Обострённый за счёт аватара слух позволил подслушать разговор преподавателей, собравшихся в соседнем помещении на совещание. Со мной осталась только Сокана, заменившая экзаменационную комиссию.
Разговор в совещательной комнате.
Сип — Что скажете по поводу этой ученицы?
Лингвист — Феномен! Гений! Никого подобного не встречалось на моей памяти в таком юном возрасте. Уверен, что по результатам расшифровки мёртвого языка любой исследовательский институт запросто присвоит девушке звание профессора лингвистики. Количество изученных языков и уровень их знания удивляет. Даже произношение трудно отличить от коренных носителей языка.
Сип — Вы хотели сказать— невозможно?
Лингвист — Я постеснялся использовать этот термин, но если вы настаиваете, то подтверждаю ваше предположение. Вывод однозначен — уровень знаний девушки по лингвистике превышает необходимую планку присвоения выпускной квалификации нашей школы.
Медик — Поддерживаю мнение предыдущего оратора. В отличие от него, мне не нужно было вести длительный экзамен. Данные, предоставленные службой безопасности, подтверждают большой потенциал ученицы в нетрадиционных методиках лечения. Ускоренный опрос по другим разделам выявил значительный объём теоретических знаний. Практический багаж небольшой, но он, в отличие от наших подопечных, присутствует.
Электронщик — Согласен с товарищами, к тому же у меня большое подозрение, что девочка знает больше меня. А вы — то что скажете?
Сип — Моё испытание будет позже, но ваши выводы подтверждаю. Мало того, некоторые подозрения по поводу объёма знаний девушки небеспочвенные. По моим наблюдениям, ученица абсолютно не нервничала, как будто ответы на вопросы были для неё обычной игрой в слова.
Медик — У меня тоже мелькнула такая мысль. Девочка знает мой учебник по терапии внутренних органов дословно. Кажется, ответы она цитировала напрямую из книги. Память у претендентки развита исключительно.
Сип — Ну, что же, спасибо за сотрудничество. Квалификацию по предметам мы девочке подтвердим.
— Как прошли экзамены? — поинтересовалась Сокана, разглядывая мою спокойную физиономию. Она устроилась за столом напротив, где раньше сидели преподаватели.
— Судя по довольным рожам экзаменаторов, вполне нормально, — кивнула я на закрытую дверь.
— У преподавателей не может быть рож, — погрозила мне пальцем девушка.
— Учту на будущее, хотя больше с ними встречаться не собираюсь, к тому же они могли бы и меньше спрашивать. И так ясно, что я гений, — ухмыльнулась я, с интересом наблюдая за аурой девушки. Она вроде и хочет что — то сказать, но почему — то опасается.
Наконец, пересилив себя и с опаской поглядывая в сторону дверей, принцесса произнесла:
— Сип решил проверить твою силу. Будет схватка с моим братом и его другом. Двое против одной. Берегись их ударов жгутами силы. Они тоже могут пускать по ним электрические разряды.
Про жгуты и силу я ничего не поняла, но больше ничего сказать девушка не успела. За дверью послышались шаги, и в комнату вошёл пришелец.
— Экзамены ты сдала, — подозрительно взглянув на беззаботное лицо принцессы, он уставился на меня.
— Как обычно существует «но», — не опуская взгляда, проворчала я.
— Нет, — немного смешавшись, покачал головой Сип. — С экзаменом действительно всё в порядке. Мне бы хотелось воочию увидеть твой трюк с молниями.
Аура врать не могла. Лини заинтересованности прямо горели на поверхности энергетического поля. Эффект выглядел весьма занимательно. Казалось, в огромном прозрачном яйце плясали разноцветные всполохи.
— Только учтите, я злая, когда голодная, — усмехнулась я.
— Учту, — серьёзно глядя на меня, кивнул Сип.
Внушительный по размерам тренировочный зал оказался совсем недалеко. Шагали мы по коридорам не больше пары минут. Там нас поджидало двое парней. Один, возрастом поменьше, другой — чуть постарше. Младший как раз и приходился принцессе родственником. Слишком уж характерные области в одинаковых местах наблюдались в ауре.
— Это твои соперники. Будешь сражаться сразу с двумя, — с ожиданием посмотрел на меня Сип. Он ждал возражений и упрёков в несправедливости.
Я молча смотрела на озадаченных словами преподавателя парней. Никак они не ожидали, что соперницей окажется девушка. Видно принцесса им ничего не объясняла, передавая приказ учителя. Хорошо их здесь тренируют, обращаться за дополнительными пояснениями к преподавателю не стали, хотя удивление проскочило по аурам.
Не дождавшись от меня возражений, Сип показал рукой на центр зала.
Парни послушно потопали туда.
— А им плохо не будет? — тихо пробормотала я и бросила задумчивый взгляд на спины парней.
По ауре собеседника пробежал огонёк одобрения. Забота о парнях ему понравилась. Сип ответил:
— Костюмчики у нас не совсем простые, они защищают от ударов силы.
Я так и не поняла, о какой силе идёт речь. Тем интереснее выглядел предстоящий бой. Кивнув учителю, двинулась к соперникам. Как только стала против них, Сип дал команду начинать. Парни не стали осторожничать. Раз наставник выставил одну девушку против двух парней, значит, она этого стоила.
Брат принцессы выбрал для нападения южный стиль боя, а его напарник — северный. Первые удары направлялись именно в такие энергетические центры моего тела. В данном случае, мгновенно закончить бой парням не удалось. Двигались они очень быстро, но аватар привычно раскрасил окружающее пространство в цвета по мере угроз. Двигаясь в зелёных секторах безопасности, я заставила нападающих провалиться в пустоту и нанесла по телам противников собственные удары, минимально напитав их жизненной силой. Сразу стало понятно, что именно об этой силе упоминал Сип. Как показывал аватар, несколько внутренних слоёв комбинезонов вдруг стали жидкими и распределили удар по всему телу, не дав поразить активные точки. Соперников я подловила в движении, поэтому нарушение равновесия отправило их на пол.
Пространственное зрение показало неодобрительное покачивание головы Сипа, когда парни откатились от меня, как сбитые кегли. Упали они мягко. Сразу видно: собственное тело в пространстве они отлично контролируют.
Учитель подал какую — то непонятную гортанную команду, и, поднявшись в стойку, противники кидаться на меня в очередную атаку не стали. Дальше я увидела очередные удивительные события. Из аур соперников начали быстро расти толстые отростки, накаченные жизненной энергией. Именно этими плетьми они попытались нанести удары. Слушались парней эти образования так себе. Видно, освоили они такую аурную технику недостаточно хорошо. Иногда плети цеплялись друг за друга и заставляли парней снижать плотность силы, чтобы распутаться. Это показало мне, что такие образования обладают определённой плотностью. Уворачиваться от таких ударов было ещё проще, чем от рук.
