Книга Неугодная жена. Школа для бедных леди Эйтлер, страница 49 – Ирина Манаева

Теперь придётся отработать навык, чтобы запомнить, какая буква как читается. На удивление, как только мне удавалось осилить слово, я понимала, что оно значит. Таким образом задача упрощалась, и мне предстояло лишь оттачивать навык быстрого чтения.

Стою перед Митой с раскрытой книгой, где нарисован дракон и девушка. Это старое предание, что-то похожее на наши былины. Не сказка, как мне сперва могло показаться. Афа уверяла, что это драконий эпос, где правда преобразовалась в мистический вымысел.

- Мита, - зову женщину, которая не может оторвать взгляд от картинки, и она поднимает глаза.

- Если я бедна, это не значит, что надо мной стоит смеяться, - заявляет, ещё больше закрываясь от меня.

- И никто не был намерен это делать, - тут же заверяю. – Я лишь хотела сказать, что Афа может научить тебя читать!

Удивление покрывает лицо Миты, но тут же оно снова делается суровым и недоверчивым. Что касается Афы, кажется, она не в восторге, но поджимает губы и молчит.

- Я не ребёнок, - говорит с вызовом Мита, будто я только что назвала её маленькой девочкой.

- Да, - соглашаюсь, притягивая книгу к себе. – Ты взрослая грубая женщина, которая не научилась доброте. И сейчас, когда я добра к тебе настолько, что предлагаю помощь, ты бьёшь по моим рукам.

Конечно, ей неизвестно значение идиомы.

- Я не касалась вас даже! – вскрикивает с возмущением.

- Это устойчивое выражение, которое не следует воспринимать буквально, - объясняю, но по её выражению лица ясно, что легче не стало.

- В любом случае, поместье принадлежит МНЕ, - нарочно выделяю слово. – И мы с Афой будем приходить в библиотеку, когда захотим. Если же ты пожелаешь, можешь присоединиться к нам, пока Афа будем заниматься моим обучением.

Думаю, это тоже для Миты звучит, как какая-то белиберда, потому что странно, что служанка будет обучать леди. Это просто нонсенс.

- Что касается флигеля, - решаю взять организацию на себя дальше, - разыщи ключ, потому что у меня есть кое-какие задумки на этот счёт.

- Что такое флигель? – задаёт вопрос Мита.

- Дом, расположенный за этим, - тут же поясняю. – Для чего он использовался?

- Там жила прислуга и приезжие.

Ну всё верно, я так и сказала. Но теперь здесьнет такого штата прислуги, да и навещать поместье никто не будет в ближайшее время. Значит, флигель стоит без дела. Соединяем пустое помещение с безграмотными детьми, которые живут неподалёку, и получаем школу.

Отчего-то от этих мыслей на душе становится теплее.

После ухода на пенсию, я мечтала отдохнуть от учеников, наслаждалась тишиной и одиночеством. Думала, никогда в своём уме больше туда не пойду. И вот опять мечтаю о школе. Наверное, она слишком въелась под кожу, что, получив второй шанс, я могла бы выбрать всё, что захочу. Но снова выбираю науку.

Мита смотрит волком, а я на неё с ласковым спокойствием.

- Иногда следует открывать своё сердце другим, тогда и мир вокруг изменится, - говорю, добираясь до стола, за которым мы сидели с Афой, и укладывая на него книгу. Мы обязательно вернёмся к учёбе, а пока следует подкрепиться. – Кажется, настало время ужина, - снова обращаюсь к служанке, и она тут же отправляется на кухню.

Я не привыкла к тому, что мне готовят. Все эти годы, за исключением моментов, когда я была в поездках по случаю отдыха или же экскурсий, могла позволить себе есть чужую стряпню. Ну и походы в гости, конечно же. В остальное время я жарила, парила, пекла и варила. В моём холодильнике всегда стоял суп на первое и два вторых блюда в качестве выбора. Компот или морс, который я привыкла варить, когда сын был маленьким, а потом уже для себя.