Она прошлась немного в сторону, все еще смотря на всех нас.
– Каждый из вас, хотя бы раз задавался вопросом. Почему я такой, а мои знакомы другие, обычные. Почему я владею магией, а мои родители или друзья обычные люди. Ответ прост. В нашем мире… – она взмахнула рукой, и класс растворился, а мы оказались в странном месте, на какой-то горе. Мы все так же сидели на лавках, а профессор продолжала говорить. – Высоко в горах есть древо магии, наше начало, наше будущее и то, что мы имеем. Смотрите, – она опять взмахнула рукой и за ней на возвышенности, словно из тумана появилось очень большое и странное дерево.
В высоту оно было больше пятиэтажного здания, пышно растущее на каменной глыбе, очень высоко в горах. Но было оно не обычным. Широкий ствол, мощными корнями вплетался в землю и был словно измазан потеками акварелей. А листья были всевозможных цветов и оттенков. Оно было очень красивым и необычным. Многие ахали от увиденной красоты. Порывы ветра колыхали ветви, а листья шелестели, словно колокольчики на ногах танцующей индианки. Я заметила еще одну странную вещь, ни одного листочка не лежало внизу, у подножья дерева. Но как же так? Профессор внезапно взмахнула двумя руками, словно рисуя в воздухе, и к ее рукам спустился один из листочков ярко голубого цвета и начал сверкать, излучая магию.
– В каждом таком листочке находится магия. Никто не знает какая, но все зависит от человека, который ее получит. Кто-то становится очень гибким, другие могут управлять стихиями воды, огня, земли, природы… – мираж растворился, и мы опять сидели в просторной аудитории.
– Магическое радужное дерево это живое существо. Оно не разговаривает, не гуляет, а просто растет и создает магию. В растущих листьях магия находится в режиме формирования. И лишь когда оно созревает, он отрывается и отправляется на поиски своего хозяина или хозяйки. И лишь древо решает это, когда магия созревает и кому быть отданной.
– Профессор, значит можно нарвать этих листьев и иметь много дополнительной магии? Или сделать наших обычных друзей, такими как мы? – с горящими глазами спросила девушка в черной форме.
– Конечно, нет. Само дерево скрыто магией, которое ее оберегает. Но даже если вы найдете путь и попадете к нему и сорвете листья, то он просто растворится в руке. Получить дополнительную силу вы сможете, изучая карты, а персональная магия может быть только одного вида. И лишь древо решает, кто достоин его магии.
– Обидно и досадно, – вздохнула она и кто-то захихикал, но я не увидела кто.
– Получить магию можно до возраста одного года. Или даже в утробе матери. Если оба родителя владеют магией, ребенок получает что-то или от матери или от отца. Очень редко бывает и такое, что ребенку достается две силы, и он может контролировать две стихии. Это так называемая смешенная магия. Но преобладает всегда что-то одно.
– Это как наш директор Адриан Теанза? – спросила девушка из центрального ряда.
– Директор является стихийным магом. А так же может пользоваться любыми магическими картами. Быть стихийным магом большая редкость.
– Как именно так получается, профессор? – поинтересовалась девушка, сидящая перед нами.
– Такое случается, когда родители владеют разной стихийной магией. Например, мать владеет магией смерти, а отец природы, но ребенок получает свою, персональную магию, предположим жизни. Почему так происходит? Никто не знает, но это бывает настолько редко, что это даже обсуждать не стоит. За все свои года я видела только одного такого волшебника и это наш директор, – профессор подошла к первому ряду нашего факультета, но взглядом окинула всех. – Магия одна, и только вы решаете, как ею пользоваться и для чего использовать. Или во зло или во благо. Именно ваши внутренние качества определяют факультет и будущее. Находясь на факультете жизни, не значит быть на стороне добра или быть злым, находясь на факультете смерти. Все всегда зависит от вас самих.
Повисло молчание. Женщина улыбнулась и вернулась на прежнее место у кафедры. Заглянула в какие-то записи и продолжила.
– Кто мне скажет, как расшифровывается АСИ? – поднялось много рук, и профессор указала на парня с факультета природы.
– Академия Семи Измерений, – гордо ответил он.
– Правильно, садитесь. А кто знает, почему так называется наша академия?
Опять поднялось много рук и слово дали парню из факультета смерти.
– Мы находимся в мире, где переплетаются шесть измерений, мы являемся седьмым. В нашем мире спрятано шесть порталов ведущие в эти миры, их находят лишь те, кто знает, где искать, – рассказал он, словно считав с книги.
– Правильно. Все эти измерения наполнены каждый своей магией. За исключением земли. В этом мире нет места для магии, хотя там и живут те, кто ею обладает. В этом мире магии настолько мало, что человека, который ею обладает, могут использовать в своих целях, принудительно или даже убить в страхе перед его силой. Поэтому многие студенты, пришедшие с земли и окончившие нашу академию, отправляются в одно из подходящих для себя измерений. Но если они захотят, то могут вернуться обратно на землю. Все зависит от вас, запомните это.
Получается, что я была не единственной особенной, такие как я, были еще, просто нам приходилось прятаться от окружающего мира, которой нас бы не понял. И если бы о нас узнали, мы бы стали подопытными мышками, на нас проводили бы всякие эксперименты. Или пользовались бы в военных целях. Здесь, в этой академии я и правда начала чувствовать себя более спокойно и в некой безопасности.
Возвращаться на землю мне было некуда, ни родственников, ни личного места жительства. Я так долго пряталась и скрывалась, что опять такую жизнь вести не особо хотелось. Возможно, после окончания этой академии я тоже найду себе место в одном из измерений. Но какие они, эти измерения? Такие же, как мой мир только наполнен магией? Или как в фантастических фильмах и книгах? Столько всего хочется узнать, увидеть и попробовать.
Оставшуюся треть времени профессор рассказывала о нескольких выдающихся магах, которые закончили эту академию. Еще я узнала, что в каждом измерении кроме земли, есть свои школы, ведущие лишь в одном направлении и обучающие базовым навыкам и знаниям. Но когда ученикам исполняется восемнадцать лет, они начинают учиться в этой академии. Многое мне не понятно и запутано, запомнить столько информации сразу очень сложно.
Лекция закончилась и была довольно интересной. А я думала, что все будет куда хуже. Когда мы отправились на следующую пару, на зелье варение, Аните пришлось куда-то срочно отбежать, а я ее ждала у большого окна, осматривая окружающий меня мир и его красоты. Вдали пролетело несколько драконов, издающие такой мощный рык, что даже я его услышала. На коридоре было не много студентов, поэтому я не обращала на них никакого внимания. Кажется, со мной не особо горели желанием подружиться или общаться, ну а я в свою очередь не собиралась навязываться со своей дружбой к ним. Но в какой-то момент по спине пробежал холодок. Я обернулась, ничего не подозревая, и увидела перед собой тех самых близняшек, которые вчера напали на Аниту. Странно, но на коридоре больше никого не было. Почему? Ведь всего несколько минут назад здесь было как минимум человек двадцать. Они опять держались за руки, а рядом шипели королевские кобры. Я растерялась от такой неожиданности. Что же делать? И как назло никого нет вокруг, вообще никого, ни единой живой души.
