Книга Спаситель для королевы Азбуки, страница 16 – Милена Завойчинская

— Не переживай! — поняла его расстройство фея К. — Сейчас поиграем, поучимся и потом съешь.

— Спасибо, было очень вкусно! — с улыбкой поблагодарил ее мальчик. А что мы сейчас будем делать?

— Куролесть, конечно! — сказала фея К так, словно это само собой разумеется — встать с утра, позавтракать и начинать куролесить.

— Как-кая кр-расота! — вдруг закричал кто-то с люстры скрипучим голосом.

— Какаду! — пояснила фея, а Никита во все глаза рассматривал большого попугая с ярким оперением, который хлопал крыльями, сидя на люстре.

Вдруг рядом с его ногами кто-то громко щелкнул челюстями. Никита посмотрел туда и с воплем забрался на стол, потому что на ковре сидел маленький зеленый крокодил и клацал зубами, пытаясь дотянуться до его ноги.

— Ты ж мой крокодильчик, — ничуть не пугаясь, воскликнула фея. — Не балуй!

Она взмахнула волшебной палочкой, и из-за шторы выскочил кенгуру. Следом за кенгуру из-за этой же шторы сначала вышел козлик, потом косуля, потом конь, на спине которого сидела кошка. Никита даже рот раскрыл, глядя на все это безобразие.

— Ого! — наконец, смог он произнести.

— Это еще что! — гордо сказала фея К. — Если уж куролесить, то по-настоящему. Сейчас!

Она снова взмахнула волшебной палочкой, и в воздухе закружили самые разные птицы.

— Коршун! Колибри! Королек! — восклицала она, комментируя появление каждой птицы. — Каравайка! Конюга! Казуар!

Последние три птицы были очень смешными и названия у них тоже были смешными, поэтому Никита рассмеялся, продолжая сидеть на столе.

— Смешно? — весело поинтересовалась фея. — А как насчет кита, кашалота, каракатицы и морского конька?

Мальчик ничего не имел против новых гостей, и в следующую минуту оказалось, что сидит он не на столике, а в лодке, которая качается на морских волнах. А неподалеку показывались все перечисленные феей К животные.

— Надо же, как много слов на букву «К», - уважительно сказал он, глядя на стайку креветок.

— Да, — согласилась фея. — Хорошая буква, и слов на нее очень много. Хочешь каравай?

— Нет, спасибо, — отказался Никита. — Я еще не проголодался.

— А покормить твоих новых знакомых?

И не успел Никита опомниться, как у него на коленях появился большой румяный каравай. Мальчик отламывал от него кусочки и бросал в воду, угощая плавающую вокруг живность. А еще к нему подлетали птички, и их он тоже угощал.

Когда каравай закончился, фея сказала:

— Ну а теперь будем учиться писать букву «К».

Мальчик успел только моргнуть, как снова оказался в своей комнате. Крокодил уполз в угол, так что он смог спуститься со столика и подойти к доске.

— Смотри, буква «К» пишется вот так! — сказала фея К и вывела на доске мелом красивые ровные буковки. Видишь? Рисуем ровный столбик и добавляем к нему рожки.

— Буква «К» любит колоться? — засмеялся Никита и тоже стал учиться писать эту букву.

— Кого куда кольнула «К»? — весело спросила фея К.

— Кого-то, кто кусался и куролесил! — хохоча, ответил ей ученик.

Он подумал и сказал:

— Спинка есть и две колючки, нарисуем их как ручки. И получим букву «Ка»… - Никита задумался, так как дальше стишок не придумывался.

— Словно усики жука! — закончила за него фея К.

— Странный стишок у нас получился, — оглянулся на нее Никита.

— Зато смешной. А в куролесеньи главное, чтобы было смешно! — сказала фея и тоже рассмеялась.