Артур Конан Дойл
Различают три основные сферы психической активности человека: волевая, эмоциональная и рациональная.
Волевая — это сфера деятельности, активности, динамики и общего энергетического потенциала человека.
Волевая сфера определяет способность человека действовать, реализовывать принцип «решил-сделал», совершать серьезные усилия, воздействовать на мир и вести за собой людей.
Лидерские качества обеспечивает именно волевая компонента. Люди, у которых волевая сфера психики развита высоко и является ведущей, называются волевыми людьми. Все в их жизни решает именно их волевая сфера: они активны, динамичны, энергичны, действуют быстро и продуктивно, добиваются своих целей, склонны к лидерству.
Эмоциональная сфера — это вся палитра человеческих эмоций и настроений, которые у него возникают: радость, грусть, страх, гнев, презрение, удивление и производные от них. Эмоции — это реакции человека на его потребности, умение чувствовать свои потребности, осознавать и выражать их. Развитость эмоциональной сферы человека определяется тем, насколько человек способен чувствовать свои потребности и откликаться на них, разнообразием его эмоций, их знаком (положительным или отрицательным), силой эмоций, открытостью их проявления. Люди, у которых ведущая сфера эмоциональная, называются эмоциональными людьми. Они отличаются яркими проявлениями своих эмоций, эмоциональной заразительностью, разнообразием эмоций, открытостью. Поведением людей эмоционального типа управляют именно их чувства, эмоции.
Рациональная сфера — это проявления мыслительной активности человека: идеи, решение задач, мысли, рассуждения, мышление, принятие решений. Рациональная сфера включает в себя все сферы и формы интеллектуальной деятельности человека. Люди, у которых ведущей является рациональная сфера психики, называются рациональными людьми. Большую часть времени эти люди тратят на мыслительную деятельность: анализ, синтез, размышления, исследования, выводы, доказательства, аргументации.
Все три сферы человеческой психики (воля, эмоции и мышление) развиты у всех людей, но в разных пропорциях. Среди шести типов Характеров к категории Волевой тип принадлежат Контролер и Артист. У обоих типов эта сфера психики находится на первом месте по уровню развития. И Контролер, и Артист — люди действия: они сами инициируют процессы и проекты, предпочитают активно чем-то заниматься и склонны к лидерству.
На втором месте у Контролера находится Рациональная сфера: Контролер вырабатывает подходящую концепцию, принимает решения, планирует и реализует свою систему. У Артиста на втором месте Эмоциональная компонента психики. Являясь центром внимания и привлекая публику, артист выражает яркие и сильные эмоции. Таким образом, Контролер и Артист — Волевые типы с тенденцией к лидерству, но Контролер склонен к лидерству рациональному (с важной сверхценной идеей), а Артист — к лидерству эмоциональному (с заражением публики сильными, яркими, разнообразными эмоциями).
Социолог и Художник принадлежат к Эмоциональным типам. Социолог всегда испытывает и транслирует в социум множество эмоций, преимущественно позитивных и оптимистичных: именно они притягивают к Социологу множество людей. Художник также живет, как правило, эмоциями: именно их он улавливает из окружающей реальности и передает людям в форме произведений искусства. Художник может испытывать не только положительные, но и отрицательные, и пессимистичные эмоции, которые он транслирует в мир. Например, сказки Андерсена являются произведением Художника. В них выражено много грусти и пессимизма.
А вот на втором месте после эмоций у Социолога находится Воля, которая позволяет ему активно действовать в обществе: собирать друзей, организовывать веселые вечеринки, вечера. В отличие от Социолога, у Художника на втором месте находится рациональная сфера. Именно благодаря ей, Художник обладает столь яркой креативностью и фонтанирует идеями.
Слабее всего у Социолога выражена рациональная компонента: он не любит предаваться анализу, углубляться в сложные рассуждения и то, что называется «жить разумом, а не чувствами».
Слабее всего у Художника развита Волевая компонента: он не склонен управлять, руководить, быть лидером, инициировать проекты и собирать коллективы единомышленников.
Интеллектуал и Прагматик принадлежат к категории рациональный тип. Это означает, что они живут разумом: исследуют, анализируют, принимают решения, рассуждают, включают логику. У Интеллектуала такая рациональная активность имеет скорее абстрактный (научно-исследовательский), а у Прагматика — конкретный характер (как больше заработать, как соблюсти все правила и порядок, как адаптироваться к окружающей реальности).
На втором месте у Интеллектуала находится Эмоциональная сфера: никому это не демонстрируя, Интеллектуалы, на самом деле, очень сентиментальны и переживают внутри гамму разных эмоций.
У Прагматика же на втором месте стоит Волевая компонента: Прагматики могут быть весьма энергичны и активны, когда дело касается их выгоды или поддержаний существующих правил.
На третьем месте у Интеллектуалов волевая компонента: она выражена у них слабее всего. Они совершенно не склонны преодолевать препятствия, менять этот мир и становиться лидерами. У Прагматиков на последнем месте находится эмоциональная компонента: этот эффект можно назвать эффектом «Человека в футляре» из известного рассказа А. П. Чехова, когда герой был минимально эмоционален и выразителен при выраженной «правильности» и педантичности.
Для достижения внешней и внутренней гармонии представителю каждого типа характера рекомендуется развивать у себя ту компоненту психики, которая развита у него недостаточно.
Тип характера и свойства нервной системы
Меланхолик примет за трагедию то, в чем сангвиник увидит лишь интересный инцидент, а флегматик — нечто, не заслуживающее внимания.
Артур Шопенгауэр
Тип характера человека проявляется уже в раннем детстве. Уже в возрасте 1,5–2,5 лет можно делать первичные выводы о тенденциях к определенным типам характеров. Наиболее определяющими для типов характеров являются именно врожденные психо-физические свойства нервной системы человека, которые еще принято относить к понятию темперамент.
Описанные здесь свойства нервной системы я заимствовала из теорий великого психофизиолога И. П. Павлова о четырех типах высшей нервной деятельности, а также его последователей, углубивших данную концепцию, — ученых-психологов Б. М. Теплова и В. Д. Небылицына.
