Онлайн книга «Тайная помощница для ректора-орка»
|
— Тогда иди. Сейчас как раз начинается лекцию по трёхуровневой эмпатии к сплавам, она тебе очень нужна. Я киваю и спешу прочь, убеждая себя не оглядываться. Проходит три дня. Семьдесят два часа. Бесконечная вереница минут, каждая из которых напоминает о нем. Я погружаюсь в учебу с таким фанатизмом, что даже Роза цокает языком, глядя на мои исписанные конспекты. Лекции, практикумы, библиотека. Я впитываю знания, как губка, пытаясь заполнить ими пустоту, образовавшуюся без него. Дорхар исчез. Его не было ни в лаборатории, ни в кабинете, ни на привычных ректорских обходах. Шепотки в коридорах сообщают о срочных делах совета магистров и внезапной проверке из министерства. Но я-то знаю. Он запускает наш план. Тот самый, с доказательствами против Веритек. От этой мысли по спине бегут мурашки, но сердце ноет оттого, что я не рядом, не вижу, как это происходит. Сквозь эту тоску пробиваются другие сигналы. Вокруг меня образовывается слишком много мужского внимания. Хотя, может, это было всегда, а я, увлечённая учёбой и со своей невинностью, не замечала? Этот особый, слишком мужской блеск в глазах студентов, всё время окружающих меня? Деклан с масляными пятнами на руках предлагает показать новый тип смазки для шестеренок. Какой-то самоуверенный парень с факультета иллюзий приглашает обсудить синергию магии и механики над бокалом вина. Даже наш главный умник, любитель поэзии, сует мне записку с приглашением на поэтический вечер. Я вежливо отказываю. Улыбаюсь, шучу, говорю, что завалена учебой. Но внутри, даже самым успешным и привлекательным, с толпами поклонниц, у меня сплошное «нет». Все их лица меркнут перед одним-единственным — с резкими чертами, изумрудной кожей и золотистыми глазами, в которых пляшут огоньки одобрения. После него, после его властной нежности, после того, как его большие руки держали меня так, будто я хрустальная и из податливой глины одновременно, все остальные кажутся… ненастоящими. Блеклой тенью. На третий день, после особенно скучной лекции по магической термодинамике, ко мне подходит группа однокурсников. Выглядят измотанными. — Кьяра, ты же у ректора индивидуально занимаешься, — начинает один. — У нас личные проекты горят, маны не хватает. Центральный поток еле дышит. Нет ли у тебя какой-нибудь… идеи? Идея есть. Сразу. Та самая, о которой Дорхар говорил с презрительной усмешкой, называя его «костыль для лентяев». Схема «маногонератора». Я помню каждый виток спирали, каждую руну. Опасная штука, говорил он. Развращает, отучает чувствовать естественные потоки. Но они смотрят на меня с такой надеждой. А я так хочу снова почувствовать себя полезной. Не изгоем-нарушителем, а тем, кто полезен, кто может помочь. — Есть одна схема, — осторожно говорю я. — Но она… не одобрена учебной программой. И ректор её не жалует. — Нам без разницы! — хором отвечают они. — Ты же знаешь, как с ней обращаться! И я поддаюсь уговорам. Вечер третьего дня мы проводим в пустой лаборатории, собирая устройство. Я руковожу, объясняю, поправляю. Латунь, серебро, сияющие кристаллы-аккумуляторы. У нас получается! Решаем применить на практикуме. Утро начинается с приподнятого, почти праздничного оживления. Мы тайком проносим собранный генератор в нашу общую аудиторию перед практикумом. — Готовы? — спрашиваю я, и моя рука лежит на рубильнике. |