Помимо специальных курсов, в 1942 г. средний командный состав из граждан закавказских национальностей готовился общим порядком в военных училищах и на курсах младших лейтенантов. Таблица 54, составленная на основе материалов отдела формирования и комплектования войск Закфронта и отдела кадров Закфронта, отражает национальный состав всех 11 училищ фронта по состоянию на 1 июня 1942 г. В училищах одновременно обучалось от четырех до семи потоков курсантов, первые из которых набраны на рубеже 1941–1942 гг. Это позволило оценить национальный отбор в вузы ЗакВО (Закфронта) в течение всего первого полугодия 1942 г., то есть периода, когда формировались, комплектовались и вводились в бой национальные соединения Закфронта.
Данные таблицы 54 убедительно свидетельствуют о том, что закавказские этносы не были ограничены в возможности зачисления и обучения в военные училища. По состоянию на 1 июля 1942 г. численность курсантов по национальности армян, грузин и азербайджанцев составила 9101 человек, а их удельный вес среди курсантов составил 38 %.
Таблица 54. Сведения о национальном составе курсантов военных училищ Закавказского фронта по состоянию на 1 июня 1942 г., чел.
Составлено по: ЦАМО. Ф. 209. Оп. 999. Д. 72. Л. 295, 300, 301, 315, 322, 336, 342, 345, 360, 362.
Практически такого же уровня к этому времени достиг удельный вес представителей закавказских национальностей среди комначсостава соединений фронта – 37 % (таблица 55). Для сравнения в целом по Красной армии общий удельный вес военнослужащих трех закавказских национальностей был в 10 раз меньше и составлял на эту дату лишь 3,7 %, а командно-начальствующего состава – еще меньше – 2,4 %
[1341]. Приведенные данные позволяют сделать вывод об осуществлении Военным советом Закавказского фронта целенаправленной массовой подготовки и укомплектования воинских частей командным и начальствующим составом закавказских национальностей.
Таблица 55. Сведения о национальности комначсостава соединений Закавказского фронта по состоянию на 5 июля 1942 г., чел.
Источник: ЦАМО. Ф. 209. Оп. 995. Д. 6. Л. 396.
В то же время потребности в комначсоставе национальных соединений, коих на 1 июля 1942 г. в Закфронте насчитывалось 10
[1342], до конца удовлетворены не были: при штатной потребности 963 человека комначсостава на стрелковую дивизию (по штату 94/750) национальным составом новые соединения были удовлетворены менее чем наполовину. Формирование трех дивизий второй очереди (417, 418, 419-й) пришлось отменить из-за кадровых проблем, а их комначсостав обратить на укомплектование существующих дивизий. В наихудшем положении были азербайджанские соединения, в которые удалось подобрать менее трети командиров-азербайджанцев. В связи с этим замены славянского командного состава продолжались и после сформирования национальных дивизий, вплоть до июля 1942 г., когда многие из них отправились на линию фронта. Так, в июне 1942 г. на укомплектование нацформирований была обращена часть выпуска курсантов военных училищ Закфронта (450 армян, 592 грузина, 116 азербайджанцев
[1343]). В июне 1942 г. по национальным дивизиям был распределен комначсостав, прибывший в Закавказье после эвакуации Крымского фронта (всего 201 человек
[1344]).
Расширению подготовки среднего комначсостава закавказских национальностей препятствовал недостаток подходящих требованиям кандидатов в военные училища. Проблемы возникали как общего, так и особого, этноязыкового характера. В докладе о работе начальника Упраформа Закфронта генерал-лейтенанта В.Н. Курдюмова в апреле 1943 г. отмечалось: «Опыт показал, что наиболее трудным для подготовки командиров в шестимесячный срок является контингент в возрасте до 20 лет. Среди такого контингента курсантов обнаруживается значительное количество физически слабых, легко поддающихся заболеваниям и пропускающих вследствие этого много занятий. Общеобразовательная подготовка курсантов, окончивших 6–7 классов средней гражданской школы, не обеспечивает успешного прохождения курсов военных и социально-экономических дисциплин, преподаваемых в военных училищах»
[1345].
Уже к началу 1942 г. подбор курсантов из представителей местных национальностей представлял серьезную проблему. В начале апреля 1942 г. военком Грузинской ССР Хвичия
[1346] доносил начальнику оргмоботдела штаба ЗакВО, что «ресурсы призывников и военнообязанных запаса, годных для зачисления в училища, в основном использованы и дальнейшем отбор и отправка кандидатов может носить лишь единичный характер», даже «несмотря на сниженность требований к образовательному цензу». Здесь же отмечалось, что основной проблемой сельской призывной молодежи являлось слабое владение русским языком
[1347]. В марте 1942 г. начальник Буйнакского пехотного училища (дислокация – Степанакерт) подполковник Пискунов
[1348] докладывал начальнику УВУЗ Красной армии о невозможности укомплектования училища курсантами из ресурсов Закавказья и просил разрешить комплектовать на Северном Кавказе и в центральных областях РСФСР
[1349]. Пискунов информировал, что из обучающихся в училище 1526 курсантов «есть достаточно большой процент недостаточно владеющих русским языком… но в связи с тем, что в училище некомплект, мы вынуждены оставить таковых для обучения»
[1350].
В первый период войны наиболее качественный контингент отбирался среди молодежи призывного возраста, выгодно отличавшейся от старших возрастов в плане физической формы и общеобразовательного уровня. Однако и этот ресурс был ограничен. Согласно справке начальника Упраформа Закфронта генерал-майора Н.Н. Биязи от 7 сентября 1942 г., по Закавказью в ряды Красной армии было призвано 28 251 граждан 1924 г. рождения, из которых 70 % учились на родном языке. Из их числа удалось отобрать в училища 7500 человек всех национальностей. Еще 9965 курсантов было набрано из числа призывников 1922–1923 гг. рождения. «Таким образом, ресурс призывников исчерпан», – заключал Биязи
[1351].
