного достоинства и не интриговать. Потому что сейчас начнут нашёптывать: «Почему я к вам обратилась?» – «Потому что знаю, что вы – человек умный, самостоятельный, вас не собьют с пути». Кто-то спрашивал, можно ли с вами сотрудничать, и я отвечаю: «Спросите людей! Только имейте в виду, что обо мне все будут плохого мнения».
Может, я тогда потеряю сотрудника, но зато тогда станет всё ясно – чувство собственного достоинства сохраню. Но можно и польстить немного. Некоторые интересуются: «Если вас повысили, значит, вы – человек проницательный, в людях хорошо разбираетесь? Скажите, что надо делать, я буду исправляться, в следующий раз выберете меня».
…Далее Ольга поведала мне о личном: «Я замужем, муж развивается, но пока стоит ниже по уровню развития, что меня удручает. Но времени свободного мало, общается с мужем редко, поэтому концентрируется на работе и учёбе». А личная жизнь, как она считает, наладится сама.
«Кстати, в КРОСС 4 года назад я пришла из-за конфликтов с моим мужчиной и за это время вполне уверенно научилась управлять им, так что все нормально», – призналась женщина.
СОВЕТ
Чем у человека больше амбиций, тем легче им управлять, то есть чем он дурнее, тем легче им манипулировать. Сейчас всё нормально: она не влюблена, и она не злится на своего мужчину. Но когда мимо пройдёт нужный «кадр», она его не упустит. В конфликте нельзя жить. Хочу пожелать этой женщине успехов во всех начинаниях.
«Моя цель – сделать жизнь других людей комфортнее и безопаснее»
Такой прекрасный отчет я получил от Петра. Почитайте. «Добрый день, меня зовут Петр, мне 30 лет, я женат, у нас есть дочь, которой полгода. Мы с супругой и дочерью приехали на семинар из Нижнего Новгорода. Я кандидат физико-математических наук, работаю ведущим программистом в международной компании с офисами в США, России, Китае. Я разрабатываю программы для обнаружения людей, автомобилей на видеоизображениях, и тем самым могу сделать жизнь любого человека комфортнее и безопаснее.
Вот мой отчет за 5 месяцев после семинара на Байкале. Первое. Начал учиться играть на гитаре, исполнил свою давнюю мечту. Второе. Прошел онлайн-курс по карьере от Виктории Чердаковой «Школа управленца». Из этого курса я понял, что мне нужно сосредоточиться на своем профессиональном развитии, а не ждать, что кто-то за меня все сделает. Третье. Прошел два онлайн-курса по алгоритмам программирования и по изученным темам провел два семинара на работе, чтобы лучше усвоить изученный материал и научиться держаться на публике.
СОВЕТ
Преимущество преподавателя в том, что он повторяет одно и то же, и через какое-то время начинает понимать, о чем он говорит. Поэтому от методической деятельности нельзя отказываться. Ты говоришь одно и то же, а потом тебя пробьет, о чем ты говоришь, но это не очень быстро получается – через 30–40 лет. Вот запишите цитату Гегеля, осмыслите ее сейчас, а потом вернитесь к ней на пенсии – почувствуете разницу! Цитата звучит так: «Все действительное – разумно, все разумное – действительно в своем развитии, действительность развертывается как необходимость».
Потом до меня дошло: если со мной что-то произошло, то это было необходимо и закономерно, иначе произойти не могло, значит, давай, себя меняй. А вторая цитата Гегеля, которая мне тоже понравилась, когда он говорил о стоимости вещи: «Сколько стоит вещь – сама по себе, связи этой вещи, и будущее вещи».
«Не надо ничего бояться, особенно – возможных ошибок»
Для развития ума нужны интеллектуальные занятия типа разгадывания кроссвордов, ребусов, изучение иностранных языков, а лучше всего – играть в шахматы. Многие говорят, что они освоили эту логическую игру. Но скорее всего, они просто знают, как передвигать фигуры по доске, как делать ходы, то есть имеют «пляжную» квалификацию. А тот кто по-настоящему играет в шахматы, то может видеть на 10–12 ходов вперед. Такие умники имеют первый разряд.
И однажды я даже играл сеанс одновременной игры с самим Борисом Спасским – X чемпионом мира по шахматам, международным гроссмейстером, заслуженным мастером спорта СССР, двукратным чемпионом СССР. Правда, тогда я тоже обладал еще «пляжной» квалификацией, и долгое время был убежден, что если бы я не прошляпил один ход в одном месте, то я бы у него выиграл. Но сейчас понимаю, что это было просто невозможно сделать. Сейчас у меня второй разряд, и я хотя бы могу отличить профессионала от любителя.
Например, когда я играю с мастером, то сразу чувствую, что попадаю в тиски, из которых уже никак не выберусь. А дилетанты обычно делают серьезную ошибку уже на третьем-пятом ходу, и я точно знаю, что я у него выиграю, как бы они ни старались.
Кстати, шахматы очень психологичны: каждая фигура имеет свою цену, и ценность зависит не только от абсолютной цены, но и от связи с тем, в какой компании находится. Например, пешка может стать королевой, если только не собьется с пути и если ее «не убьют» «по дороге». Будет идти правильно – станет королевой. Еще мне нравится гамбит – это когда вы жертвуете фигуру, а потом ставите мат. А специалист «пляжной» квалификации обычно хватает пешки.
Первый глава Республики Калмыкия, президент Международной шахматной федерации Кирсан Илюмжинов правильно сделал, что ввел в школьную программу изучение игры в шахматы. Возможно, они могли бы заменить другую дисциплину – логику, потому что в шахматах все закономерно. Вот у него в республике и появится много гениев.
