Книга Хороший юрист, плохой юрист. С чего начать путь от новичка до профи, страница 32. Автор книги Вячеслав Оробинский

Разделитель для чтения книг в онлайн библиотеке

Онлайн книга «Хороший юрист, плохой юрист. С чего начать путь от новичка до профи»

Cтраница 32

В то же время, ссылки ответчика на безвозмездный характер выполнения истицей порученной ей работы в рамках нахождения на стажировке, судом обоснованно отклонены, как не подтвержденные имеющимися в деле доказательствами, в том числе судом учтено, что ученический договор между сторонами не заключался.

Таким образом, поскольку совокупность имеющихся в материалах дела доказательств, свидетельствует о том, что между сторонами сложились трудовые отношения, отвечающие требованиям ст. 15, 56 ТК РФ, доводы ответчика о наличии правоотношений, связанных со стажировкой истицы судебная коллегия считает несостоятельными и подлежащими отклонению.

При этом, сам факт того, что ранее истец не работала в должности офис – менеджера, не свидетельствует о том, что возникшие между сторонами отношения не являются трудовыми.

В связи с установлением факта наличия трудовых отношений между сторонами, суд также пришел к верному выводу о том, что работодатель обязан соблюдать все требования трудового законодательства, а также нести ответственность за нарушение данных требований».

(Апелляционное определение Пермского краевого суда от 26.05.2014 по делу № 33-4209/2014)

Вот!!! Теперь у нас в голове звонкая ясность. Если мы завтра выходим на работу и под руководством старшего товарища обзваниваем клиентов, это – фактический допуск к работе. Работодатель обязан заключить с вами трудовой договор – не позднее трех рабочих дней со дня выхода, ст. 67 ТК. Если нет – вы можете ОБОСНОВАННО требовать от работодателя заключить договор, со ссылками на закон и судебную практику.

Допустим, все прошло мирно. Вы вышли на работу. День-деньской просидели на телефоне, учились с наставником обзванивать клиентов. Вечером вы вежливо попросили: «А договор когда?». Наставник: «Рано. Пару дней еще постажируйся, посмотрим».

Вы – умный. Вы понимаете: в суд бежать рано, у вас пока еще нет доказательств фактического доступа к работе. Вы до конца недели упорно звонили-учились. А в четверг напомнили учителю: «Ну, как? подхожу?»

Если да – давайте подписывать трудовой договор. С условием об испытательном, если что – всегда успеете уволить. Если нет – давайте разбегаться. Не люблю неопределенность.

В ответ, вдруг: «Да в целом неплохо. Судя по твоей настойчивости, тебе у нас тоже понравилось. Ладно. Папка «Мои документы», подпапка «Работники», подпапка «Звонари». В корневике – типовая болванка. Вбивай свои данные. Распечатывай в двух экземплярах. Заходи в понедельник, подпишу».

4.5. От практики – к праву

Поняли, что произошло?! Думаю, не вполне. Важно понять поминутно, что вы делали, почему и зачем. Вы столкнулись с насквозь практическим, бытовым вопросом: «Как вы будете работать?»

С этим вопросом сталкивается каждый. Но один бездумно махнет рукой и в итоге окажется на улице без копейки в кармане. А другой – вы – включит мозг; подумает, что ему положено по закону, как закон велит оформлять отношения работника и работодателя.

Что именно вы делали? Вы открыли закон – Трудовой кодекс. Вы читали статьи. Все, как в универе? Нет! Вы читали закон не с позиции «прочел – сдал – забыл». И не как стихотворение в школе – выучил и забыл.

Вы читали закон применительно к своему интересу: «Как и что мне положено по закону? Как должен вести себя работодатель? Должен ли он оформить со мной договор или нет?»

Это – применение права в жизни.

Это – практика, которую не дает юрфак.

Когда вы, прочитав – и поняв! – закон, убеждаете работодателя: «Оформи со мной договор» – это тоже практика. И тоже применение права в реальной жизни. А не зубрежка текста из учебника без понимания зачем оно надо, как работает, что значит то или иное мудреное словосочетание – к примеру, «фактический допуск».

В том-то и разница между «выучить» и «освоить». Если тупо выучить тот же Трудовой кодекс наизусть… Ох… Представьте альпиниста, который выучил наизусть учебник по скалолазанию, но ни разу не был в горах. Представьте пловца, который знает наизусть учебник по плаванью – но ни разу не плавал. Даже в бассейне… Что будет на практике? Один – сорвется. Второй – утонет.

Отсюда, выучить – тупо зазубрить книжку наизусть; освоить – научиться применять книжное знание на практике через применение этого знания! Саму книжку учить не обязательно. Достаточно помнить, ГДЕ искать.

Что дальше? Идем вперед, от практики к праву. Трудовой договор с вами оформили. Вы работаете. Получаете зарплату. Хорошо… Но. Рано или поздно работодатель попробует вас НАГНУТЬ.

Включит классическое: «Времена сейчас тяжелые, на дворе кризис, всем снижаю зарплату на 20 %». Или: «Мы получили большой заказ, в этом году в отпуск не пойдет никто».

Вплоть до адского экстрима: «У фирмы нет оборотных средств, вот документы, каждый из вас берет на себя кредит, а деньги отдает мне, с банком я уже договорился, а ну живо подписали!» [79].

Как лучше поступить? Лучше всего быть готовым ЗАРАНЕЕ. Чтобы блажь работодателя не застала вас врасплох. Поэтому как освоите, что такое трудовой договор и с чем его едят, следующая тема – права работника.

Азы – ст. 21 ТК:

«Работник имеет право на:

заключение, изменение и расторжение трудового договора в порядке и на условиях, которые установлены настоящим Кодексом, иными федеральными законами;

предоставление ему работы, обусловленной трудовым договором;

рабочее место, соответствующее государственным нормативным требованиям охраны труда и условиям, предусмотренным коллективным договором;

своевременную и в полном объеме выплату заработной платы в соответствии со своей квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством выполненной работы;

отдых, обеспечиваемый установлением нормальной продолжительности рабочего времени, сокращенного рабочего времени для отдельных профессий и категорий работников, предоставлением еженедельных выходных дней, нерабочих праздничных дней, оплачиваемых ежегодных отпусков…»

– и далее по тексту.

Вы развиваетесь. Читая начало статьи: «Работник имеет право на заключение, изменение и расторжение трудового договора» – вы понимаете: здесь – азы, подробности надо искать в главе 11 «Заключение трудового договора», где прописана известная вам по предыдущей аналитике ст.70.

Отсюда, вы понимаете: право на «отдых, обеспечиваемый установлением нормальной продолжительности рабочего времени», скорей всего, тоже отдельно раскрыто в какой-то последующей главе. Или главах. Листаете оглавление. Видите раздел V – «Время отдыха». Там есть глава 19 – «Отпуска». Ага, нам сюда!

Вход
Поиск по сайту
Ищем:
Календарь
Навигация