А так как на эмоции всегда уходит много времени, человек спрятал чувства, ему стало некогда.
Человеку стало некогда переживать. Человек хочет действовать.
Поэтому нет Ромео и Джульетт, нет Гамлетов и нет Отелло. Там все было снаружи. Теперь все съело гибкое вещество мозга, живой электронной машины.
Когда что-то спешит жить, это что-то живет в себе изредка бросая щупальцы на окружающее.
* * *
Искусство – планета, со своей атмосферой, со своей биологией и психологией. Искусство – обратная сторона жизни.
* * *
Герой – слепой от рождения. Это – человек нового, будущего.
Тот же князь Мышкин.
В прологе беженка рождает сына. Умирает. Находившийся здесь молодой врач, только что окончивший институт, уносит только что родившегося человека по дорогам лишений, которые принесла с собой борьба за жизнь, за Владычество.
Проходит… лет. А вожди в комсомол. (Эпизод).
Все вздор! Сколько говна! В говне родился и видно в говне умру.
Дождь ласкает ее лицо, руки, шею, старается притронуться влажными губами к груди, он обнимает ее и, лаская, ведет и ведет куда-то по волнам льющейся из небытия музыки. Дождь обнимает зеленый домик, руками любовника треплет занавеску. Он будто бы хочет жадно все проглотить, даря свои ласки и самого себя.
Она молча отдается струящейся влаге и грезит в грезах любви струящихся из окна, и большие желтые листья падают к ее ногам, будто сам гений, превративший любовь в музыку, падает на колени перед любовью, проснувшейся в ней.
25 января
13 дней отдыха. Мозг, одряхлевший за месяцы учебы, будет иметь возможность наполниться кислородом.
25 января
Дело в том, что в современности нет героя.
И тщетные поиски наших современных драматургов ни к чему не приводят. Пьесы получаются скучнейшие, герои – вздор. Или Гамлеты из квартир или внутренне не понятый крикун и шпана. А по сему сюжет на соплях, потому что слюнтяй – герой.
В чем же дело? Дело в том, что в эпоху социализма герой как индивид размельчается и растворяется в коллективе. И появляется новый герой – коллектив.
Современные авторы, сами об этом говоря в каждой своей пьесе, но не понимая этого. Ведь в конце каждой пьесы или другой формы сказания самого ярого индивидуума (будь то + или – герой) съедает коллектив. (какой угодно).
Нужна даже новая форма создания пьесы.
Значит, героя нет, а без героя как-то невозможно представить себе что-либо драматургическое или прозаическое?
Пусть герой даже будет немножко фантастичен, но это будет герой будущего.
26 январь
Маятник. Качается. Человек смотрит на него. Чистый кафельный пол. Человек в халате выносит ребенка. Родился человек. Форма такова, что мы, видим жизнь разных семей, коллектив, даже отдельных людей, но герой один – это ЧЕЛОВЕК.
В конце. Умирает человек. Качается маятник. Рождается новый Человек на смену старому.
Качается маятник.
БРЕД. Мысли провалились!
26 январь
1. Картина.
Открывается занавес. Вверх уходит лестница. Она уходит высоко, высоко. Внизу на низшей ступени сидит (что-то).
Часы. Громко стучат.
Вверху появляется (что-то) и обращаясь к залу говорит: «У вас сын!»
Черт!!
Дальше сюжет строится на простых взаимоотношениях. Но это простое должно быть тем негативным, что является откровенным. Но это не должно быть диафильмом, не должно быть плакатным, не должно быть скучным.
Жизнь, жизнь и еще раз жизнь!!!!
(«Рубежное ждет суда»)
Это первый эпизод.
«Плата за любовь».
Второй эпизод.
Фамилии гротесковые: Черный, Светлова, Колосков, Рыгов, Трусов, Маркин.
Качается маятник.
Свадьба. Гости. «Горько!»
Черный и Светлова целуются. Колосков на высоте. Это он секретарь комсомольской организации. В его ведомстве такая веселая комсомольская свадьба.
Жизнь Светловой в темном доме Черного. Светлова регрессирует в отрицательную сторону. Она хочет вырваться. Идет за помощью к Колоскову, Маркину (собиратель взносов), к начальнику милиции Рылову (эпизод в милиции).
Эпизод убийства. Трусов нажимает на педали. (МАТЬ).
Никто внешне не виновен.
Качается маятник.
(Светлова в положении. Это дает для действия и для идеи пьесы).
(На фоне человекоподобная обезьяна убивает другую человекоподобную).
Нужен эпизод.
Конфликт между старым и новым поколением. Старые кадры революции, которые делали революцию отстали от времени. Бригады коммунистического труда.
(Нужен эпизод!)
АТОМ!
Ученый + атом = прогресс. Но атом съедает человека. И человек находит выход. (Разум человека побеждает порожденные закономерности).
Скверно! Бергер «Потоп».
18 февраль
Все эти дни мозги, как вынутая челюсть, болтались в зубном эликсире.
Понял, пьесы мне не написать. Я еще слишком глуп и мал. Что-то оборвалось. Все мне глубоко несимпатичны. Хочется уйти в себя.
Читал статьи Маяковского. Он оригинален, но не умен. (Сугубо личное мнение!)
А может быть оставался в себе. Впрочем, быть в себе это лучшее.
19 март.
ЕРУНДА.
19 марта.
На курсе поговорить со всеми. Заставить поверить.
Заразить фанатизмом через кого-то. Этот кто-то может быть Л. А. Заславский.
Написать письмо-обращение Анненкову и всем педагогам.
На лето найти пьесу.
У стада должен быть пастух.
Обратить внимание на теоретические предметы. Поднять марку курса.
Спешить, спешить.
Осталось два года.
1. Студийность.
2. Коллективизм
3. Настоящие творческие отношения.
4. Настоящее товарищество.
5. Освобождение от мелочей.
6. Объединение через большое искусство.
Сначала, по-моему, нужен устав или еще что-нибудь.
Но главное действовать, в смысле работы и работы профессиональной, а не самодеятельности, глупой, пошлой, когда люди хотят быть звездами, знаменитостями и любят себя в искусстве.
