– Ребята! Не волнуйтесь! Сейчас мы все вместе пойдём на первый этаж, а по дороге я расскажу вам, зачем делают манту, – сказала Катя.
– Екатерина Михайловна! – позвала учительницу Наташа. – А у меня на руке пельменя не будет?
– Не будет, не переживай, – пообещала Катя.
Глава 10. Да вы ведьма, голубушка!
Приближались новогодние праздники. Катя Ершова репетировала с детьми спектакль, когда дверь в кабинет распахнулась.
– Екатерина Михайловна! – На пороге стояла Изольда Васильевна. – Не забудьте, сегодня после уроков встречаемся в актовом зале.
– Спасибо! – ответила Катя, не прекращая репетицию.
– С кем это вы встречаетесь, Екатерина Михайловна? – поинтересовался Дима Думцев. – С Игорем? У вас свидание? – Он хитро прищурился.
– Некрасиво так прямо в лоб спрашивать про свидание, Дима, – одёрнула одноклассника Наташа. – Нужно тактично узнать, осторожно.
– Да? – удивился Дима. – Это как?
– Ну например, так, – сказала Наташа. – Екатерина Михайловна! У вас в актовом зале рандеву с Игорем?
– Наташка, ну ты даёшь! По-немецки шпаришь, – восхитился Дима.
– По-французски, – поправила его Настя.
– Ребята! – засмеялась Катя. – Нет у меня никакого рандеву, просто собираются все учителя начальной школы.
– Зачем? – поинтересовался Дима.
– Любопытной Варваре знаешь что сделали? – спросила Яся.
– Знаю-знаю, – добродушно проворчал мальчик. – Но ведь я не Варвара, значит, мой нос останется на месте. Мне очень интересно, зачем все учителя начальной школы собираются сегодня в актовом зале после уроков, – выпалил он.
– Это сюрприз и секрет, – сказала Катя. – Потом всё узнаете.
– Потом – это когда? – уточнил Дима.
– На школьной ёлке, – терпеливо объяснила Катя.
– Скорей бы праздник, – размечтался Дима.
– Скоро, уже совсем скоро! – Катя вдруг разволновалась.
Вечером, встретившись с Игорем, девушка пригласила его на ёлку в школу.
– Приходи, – попросила она. – Посмотришь на меня в роли ведьмы.
– Ведьмы? – переспросил удивлённый Игорь.
– Да, – кокетливо произнесла Катя. – Именно!
– Не смогу пропустить такое, ты – ведьма! Приду непременно! – засмеялся Игорь. – А знаешь, Катюша, наверное, это и правда так.
– Что? – не поняла Катя.
– Ну, что ты ведьма. – Игорь вздохнул. – Мы с тобой уже столько знакомы, а я каждый раз, когда вижу тебя, подпадаю под твои колдовские чары.
Катя покраснела.
– Я… не… Игорь… Спасибо, – выдавила девушка и поцеловала Игоря в щёку.
На репетиции в актовом зале собрались все: Изольда Васильевна, учительница второго класса «А», Антонина Павловна, классный руководитель второго «В», физкультурник Пётр Анатольевич, учитель музыки Ольга Петровна, англичанка Виолетта Фёдоровна, завуч Эвелина Александровна, учителя первых и третьих классов.
– Дамы и господа! – сказала в микрофон Ольга Петровна. – Пройдём первую сцену – телега делает круг по залу, чтобы потом выехать в центр. Ведьмы! – обратилась она к женщинам. – Выйдите вперёд, не забудьте плащи.
– Капюшоны надевать? – спросила Виолетта Фёдоровна.
– Обязательно! – воскликнула Ольга Петровна. – В капюшонах вы больше похожи на ведьм.
– Я не хочу быть ведьмой, – тихо произнесла Антонина Павловна, учительница второго класса «В», красивая молодая женщина.
– Голубушка, – строго сказала Ольга Петровна, – вы – учитель, а значит, артист! А артист должен быть готов к перевоплощениям. Сегодня вы ведьма. Ясно? – спросила она и посмотрела на молодую учительницу сквозь очки.
– Ясно, – прошептала Антонина Павловна.
– А кем буду я? – спросил Пётр Анатольевич.
– Вы, уважаемый, будете предводителем ведьм, страшным и ужасным колдуном. Не возражаете? – поинтересовалась Ольга Петровна. – Который потом превратится в добряка, раздающего детям мороженое.
– Это по мне! – Пётр Анатольевич повеселел. – Всегда мечтал стать предводителем ведьм. Девчонки! – и он подмигнул окружившим его учительницам.
– Начали первую сцену, – скомандовала Ольга Петровна. – Нечистая сила, вперёд!
Зазвучала музыка – сначала тихо, потом всё громче и громче.
– Ведьмы, не спите! – то и дело раздавался голос учительницы музыки. – Молодцы! Вперёд! Не забывайте про выражение лица! Помните, вы коварные, злые и таинственные!
Финальной части праздника ёлки в школе ждали все. Вот закончили петь рождественские песни «олени», погас свет, и из угла зала начала своё движение телега, окружённая ведьмами. На телеге стоял большой котёл. Сказочная музыка помогла детям настроиться на нужный лад – ожидание волшебства.
Делая очередной круг перед зрителями, Катя Ершова услышала знакомый голос.
– Екатерина Михайловна! – Это был Старостин. – А я вас узнал.
Катя натянула капюшон поглубже на лицо.
– Тише ты, – шикнула на Лёньку Танечка. – Это не она! Не Екатерина Михайловна. Это ведьма!
– У Екатерины Михайловны нос больше, – заметил Дима Думцев. – Не похожа.
– Да она это, она! – воскликнула Наташа. – Екатерина Михайловна, – громко сказала девочка, – это вы или не вы?
– Если это она, то почему на ней шляпа такая, как у ведьмы? И ещё капюшон? – спросил Даня Веселков.
– Что это она сейчас вылила в котёл? – заинтересовался Дима и даже привстал. – А-а-а! Смотрите, оттуда пар повалил! Сейчас что-то будет!
Из огромного котла злой волшебник, Пётр Анатольевич, превратившийся в добряка, вытащил… мороженое, восхитительное эскимо в серебристой фольге. Он вытаскивал его одно за другим и угощал ребят.
– Екатерина Михайловна! – завопил Дима. – А вы правильно наколдовали? Это точно мороженое? Вы не ошиблись? А учебников там нет? Или тетрадей?
– Екатерина Михайловна – прекрасная ведьма! В нашем классе только такие работают, – сказала Наташа.
Глава 11. Разговоры по душам
