Вечером директор магазина заходил. Предлагал ящик шпротов купить. По акции.
Девочка и Кощей
«Танцует на уроке», – Сёме в дневнике Елена Николаевна написала. А за то, что Сёма с доски ничего в тетрадь не переписал, двойку поставила.
Сёма расстроился, а Сёмина мама привыкла, что у сына других оценок не бывает: либо пять, либо два, но за поведением последить попросила, потому что перед Еленой Николаевной неудобно, а Сёма уже не маленький.
Вот сидит немаленький Сёма за пар-той – следит за своим поведением. С задней парты его Макар в спину пихает – Сёма не реагирует, Макар всё равно пихает – Сёма не реагирует, а до конца урока ещё целая бесконечность. Семь минут.
Решил Макар, что Сёма уснул и надо бы что-нибудь эдакое сделать, чтобы его разбудить. Взял линейку самую длинную, 60 см, которая еле-еле в рюкзак влезает, и скинул линейкой Сёмины вещи с парты.
– Опять, Петровский, на плохую оценку напрашиваешься? – Елена Николаевна осведомилась, а сама пример на доске записывает длинный-предлинный, с десятичными дробями, того и гляди Сёму вызовет. А Сёма ещё вещи не собрал под партой.
– Не я это, – Сёма оправдывается.
Тетрадь сложил, учебник поднял, а ластик с ручкой под ножку парты закатились и никак не достать. У Сёмы другой ручки в помине нет, а ластик весь самим Сёмой изрисованный – такой жалко терять. Макар встал со своего места и Сёме помогает – парту двигает.
В классе стук, скрежет, скрип: Макар парту сдвинул, а она к полу была прибита и теперь на месте парты дырища образовалась. Чего только там нет: и фантики, и ластики, и «бакуганы», и крошки от печенек вперемешку со шпаргалками, а в центре – яйцо лежит.
– Ну прямо гнездо какое-то, а не куча мусора, – Макар пробормотал, а Сёма схватил яйцо и раздавить хотел. Он так сто раз делал, когда в магазин с мамой ходил в белой футболке.
– А ну не трожь яйцо! – Елена Николаевна прохрипела, она как раз только пример на доске дописала. – Иди лучше к доске, двойку свою исправляй.
Сёма положил яйцо на край парты и поплёлся к доске. А яичко покатилось-покатилось, бух-бах-бултых и чуть было не разбилось. Потому что Елена Николаевна его схватить успела.
– Что ж ты творишь, Петровский? Как тебе не стыдно? – А сама яйцо в шкатулочку прячет. Шкатулочка красивая – в виде сердечка.
Сёма стоит у доски и неохота ему такой длинный пример без калькулятора решать, переводить дроби из десятичных в обычные и наоборот. Посмотрел Сёма на Елену Николаевну грустными глазами и поинтересовался:
– Елена Николаевна, надо яйцо сломать, там смерть Кощеева…
– Ты давай не отвлекайся, решай-решай… – Елена Николаевна отвечает, а сама всё шкатулку-сердечко рассматривает и вздыхает, как будто сейчас не урок математики, а День всех влюблённых. – Тебе, Петровский, лишь бы ломать что-нибудь…
Времени до конца урока всё меньше остаётся, понял Сёма, что точно не успеет все дроби в десятичные и обратно перевести без калькулятора, а Елена Николаевна подначивает:
– В столбик решай, в столбик…
Не успел Семён второе действие в столбик записать, как звонок прозвенел, зашёл в класс пятисотлетний старичок и говорит:
– Здравствуйте, дети! Меня зовут Кощей Иванович Бессмертный. Я сотрудник экзотариума-серпентариума, провожу в вашем кабинете эксперимент по выведению редкой белой змейки, потому что у вас здесь условия самые подходящие. А помогает мне Елена Николаевна. Елена Николаевна раньше плохо в школе училась, потому что на уроках танцевала, и у неё постоянно двойки по поведению были. А потом записалась на танцы и в кружок аквариумистики и теперь вот учителем математики работает.
Не думал Сёма, что у Елены Николаевны когда-то тоже двойки за поведение были, захотелось ему вдруг математику выучить, стал он ходить на дополнительные и научился дроби быстро-быстро сокращать без всяких калькуляторов, а белая змейка в экзотариуме живёт, за ней Кощей Иванович ухаживает.
Скоро лето!
Пришли в класс двое и говорят:
– Скоро лето!
Весь класс встрепенулся, хотя до этого все понурые сидели: на улице солнышко, а учиться ещё целый месяц, не считая майских праздников.
– Хотите незабываемых каникул?
Все загалдели:
– Кто ж об этом спрашивает? Конечно, хотим!!!
Ну эти двое и стали про лагерь рассказывать. Сёма после школы всё бабушке передал, слово в слово. И про то, что без родителей, и про то, что в лагере каждый занимается тем, чем хочет. И вообще много всяких интересных занятий можно найти. И ещё от себя добавил, что ему в лагерь совсем не хочется, потому что и дома интересных занятий хватает.
Бабушка испугалась за Сёмины интересные занятия дома, напилась валерьянки, а потом и говорит:
– Знаю я эти лагеря, будут страшилки рассказывать по ночам – спать потом не будешь. Нечего тебе в лагере делать.
Сёме интересно про страшилки узнать поподробнее, но ехать всё равно не хочется: заставят ещё каждое утро кровать заправлять, а Сёма даже дома этого никогда не делает.
Мама с папой пришли с работы, увидели бабушку с валерьянкой и Сёму, который в лагерь ехать не хочет, и говорят:
– Езжай себе на все четыре стороны в лагерь, там видеонаблюдение, пятиразовое питание и утренняя зарядка, а мы пока бабушку на дачу отправим, ремонт сделаем, на экскурсию съездим и соберём мусор в лесу, потому что мы теперь волонтёры и помогаем природе.
Сёме на минутку тоже захотелось мусор в лесу пособирать. Он как-то с родителями грибы в лесу собирал: на папу клещ напал размером с амурского тигра, папа закричал и стал по лесу бегать в танце тумба-юмба, мама за папой, и тоже в танце, хотели клеща вытаскивать, а клещ не хотел отцепляться, пришлось его на машине домой везти вместе с папой, мазать подсолнечным маслом, чтобы задохнулся, и пинцетом выкручивать. Масло быстро кончилось, потому что клещ был слишком огромный, три раза в магазин за новым маслом пришлось бегать. Пока клеща мазали, папа тоже весь в масле извозился, чуть сам не задохнулся, а тут мама с пинцетом, вдруг возьмёт и с клещом перепутает. Но мама не перепутала.
Понравилось Сёме за грибами ходить. Вдруг и за мусором понравится, недавно по телевизору говорили, что клещи уже повылезали…
Родители так быстро бабушку на дачу собрали, а Сёму в лагерь, что он даже пикнуть не успел. Проводили Сёму до автобуса, автобус поднялся в верхние слои атмосферы при помощи двигателя внутреннего сгорания, вылетел в космос и отправился на бальнеологический курорт в ближнее Подмосковье.
Добрались до места. Кто с рюкзаком, кто с сумкой, кто с чемоданом, а Полина без сумки, без чемодана. Так просто.
Провели игру-знакомство: надо своё имя назвать и птичку, на которую сосед по кругу похож. Очень хорошая игра. От неё у Сёмы в голове птички с именами и соседями перепутались и превратились в синичку Макара и страуса Полину. Потом страусы с синичками в ручеёк играли и в бадминтон, вечером на дискотеку ходили, а страус Полина и говорит:
