Книга Ни любви, ни жалости, страница 5 – Ая Сашина

Только со мной, наверное, такое могло произойти… Одновременно со смехом и горечью вспоминаю, как переходя недалеко от гимназии дорогу, осталась босой на одну ногу. Случайно наступивший мне на пятку мужчина пошел дальше, а я растерянно застыла посреди дороги, глядя на ремешки босоножка на стопе и подошву, оставшуюся на асфальте. Лишь сигнал авто вывел меня из состояния неожиданного ступора. Не поверила, когда увидела Лилию Павловну, которая вышла из своего авто и махала мне рукой, чтобы я шла к ней. Подхватив части обуви и поняв, что создаю аварийную ситуацию, так как красный сигнал светофора для машин уже сменился зеленым, быстрее понеслась в её машину. Отзывчивая женщина. Она даже меня домой свозила, чтобы я переобулась. Благо, живу недалеко от гимназии.

— Вероника, подожди, - останавливает Красуцкая, когда я собираюсь направиться в свой класс. - Ты же анкету должна еще заполнить, забыла?

— Да… Но урок сейчас начнется.

— Что у вас первым по расписанию стоит?

— Математика.

— Идем со мной, - улыбается. – Спокойно заполнишь, потом я лично отведу тебя в класс, чтобы у учителя не было претензий из-за твоего опоздания.

— Как скажете.

Заполнение анкеты занимает времени больше, чем я рассчитывала. Волнуюсь из-за того, что опаздываю на урок, даже несмотря на то, что Красуцкая пообещала лично отвести меня в класс. Математика не та дисциплина, в которой я сильна. Поэтому пропускать урок не очень хочется.

— Вот, - протягиваю наконец, когда всё готово. – Могу идти?

— Да, идем, конечно. Проведу тебя, как обещала.

Перед самым классом Лилия Павловна останавливает меня.

— Ник, я не спросила… Как тебе твой класс?

— Пока не совсем поняла, - признаюсь честно. – Но первое впечатление не очень.

— Ребята непростые, - соглашается Красуцкая. – Есть откровенно сложные индивидуумы.

— Кто? – тут же вырывается из меня вопрос.

— Ты сама поймешь кто, - улыбается. – К сожалению. Поэтому на будущее хочу сказать тебе вот что… Если появятся какие-то проблемы, приходи сразу ко мне. Будем решать. Хорошо?

Киваю, и мы заходим в класс. Взгляды одноклассников мгновенно облепляют меня. Не знаю, чудится ли это мне, или так и есть, но смотрят как-то недобро.

Я – чужая. Я слишком простая для них. Бедная... И они даже не пытаются скрывать того, что не рады мне.

Неужели не найдется ни одного человека, с которым я смогу найти здесь общий язык?

Ника

— Я дома, - говорю громко, открывая пошарпанную входную дверь, которой лет больше, чем мне.

На мой голос из комнаты показывается бабушка. К ней мы с мамой и моей младшей сестрой переехали несколько дней назад. Скоро должен приехать и папа. Пока он отрабатывает положенный перед увольнением обязательный срок. Замену ему вроде уже нашли, но теперь папа должен обучить нового человека, так как работа специфическая – обслуживание станков на заводе. Не каждый сразу сможет справиться с подобным делом.

— Ну, как в школе? – спрашивает бабушка, когда я, разувшись, иду на кухню, чтобы выпить стакан воды. На улице жара, несмотря на то, что уже осень.

— Нормально всё, - отвечаю с легкостью, которой на самом деле не испытываю.

Если вчера мне казалось, что всё хоть как-то наладится, то сегодняшний день показал, что своей я ни для кого в этом классе точно не стану. И почему только не пошла в обычную школу? Да, пусть бы ездить в неё было гораздо дальше, но там по крайней мере ребята были бы попроще. А тут… Дернул меня черт согласиться, когда бабушка сказала, что есть возможность попасть в престижную гимназию, аттестат которой очень ценится. Через какую-то бабушкину подругу, у которой дочка занимает должность в комитете по образованию. Хотя, как я потом узнала от Красуцкой, с моими отметками и без протекции можно было попасть в гимназию.