Книга Тайны Троссард-Холла, страница 99 – Виолетта Орлова

Под ногами студентов располагался большой кожаный мешок, перетянутый по всей длине несколькими ремешками из того же материала. Постепенно наполняясь водой, мешок обеспечивал погружение пузыря. При всплытии студенты поочередно затягивали ремешки, начиная от дна мешка, что способствовало вытеснению из него воды и всплытию капсулы.

Данное изобретение показалось Артуру поистине чудом света – ведь в его городке люди перемещались в повозках, запряженных лошадьми, а уж про погружения никто и слыхом не слыхивал.

Профессор Легвильд критически рассматривал каждого подростка, подолгу обходя шеренгу из разноцветных плавок и тощих тел. Иногда он обращался к особо болезненным на вид студентам:

– Скинскисом болели? – При этом ученик опасливо качал головой, судорожно думая о том, что это за болезнь и не болел ли он ею в действительности. По какой-то причине Легвильд не стал язвить в адрес Артура, он лишь долго и пристально смотрел на него, пощелкивая языком.

– Артур, не так ли? – скорее утверждающе, а не вопросительно сказал наконец профессор. – Наслышан о вас, наслышан.

Артур поморщился – ему уже не понравилось это вступление.

– Сегодня я окажу вам честь, предложив самую необычную капсулу! Глубоководную! – провозгласил он, с тщательно скрываемым удовольствием подметив, что другие студенты начали потихоньку роптать. Каждому хотелось получить что-то необычное.

– Почему только ему такую капсулу? Чем мы хуже? – плаксиво протянул энергетик Деджери.

– Вы обыкновенные, – ответил Легвильд-младший, с какой-то неприятной, мерзкой улыбочкой наблюдая за поведением школьников. Казалось, он специально задает правила игры, чтобы лишний раз убедиться в предсказуемости детской психологии.

– Я такой же обычный, как и все остальные, – возразил Артур, нахмурив брови.

– Ну, уж с этим я не согласен… Обыкновенные мальчики с единорогов, как яблоки, не падают. – При этих словах профессора послышались едва сдерживаемые смешки со стороны Энергетиков. – Ну да ладно. Отставить смех. Перейдем к делу, то есть к воде, – провозгласил Легвильд. – Да, чуть не забыл. Все капсулы рассчитаны на двоих, кроме глубоководной. Так что милейший Артур отправится в плавание один, а остальных я попрошу разбиться по парам.

Ребята засуетились, выбирая себе напарников. Правда, учитывая тот факт, что в каждой группе было четное количество учеников, один студент все же остался без помощника – им стал Тин. Он грустно переминался с ноги на ногу в сторонке, уже с искренней неприязнью поглядывая на озеро. Одному отправляться пусть даже в очень интересное место представлялось ему не самой заманчивой перспективой.

Спустя некоторое время все разбились по парам и встали возле своих капсул. Эти хлипкие на вид судёнышки, небольшие и полупрозрачные, должны были вскорости унести ребят в необычное путешествие.

– Итак, дорогие подводники! Скоро вы начнете погружение, – важно выкрикнул преподаватель, подкрепляя свои слова изящным взмахом округлой, почти женственной ручки. – После часового плавания вы напишете доклад в пятьдесят страниц. – Он довольно улыбнулся при виде понурых кислых лиц. – ДО-КЛАД! – прокричал он, и было непонятно, то ли он злится, то ли он всегда так говорит. – Это будет рассказ о том, что вы увидите под водой. И ваш опус должен быть в строго научной форме, а не вроде «я видел лягушачий помет и взял его на пробу»! Внутри не шуметь, не прыгать и не драться! Чтобы залезть внутрь пузыря, надо руками потереть стекло – от фрикционного воздействия оно прогнется и впустит вас сквозь себя. – При этих его словах ребята недоуменно переглянулись. – Что за непонятливые дети! – уже в каком-то исступлении завопил Легвильд и на секунду смолк, чтобы успокоиться.