Онлайн книга «Злодеи выбирают себя. Том 1»
|
Увы, но самая рабочая тактика всех времён и народов – быть подхалимом. – Господа, позвольте мне рассказать об учебном плане и тактике поведения с учениками, над которыми эта достопочтенная работала последние восемь дней. Хочу сразу отметить, что никакие кардинальные изменения вводиться не будут. Лучше всего начать с небольших изменений, чтобы дать ученикам адаптироваться… Вы позволите мне озвучить подготовленный план учебной программы и подхода к обучению? Все как один посмотрели на Первого старейшину. С видом гордеца он долго молчал, после чего с таким снисхождением махнул рукой, позволяя продолжить, отчего Чэнь Син захотелось выкинуть старика в окно. Однако, кивнув в знак благодарности, она заняла своё место и продолжила: – Первое, на что мне бы хотелось обратить внимание, это распорядок дня учеников. Да, они обучаются для того, чтобы стать бессмертными заклинателями, но не стоит забывать, что они в первую очередь дети. Они поднимаются с рассветом, между часом тигра и зайца, и уже через полчаса идут на занятия, а первый приём пищи у них происходит лишь с наступлением часа змеи[44]. Без пищи они… – Подождите, – сварливо прервал её Третий старейшина, – разве мы не собирались обсуждать учебный план? При чём здесь питание учеников? – Притом что наши ученики ещё дети. Немногие могут обходиться без еды за счёт духовных практик, к тому же эти практики не способствуют развитию организма ребёнка и могут остановить метаболические процессы. А умственная деятельность требует немалого количества энергии, которая берётся из пищи, и… – Вы что, целитель, говорить о подобных вещах? – не унимался Третий старейшина, сверкая колючим взглядом. – Ученики следовали таким правилам многие десятки лет, и усадьба Чёрной черепахи выпускала достаточно хороших воинов. Если вы вздумаете будить детей позже, то как они будут успевать делать свою работу? – Быть может, если достопочтенный Третий старейшина дал бы мне договорить, он бы услышал, что речь идёт об увеличении времени на сон только на один час, а также о первом приёме пищи до занятий. – А кто будет им готовить? Вы? – Во-первых, старейшина, попрошу не повышать тон, мы с вами разговариваем об общем деле, а не переходим на личности. Во-вторых… – Да как вы смеете! – вдруг взвился Третий старейшина, отчего в гневе стал напоминать перепуганную сову. – Этот старейшина пришёл сюда не для того, чтобы… – Прекратите, – жёстко прервал его тираду Первый старейшина, блеснув грозным взглядом. – Даже если речь мастера Чэнь звучит абсурдно, она остаётся мастером. Давайте выслушаем её, а затем укажем на недочёты. Третий старейшина оказался, пожалуй, самым карикатурным из стариков, которых когда-либо встречала Чэнь Син за обе жизни. Он часто посылал камень вслед человеку, упавшему в колодец[45]. Сделал ли автор намеренно из Третьего старейшины столь вычурного персонажа, чтобы оттенить более благородную натуру главной героини и других старейшин, или нет – трудный вопрос. Против авторитета Первого старейшины тот не пошёл. Поэтому с претенциозным видом умолк, вызвав у Четвёртого старейшины, вернее, Четвёртой госпожи слабую ухмылку. Чэнь Син тянуло засмеяться. Несмотря на то что ей позволили продолжить говорить, ей… позволили продолжить. В школе и усадьбе существовала строгая иерархия. Всей школой управлял глава, пятью усадьбами руководили десять мастеров – десять достойнейших заклинателей, сочетающих в себе силу и ум. Чэнь Син всё ещё не понимала, как оказалась среди них, но наверняка у судьбы имелись свои планы. В руководстве усадьбой помогали старейшины, чьё мнение мастер обязан учитывать при принятии решений. Далее уже шли рядовые заклинатели: старшие и младшие, – а после них следовали личные ученики мастеров, и на дне пищевой цепи находились обычное ученики. |