Книга Хозяюшка Покровской крепости. Книга 2, страница 138 – Талия Осова

Конец лета выдался сухим, и по всем приметам осень должна быть такой же. Уборочная страда шла к завершению. Картофель весь выкопали, перебрали, просушили и сложили в коробах на хранение в погреба. Теперь можно было вздохнуть с облегчением.

- Прасковья свою тетрадь с твоими рецептами бережёт. В руки никому не даёт, а только зачитывает, как нужноделать, — посмеивалась молодая женщина. - Из деревни приходили к ней бабы, урожай собрали нынче хороший.

- Так, она сама каждую буковку переписывала, а женщинам я предлагала, чтобы они всё нужное себе записали. Только они решили пользоваться своими старыми рецептами и заготовками. Выходит, тётка Праскева правильно делает, что не даёт в руки свой труд. Потом поди сыщи, у кого эта тетрадка затерялась, — говорила со знанием дела, так как проходили мы подобное с девочками в Покровской.

Молодожёнов мы проводили ранним утром на следующий день. Я начала собирать сумку, что подарил мне Макар Лукич, на первое своё занятие...

Какими будут мои школьные годы? Найду ли я общий язык с девочками? Появятся ли у меня подруги?

Ещё из прошлой своей жизни знала, насколько важно произвести впечатление на окружающих при первой встрече. Тем более мне придётся учиться среди девочек более высокого социального положения, чем я привыкла общаться у себя дома. Если здраво оценить мои коммуникативные возможности, то станет понятно, что у меня запросто могут возникнуть проблемы. Придётся учиться заново общению со сверстницами.

Этикет мне был известен стараниями супруги купца, но была ещё одна небольшая проблема — чинопочитанием никогда не страдала и, если человек дурак, могла высказать всё в лицо. Это получалось всегда как-то само, словно меня изнутри что-то подталкивало.

«Подзатыльники в молодости избавляют от пинков в зрелом возрасте, а мне уже довелось когда-то испытать все её прелести. Так что не страшно получать новый опыт в любых человеческих действиях или делах,— подумалось мне. - Вот только порывы свои надобно сдерживать».

Из увиденного на экзамене уже поняла, что внешний вид имеет большое значение. Наверняка каждая девушка постаралась нарядиться в самое лучшее платье, хотя можно было обойтись и более скромным нарядом. Но каждый сам выбирает, каким образом показать свою индивидуальность.

Школьная форма была хороша тем, что давала возможность не отвлекаться каждый раз на подбор нового образа. Добротная ткань отличалась не только своей носкостью, но и давала возможность использовать небольшие аксессуары. Надежда Филиповна вручила мне стопку ажурных воротничков и манжетов, поэтому могла менять их хоть каждый день по своему желанию.

Я помнила, как в свои школьныегоды мы носили все коричневое платье, на которое требовалось пришивать каждый раз свежие воротнички, а также фартук. В будни — чёрный, а в праздничные дни — это белоснежный. Школьная форма могла переходить по наследству от старших девочек к младшим, если не было возможности приобрести новое платье. Некоторым покупали её сразу на несколько размеров больше и с ростом ребёнка уже убирали лишние швы. Самые рукастые могли надшивать или делать вставки, и порой смотрелась такая форма вполне прилично.

Бабушка однажды купила в ритуальном магазине с дюжину ажурных платков чёрного цвета и сшила мне тогда пару очень красивых фартучков с воланами и воротничков с манжетами на смену. Я ходила гордая и помалкивала несмотря на все расспросы. Нарядный мой фартук был из старой тюли, которую бабуля хорошенько отбелила и накрахмаливала перед каждым праздником. В магазинах особо ничего не было, и каждый изворачивался как мог.