Книга Странница, страница 106 – Талия Осова

Избушка расположилась на взгорке на краю хвойного леса, за ней стояла небольшая мыльня и навес на всю длину домика. Именно под ним Маржа сушила и готовила лекарское сырьё. Внизу располагалась стремнина. Вид завораживал. Теперь я поняла Ахэну, который рассказывал о рыбе, стремящейся на нерест. Вода словно кипела от количества рыбьих спин и плавников.

Мы заполнили практически все бочки солёной рыбой и икрой. Теперь я помогала парню потрошить и чистить добычу и обязательно откладывала в сторону печень и икру. Старалась действовать аккуратно, чтобы не раздавить желчный пузырь. Рыба во время икромёта не питалась, поэтому рассмотреть его было затруднительно из-за маленького размера. Но даже если такой небольшой пузырь случайно порвать, то капля желчи испортит вкус не только печени, но и всей тушки.

— Когда вы привязываете лошадь к столбу, разве ждёте вы, что она нагуляет силу? — спрашивала у меня шаманка. — Двигайся больше, а не засиживайся за корытом. Парень и без тебя управиться.

— Хорошо, — старалась не спорить с женщиной. — Я буду больше двигаться, — при этом ежедневно делала зарядку для укрепления тела.

Через месяц уже могла не только вести хозяйство, но и ходить с Маржей за травами. От моей болезни и слабости не осталось и следа. Мы приносили целые вязанки трав, а затем перебирали их и раскладывали для сушки. Шаманка рассказывала о каждой и приводила примеры в каких отварах можно применять ту или иную часть растения. Слушать её было интересно, правда совсем знакомые на вид растения имели совершено незнакомые названия. От этого в голове образовывалась каша.

— Маржа, есть у тебя бумага и пишущий карандаш?

— Были где-то в сундуках, — задумалась ненадолго. — Это искать нужно, сейчас уже не вспомню. А тебе зачем?

— Хочу записать всё что ты мне рассказала, так будет легче запомнить, — изложила свою идею.

Мы информацию усваиваем и запоминаем несколькими способами. Мне легче было делать записи и зарисовки. Мои конспекты всегда были полные не зависимо от того присутствовала я на лекциях в институте или нет. Самообучение было для меня привычным. Этот навык сформировался ещё со школы, когда нас учили составлять опорные конспекты. Эта привычка пригодилась и во время учёбы в институте.

Поэтому ничего удивительного в желании делать записи не видела. Грамоте в общине «Старый бизон» обучают детей с малолетства в течение всего зимнего периода. Младшие моей предшественницы брат с сестрой уже свободно читают. Ойли была так же образованной и достаточно грамотной, поэтому моё желание и навыки не должны вызвать лишних вопросов. Такое стремление развивать детей было похвальным. Мне, как учителю начальных классов, известно каким образом образование отражается на дальнейшей жизни. Грамотный человек не даст себя обмануть и не позволил манипулировать собственной жизнью.

Бумага и пишущий карандаш нашлись действительно в одном из сундуков на самом дне. Запас оказался внушительным. Шаманка и сама не знала откуда взялось это добро.

Рисовать я умела отлично, поэтому первым делом сделала набросок выбранного растения, а затем уже в свободное время его прорисовывала и вносила записи о названии и способах использования. У меня получался своеобразный справочник. За моей работой частенько наблюдал Ахэну, правда всегда смущался, когда обращала на это внимание.