Можно провести беседу и по какому-нибудь из ранее проведенных тестов, поставив вопросы в более резкой форме: «На вопрос: «Вас что-нибудь беспокоит или тревожит?» вы мне ответили «нет», а на самом деле это не так. Зачем вы пытаетесь говорить мне неправду?» Но так можно работать только с теми вопросами, по которым подозреваемый, скорее всего, не имеет однозначной информации.
Например, вопрос: «Вы взяли у гражданина М сто долларов?» Демонстрировать свое неудовольствие ответом на этот вопрос и возмущаться нельзя, так как вполне возможно, что 100 долларов он не брал на самом деле.
«Кроме обдумывания ответа на мой вопрос вы параллельно прокручиваете в мозгу и другие проблемы, что четко подтверждает полиграф» — это утверждение может полностью обезоружить опрашиваемого. Он считает: если оператор полиграфа видит на приборе такие признаки его поведения при опросе, то скрыть какую-либо информацию действительно невозможно.
Заключение о подобном состоянии опрашиваемого специалист полиграфа может сделать при наличии четко прослеживающейся двугорбой кривой КР. Если условия тестирования позволяют, то такую информацию лучше предоставлять опрашиваемому лицу сразу же после предъявления вопроса, пока следовые явления еще свежи в его памяти. В дальнейшем за счет нового, более мощного стимула эта информация может быть стерта или ослаблена.
4.2.2. Цифровой тест
Подозреваемому лицу дается задание выбрать любую цифру в диапазоне от 20 до 25, записать ее на листе бумаги и оставить перед собой. Оператор просит на все его вопросы отвечать только — «нет».
• Вы написали цифру 19? (нулевой вопрос)
• Вы написали цифру 20?
• Вы написали цифру 21?
• Вы написали цифру 22?
• Вы написали цифру 23?
• Вы написали цифру 24?
• Вы написали цифру 25?
Далее оператор сообщает опрашиваемому лицу, какая цифра была им выбрана и записана.
4.2.3. Тест на имя
Это наиболее простой из тестов стимуляции «известного решения». Вы заранее знаете, имя обследуемого, а следовательно, ошибка исключена. Перед тестированием опрашиваемому лицу сообщается, что полиграф необходимо настроить на определение правды и лжи с учетом индивидуальных особенностей. Для этого последовательно называют несколько имен, включая и имя подозреваемого. На вопросы он должен отвечать «нет» даже тогда, когда будет названо его имя.
Иногда имеет смысл с целью усиления эффекта воздействия на обследуемого проводить тест в два этапа. Сначала имя тестируемого лица ставится на первую позицию, то есть вместо нулевого (жертвенного) вопроса. На втором этапе — на третью или четвертую позицию.
Иногда опрашиваемый проявляет любопытство к этой методике, предлагая продолжить тестирование, определить имя его жены, сына, тещи и так далее. Этого допускать нельзя. Нужно корректно, но уверенно предложить ему провести эту игру потом, если будет время. Сейчас предстоит большая, ответственная работа и необходимо ее продолжить.
4.2.4. Карточный тест
Проводится аналогично цифровому тесту. Испытуемый не всегда верит этой процедуре. По телевизору он не раз наблюдал замысловатые трюки с картами, которыми нередко владеют и его друзья, знакомые. В связи с этим, естественно, может возникнуть подозрение, что оператор прошел специальную подготовку и сейчас будет ее демонстрировать.
4.2.5. Тест на определение предметов
Обычно объектом тестирования является поиск паспорта, шариковой ручки, блокнота, кошелька с деньгами, то есть тех предметов, которые чаше всего находятся в карманах обследуемого. Так как максимальное число мест, где могут находиться эти веши, ограничивается шестью (два кармана в брюках и четыре в пиджаке), то тест может включать в себя семь вопросов. В случае нахождения искомого предмета эффект воздействия очень большой.
4.2.6. Тест с разноцветными коробочками
Для данного теста берут несколько коробочек, четко отличающихся по цвету. Например: белую, красную, черную, зеленую, синюю. В коробочки можно положить монеты. Тестируемому лицу дается задание выбрать одну из них, открыть ее, запомнить, что в ней находится, и закрыть снова.
Поданной методике возможно проведение двух тестов:
• стимуляция на цвет коробочки,
• стимуляция на предмет, который находится в ней.
Слабым звеном этого теста являются случаи, когда обследуемый вскрывает красную коробочку, а потом утверждает, что смотрел зеленую. Это можно предотвратить, поместив коробочки в непрозрачный пакет, из которого тестируемый достанет одну из них и после ознакомления с ее содержимым, спрячет у себя.
При последующем анализе можно будет провести сравнительную оценку результатов двух тестов, что значительно снизит вероятность ошибки.
В мировой практике нет единого мнения об эффективности стимулирующего теста, что связано с отсутствием однозначных трактовок заключений, нередко исключающих друг друга.
В настоящее время основная масса специалистов США. несмотря на некоторые противоречия в оценке эффективности теста стимуляции, редко используют его в своей практике.
Проведение теста стимуляции первым или вторым определяется поставленной задачей. Сравнивая кривые при проведении теста первым, с кривыми последующих тестов, можно легко определить успокоился или нет опрашиваемый субъект, так как не чувствует за собой вины и поверил в непогрешимость процедуры, Если тест проводить вторым, то по кривым можно судить о характере реагирования обследуемого на саму процедуру тестирования.
4.3. Методика вопросов о скрываемой информации (непрямые тесты)
Проблема выявления лжи стара, как мир. При установлении виновности во все времена возникала щепетильная проблема: как решить ее эффективно, но с минимальной психической травмой для тех, кто подвергается этой процедуре.
В древности богатые правители основную часть жизни проводили в походах, оставляя своих жен на молодых и энергичных попечителей (гаремы с евнухами были у мусульман). По возвращении из похода их нередко волновала проблема верности жен, но выражать недоверие напрямую — было ниже их достоинства. Тогда проблему решали опосредованно, не ущемляя самолюбия своего и супруги. Местный эскулап, как бы оценивая здоровье жены, держал руку на ее запястье, следя за частотой пульса (древние знали несколько десятков различных его форм). В это время ревнивый муж организовывал проход мимо них всех возможных претендентов на сердце супруги. Когда мимо проходил возлюбленный, у женщины менялись показатели пульса, что давало основание установить его личность.
Опосредованный метод оценки истины был описан Шекспиром, когда бродячие комедианты разыграли сцену убийства отца Гамлета. Степень осведомленности матери и отчима о деталях совершенного преступления оценивалась по их поведению, поскольку в 1600 году не было технических устройств, аналогичных нашим полиграфам.
