— Надо же! — удивился папа.
И под одеялом привадился почему-то читать. Богданова-мама с него одеяло скинет. А Богданов сердится. Опять накроется с головой и книжку к себе затащит. Это, наверное, всё-таки болезнь…
— Болезнь роста, — засмеялась мама.
Не нужно сейчас Вадиму мешать, так маме кажется. Пусть войдёт во вкус. Он сам скоро поймёт, что в ванной не всякую книгу одолеешь. Или под одеялом. Главное, что он этим наслаждением заразился — читать, это главное.
— Я уж боюсь помешать, — счастливо вздохнула Богданова-мама. — Сколько силком-то заставляла!
Богданова-мама, тихонько от своего Богданова, даже лампочку посильнее ввернула в ванной. Сто ватт. Чтоб глаза не испортил. Теперь пусть читает.
Книжку аккуратно завернула в газету и ушла.
Стало тихо. Слышно, как зевает Фингал.
— Оголодал я от ваших интеллигентских разговоров, — закричал вдруг Пронин. — Может, в этом доме меня все-таки покормят?!
Котлет уже не было. Пронин — худой, длинный и вдохновенный — наворачивал борщ с докторской колбасой вприкуску и громко втолковывал Асе, маме, Кириллу и папе, что в городе у него всегда исключительный аппетит, поскольку в городе больше нечем заняться, ничего нету стоящего внимания, можно только жевать, укреплять челюсти для предстоящей научной борьбы. И хорошо ещё, что вокруг — на безынтересном городском горизонте — есть всё-таки родственные души, которые могут удовлетворить его аппетит и даже в какой-то мере способны прочувствовать жгучую важность назревшей проблемы защиты ядовитых змей от этого бича природы, от человека…
Кстати, по сути-то дела, неистовый Пронин был прав. Так маме почему-то подумалось, когда она наливала Пронину третью тарелку борща. Всех пора защищать. И человека. И змей.
Точка «В»
Весь класс сидел и смотрел на доску.
Нина Максимовна нарисовала на доске жирную точку «А». Ей было очень одиноко на широкой доске. Чтобы ей было не так одиноко, Нина Максимовна немножко пониже нарисовала жирную точку «В». Получилось — будто глаза, но лицо тогда поперёк. Нет, Нина Максимовна не собирается им физиономию рисовать. Это урок математики! И речь, наоборот, пойдёт о параллельных прямых, Нина Максимовна уже объясняла. Параллельные прямые никогда не пересекутся. Как, например, рельсы. Хоть до Владивостока будут рядом бежать, и между ними всегда одинаковое расстояние. Если это расстояние вдруг станет меньше или всё равно — больше, поезд сразу же сойдёт с рельсов. Будет крушение!
Вот что такое параллельные прямые!
Даже ноги могут быть параллельны, если стоять по стойке «смирно». Но они, конечно, запросто пересекутся, если одной ногой, например, почесать другую. Это весьма относительный пример, просто — для наглядности, Ася понимает. И весь третий «А» тоже, ясное дело, понимает…
Потом через свою точку «А» Нина Максимовна провела жирную прямую линию и назвала её, предположим, «CD». Буквы, между прочим, латинские. Ну, это они давно знают…
Нина Максимовна отошла и полюбовалась, как у неё вышло. Ей понравилось. Тогда она попросила, чтобы весь класс перерисовал это в своих тетрадках.
Ну, это недолго.
Потом говорит:
— А теперь — полная вам свобода…
Нина Максимовна теперь просит, чтобы весь класс начертил ей какое угодно количество, кто сколько хочет, у кого сколько влезет прямых линий, проходящих через точку «В». У неё одно только маленькое условие — чтобы все эти прямые проходили через точку «В» и были обязательно параллельны линии «CD». Пусть эти линии будут любого цвета, кому какой больше нравится. Можно их карандашом проводить, можно фломастером, ручкой тоже можно.
— А красками? — сразу спросил Петя Гуревич. Он краски принёс.
— Пожалуйста, — разрешила Нина Максимовна. Решительно чем угодно, лишь бы они проходили через точку «В» и были параллельны прямой «CD».
Ну, это всем понятно.
— А синим карандашом можно? — шёпотом спросила Света Малинина.
И покраснела. Она всегда краснеет.
— И синим, пожалуйста…
— А если зелёным? — крикнул Стасик Иващенко.
Каким угодно можно, полная им свобода. Красным, чёрным, фиолетовым, сиреневым. И малиновым даже можно.
— А жёлтым? — спросила Ася.
Нина Максимовна на секунду задумалась.
Весь класс замер. И тут же сразу схватился за жёлтые карандаши и фломастеры. Может, жёлтым всё же нельзя? Тогда свобода, значит, не полная.
— Можно и жёлтым, — тряхнула головой Нина Максимовна. — Я ж говорю — всё можно, чтоб обязательно только через точку «В» и параллельно прямой «CD».
Весь класс сразу бросил жёлтые карандаши и фломастеры. Жёлтым не так ярко будет, нет, нет, лучше каким-нибудь другим.
А Богданов, как всегда, ничего не спрашивал. Сидит рядом с Асей, сопит. И смотрит в свою тетрадку.
Все уже давно чертят. Всем весело, что такая свобода!
— Вадик, а ты почему же не работаешь? — удивилась Нина Максимовна.
— Я думаю, — сказал Богданов хмуро.
— Это нужное дело, — уважительно сказала Нина Максимовна.
И больше Богданова не торопит. Он сам выбрал красный фломастер и теперь тоже работает.
Так весело было в классе! И вдруг что-то уже не так. Это прямо в воздухе чувствуется. Стасик Иващенко зачем-то грызёт свой зелёный карандаш. Вздыхает Света Малинина. Петя Гуревич измазался красками, всё равно чертит. Вдруг лист из своей тетрадки вырвал и снова всё рисует с доски, на чистом листе. А Нина Максимовна гуляет по классу. Весёлая. И ко всем пристаёт.
— Что, Стасик? У тебя карандаш не пишет? — пристаёт Нина Максимовна. — Вон, возьми на столе.
— Пишет, — говорит Стасик. И на Нину Максимовну почему-то не смотрит.
— Света, и сколько же у тебя линий? — всё пристаёт Нина Максимовна. — Можно взглянуть?
— Я ещё не кончила… — шёпотом отвечает Света. И свою тетрадку загораживает от Нины Максимовны локтем.
— Я не тороплю, — кивает Нина Максимовна. — Мне просто интересно, у кого больше линий окажется. Петя, у тебя краска на щеке! Может, тебе фломастеры дать?
— Не надо, — говорит Петя. Краску на щеке так и не стёр и Нине Максимовне никак не смотрит в глаза.
Никто на неё не смотрит! Все уткнулись в свои тетрадки, будто ужасно заняты, они ещё работают, ещё чертят великое множество прямых линий, проходящих через точку «В» и, само собой, параллельных прямой «CD».
Ася тоже свою тетрадку прикрыла локтем. Водит фломастером просто так. И косится вправо, что там Богданов делает. Сколько у него этих линий? Но Богданов почти лёг на свою тетрадку, ничего не видно.
— Что, Вадик, устал? — пристаёт Нина Максимовна. — Ася, закончила? И что же вышло?
