12. Восемьдесят процентов дошкольников, поступивших на психиатрические отделения двух больниц в Новом Орлеане, были из семей без отцов
{811}. Похожие показатели наблюдаются и среди детей, растущих без отцов, в Канаде
{812}, ЮАР и Финляндии в возрасте от дошкольного до старшего школьного
{813}.
13. Количество времени, которое отец проводит с ребенком, во всем мире служит одним из самых надежных показателей того, насколько у ребенка впоследствии будет развита эмпатия
{814}.
14. К первому классу мальчики и девочки, выросшие в полных семьях, получали существенно более высокие результаты тестов на IQ, чем дети из семей без отцов
{815}.
15. Чем больше дети общались с отцами, тем легче им было устанавливать открытые и доверительные отношения с новыми знакомыми
{816}. И чем больше общались с отцами дети до полугода, тем сильнее у них была развита способность доверять
{817}.
16. Чем больше отец участвует в воспитании ребенка, тем лучше у ребенка развивается речь
{818}.
17. Безотцовщина определяет характерные черты и жертвы травли, и агрессора: плохая самооценка, плохая успеваемость, плохие социальные навыки
{819}.
18. Подростки, чьи мамы и папы живут раздельно, но проводят с ребенком поровну времени, легче заводят новых друзей, чем дети из любых других семей, даже подростки, живущие в полных семьях
{820}.
19. Участие отца в воспитании детей наравне с матерью после развода гарантирует самые лучшие отношения с отчимом или мачехой и в целом большую сплоченность семьи
{821}.
20. При оценке общего уровня благополучия 172 000 детей, то есть сочетания их психологического, социального и физического благополучия, дети, чьи родители принимали равное участие в воспитании, показали значительно более высокие результаты, чем дети родителей-одиночек или дети из семей, где воспитанием занимался кто-то один из родителей, и почти такие же результаты, как дети из полных семей
{822}.
21. Даже в первые несколько месяцев после развода равное распределение времени между родителями снижает ревность между братьями и сестрами и враждебность к родителям
{823}.
22. Дети, живущие с женатым родным отцом (а не с отчимом) гораздо лучше учатся
{824}. У них меньше сложностей с дисциплиной, они с большей вероятностью получают аттестат зрелости, поступают в высшее учебное заведение и получают высшее образование
{825}.
23. Развод родителей – тяжелое испытание и для мальчиков, и для девочек, однако чувство утраты и депрессивное поведение сильнее выражены у мальчиков
{826}.
