Онлайн книга Отбор невест для бастарда короля. Автор книги Алана Ли

Несколько перлов с первых страниц
 
"Где я?" — спросила себя в своей голове

Резко повернулась и больно ударилась спиной, об край повозки спиной.
 
Он сидел на сиденье и даже не шелохнулся от того, что его гостя чуть не разнесла пол его повозки.
 
А твоя мать погрязла в ужасную депрессию и несколько дней провела в послеродовой горячке.
Родовая горячка наступила, я так понимаю, от депрессии?

Если бы ГГ спросила о чём-то у себя в чужой голове - это было бы даже свежо и небанально. Особенно, если бы чужая голова послала её подальше с глупыми вопросами. А так - типовые "перлы" жертвы современного образования. Лет через десять вся литература для морлоков (т.е. для нас - отсылка к Г.Уэлсу) будет вот такая, потому что других писателей у них для нас просто нет и уже не будет.

Lost_inmemories, между прочим, на литнете вот ЭТО продают. Да, именно в таком виде. А тамошние обитатели нахваливают и просят добавки

spell Ну, тут это обычно не практикуется, но делаю отсылку к нашим комментам на страничке "Королевская охота на невест или, Не стоит драконить ведьму!" Елены Лисавчук. Не хочется один и тот же свой коммент копировать в несколько мест. Там выдержки из результатов проверечного диктанта студентов 1го курса МГУ журфака и филфака. Оригинал на ЮТ, канал Клима Жукова. Вывод: "Язык Пушкина погиб".
 
Вишенка на торте (оттуда же):
"Тут один претендент на работу в анкетной графе "Образование" написал - "ВИСЧЕЕ. ФЕЛФАК".
 
Так что эти дети даже не понимают, за что мы их ругаем. Да они звёзды на общем фоне, видимо. Несут свет более-менее членораздельной письменной речи в массы своих ровесников.

Lost_inmemories, что же произошло с образованием? Неужто ЕГЭ виновато?

spell  Авторы статьи считают, что да. Я думаю, что нет.
Неразвитая речь - её истоки в существовании интернета, и в организации  нашего общества, которое всё больше концентрируется вокруг и с помощью интернета:
 
1. Родители не разговаривают с детьми дома: все сидят, уткнувшись каждый в свой телефон
2. Дети привыкли получать информацию не в письменном виде, а в видео и аудио - через коротенькие ролики в ЮТ и ТикТоке, а если письменно, то через совсем уж коротенькие твитты. Телеграм не лучше.
3. Авторы многих молодёжных видеороликов - безграмотны, по сути говорят мало, но половину ролика просто машут руками и гримасничают, вторую половину ругаются. Там даже устной речи лучше не учиться.  
4. Ребёнок с детства тренирует мозг получать информацию через картинку и звук, а не через текст.
5. Соответственно, формируется не аналитический, а какой-то совсем другой тип мышления. Воспринимать тексты, тем более длинные, дети физически не могут. И заставить некому. Ну, научатся. С кем, где и когда они будут эти способности применять, чтоб не заплесневели? Вокруг одни рукомахатели со словарным запасом в 400 знаков.
6. Школа эти пробелы не восполняет, потому что уроки теперь заточены на натаскивание к сдаче ЕГЭ. Всё. А может, и что-то еще, чего я не вижу пока.

История совершенно дурацкая по смыслу, даже обсуждать характеры героев нет никакой возможности по причине отсутствия таковых. А вопиющая безграмотность и невероятное косноязычие дополняют картину. Как же утомили эти графоманки-недоучки! Ну прогуливала ты в школе уроки русского, так сиди тихо и не высовывайся, никто и не заметит, так дурой безграмотной и проживешь. Так нет, надо свою бестолковость выставить на всеобщее обозрение. Ну ну.