Акцентировать внимание на оценке мельчайших изменений центральной нервной системы при предъявлении вопросов рискованно. Если перед вами сидит человек с гибкой и подвижной нервной системой, при хорошем уровне мыслительных процессов он может практически мгновенно принять решение о способе противодействия тестированию, что намного усложнит проводимую процедуру полиграфной проверки. Говоря о полиграфе как измерителе психологического стресса надо акцентировать внимание подозреваемого на самом приборе. Объясните ему, (как бы случайно, вскользь), что это одна из последних моделей, что вы провели с ее помощью не одну сотню обследований и, к счастью, при этом не было допущено ни одной ошибки.
3.3. Уточнение деталей тестов для полиграфных проверок
Подготовка к проведению тестирования во многом предопределяет точность полиграфных проверок. Она состоит из двух этапов: сбора материалов о совершенном преступлении и выяснения степени осведомленности подозреваемого в деталях преступления, положенных в основу ваших тестов. На первом этапе основное внимание уделяется анализу информации по расследуемому делу, протоколов допросов, осмотров места преступления, заключений экспертизы, бесед с сотрудником, ведущим расследование, если возможно, и с пострадавшими. Результаты полученной информации будут основой ваших тестов, особенно относящихся к группе непрямых. По возможности необходимо провести с подозреваемым беседу на выяснение степени его осведомленности в рассматриваемом деле. При беседе с подозреваемым необходимо быть очень внимательным, чтобы не выдать ему информацию о деталях преступления, которых он не должен знать, если его не совершил. Например, при расследовании убийства можно задать вопрос: «Вы знаете, чем был убит гражданин М?» Но ни в коем случае нельзя называть орудие убийства. Постановка вопроса в форме: «Вы знаете, что гражданин М был убит ножом?» — недопустима. Этим вопросом вы исключаете возможность составления непрямого теста на орудие убийства. Надо учитывать, что возможна утечка информации через знакомых, работников правоохранительных органов во время допроса, через газетные криминальные сводки, телевидение.
Выяснить степень осведомленности подозреваемого в деталях преступления можно, задавая вопросы в общей форме: «Вы знаете, когда убит гражданин М, где, в какое время, чем был убит, куда была нанесена смертельная рана, что потом сделали с трупом?», не раскрывая деталей.
В практике был случай, когда подозреваемый в совершении убийства на все вопросы давал отрицательный ответ. И только на вопрос о положении трупа дал положительный ответ. При дальнейшей беседе было установлено, что на первом допросе оперативным сотрудником подозреваемому предъявлялась схема расположения трупа. Следует всегда помнить, что после беседы с подозреваемым все положительные ответы, данные им, должны быть перепроверены, и только тогда детали преступления можно исключить из тестов. На последнем этапе с целью повышения эффективности полиграфных проверок в процессе предтестовой беседы необходимо:
• дать оценку эмоционального состояния обследуемого;
• получить информацию о физическом и психическом здоровье;
• задать провоцирующие вопросы для выявления характера эмоционального реагирования и регулировки усиления каналов полиграфа.
Необходимо надеть электроды на подозреваемого и включить полиграф. Это время можно использовать для повтора отдельных этапов знакомства подозреваемого с полиграфом. Например, надевая датчик грудного дыхания, вы говорите подозреваемому: «Сейчас мы наденем верхний грудной датчик дыхания». После его закрепления следует спросить: «Датчик вам не жмет?» — и получить ответ подозреваемого: «Датчик мне не мешает».
Необходимо помнить, что на этапе предтестовой беседы, надевания датчиков и т. п. необходимо максимально сокращать время молчания с обеих сторон. Если все темы бесед уже исчерпаны, то можно просто комментировать свои действия в объеме, доступном подозреваемому.
В оптимальных условиях предтестовая беседа должна плавно переходить в тестирование. Это возможно в том случае, если в результате беседы не возникло необходимости серьезно корректировать тесты.
Глава VI
Общие требования к составлению тестов
«Умение ставить разумные вопросы есть признак ума и проницательности»
Кант
1. Надо ли повторять тесты?
На первый взгляд, вопрос поставлен некорректно. Многие специалисты полиграфа США при разработке тестов заранее закладывали в их технологию повторное предъявление. Действительно, это так, но не надо забывать, что все они используют контрольные вопросы и точность выявления лиц, совершивших преступления, колеблется около 70 %. К сожалению, основной контингент составителей новых тестов не занимался исследованием созданного. В основу теста закладывались логика вопросов, их корректность, и это правильно. Анализ индивидуальных особенностей восприятия информации, реагирования на стимулы и повторные стимулы не тревожил составителей тестов на этом этапе. Они не учитывали, что всему живому, и тем более человеку, свойственно такое явление, как адаптация (привыкание) к изменяющимся условиям. Это главное из условий, помогающих существовать всему живому в постоянно меняющейся окружающей среде.
Наиболее развитой системой, обеспечивающей это привыкание, является нервная система человека. Ее возможности настолько велики, что иногда трудно поддаются обычной логической оценке. Нахождение в разреженном воздухе вызывает заболевание (горную болезнь) и может привести к гибели. И в то же время многие народности живут на высоте 4000 метров и выше и чувствуют себя неплохо. То, что для нас, живущих на равнине, невозможно, для них обычная среда обитания.
Если адаптация так плохо влияет на процедуру тестирования, то почему не проводятся исследования в этом направлении? Почему используются приемы повторного предъявления тестов? Исследования проводятся, но результаты их замалчиваются. Отказ от разработанного теста ведет к потере авторитета автором, а следовательно, значительно снижает материальную ценность его разработки. Второй негативный момент, препятствующий запрету тестов использующих контрольные вопросы в США. — это законодательная база. В Америке адвокаты наделены большими правами. Так как результаты полиграфных проверок могут являться основной базой для привлечения к уголовной ответственности в суде, адвокатура стремится найти самые слабые места в процедуре тестирования — ими являются вопросы теста. Чтобы защитить полиграфологов от адвокатов, в США введена сертификация вопросов. К сожалению, этой процедуре могут быть подвергнуты только вопросы, используемые в жестко запрограммированной системе (например, зонный метод Бакстера). На сегодняшний день такая процедура возможна только с тестами, в которых применяются контрольные вопросы.
Перед специалистами США возникает дилемма: или использовать методику вопросов о скрываемой информации, которая обеспечит высокую точность прогноза, но сделает его уязвимым перед адвокатом, или использовать тесты с контрольными (сертифицированными) вопросами и спокойно работать. Часть специалистов использует последний вариант. В России еще долго не будет законов, регламентирующих использование полиграфа в качестве доказательной базы, а следовательно, надо использовать наиболее информативные методы.
