Книга Пощады, маэстрина!, страница 69 – Милена Завойчинская

— Люсье́н Ве́бер, сможете по памяти исправить на доске ошибки в ингредиентах и пропорциях?

— Н-ну-у... — замялся он, бросив быстрый взгляд на Генриетту.

— Жаль. Книппер, откройте учебник. Найдите нужную страницу, сравните то, что там указано, с тем, что на доске написали вы. А я пока сама внесу исправления.

Я подошла к доске, принялась зачеркивать и писать сверху правильные данные. И травы другие, и пропорции иные. Потом снизу дописала то, что студентка вообще забыла внести.

Закончив, я отложила мел и повернулась к студентам.

— Ну а сейчас, раз уж у нас не задалась сегодняшняя тема, проверим, как вы усвоили предыдущие. Считайте, что у нас сегодня срез знаний. Хе́льга Нордва́йн, прошу вас, — повернулась я к соседке Генриетты. — Только давайте с места. Расскажите мне состав...

В общем, испортила мне настроение Генриетта, а огребли все. Десять неудов, три заданных реферата, два доклада. И все строго по темам учебников. Как пятого курса, но строго за прошедшие четыре недели, так и по прошлым курсам. И опять же — не отступая ни на шаг от того, что изложено в обязательной программе. Я уже поняла, что всерьез прежняя преподавательница никого не утруждала.

— Маэстрина Монкар! — взвыли они под конец. — Так нечестно!

— Что именно, маузели и месье? Спрашивать с вас пройденный материал? Я вам больше скажу. Все, кто не будет учить материал, к сессии не будет допущен.

Пятикурсники принялись мрачно переглядываться.

— Стерва! — прошептал кто-то тихонечко. Но акустика была здесь феноменальная, так что услышали все, в том числе и я. Полагаю, на это и был расчет.

— Студенты, не утруждайтесь, — усмехнулась я. — Вы пожелали серьезного преподавателя, вы его получили.

— Вы не имеете права нам мстить, маэстрина! — хмуро огрызнулась зачинщица и виновница сегодняшних неприятностей для всех однокашников. — К тому же вы даете лишние материалы, которые не предусмотрены по программе. А у нас и так хватает занятий. Мы не обязаны учить ничего лишнего.

— Вот как? — невозмутимо поинтересовалась я. — Кто еще считает, что дополнительные ценные знания, которые я давала, не пригодятся? И кто не хочет их впредь получать?

Поднялось несколько неуверенных рук.

— Хорошо. Как вам будет угодно. Пятый курс, с сегодняшнего дня я не стану делиться с вами ничем сверх учебника и методичек, выданных мне в деканате. На следующем занятии проведу проверочную лабораторную работу. Всего доброго.

В этот момент прогудел сигнал окончания пары.

Студенты попытались поднять бунт на корабле, пришлось задавить его. Что же касается остального... Это они просто не в курсе, что такое итальянская забастовка^[7]. Вряд ли им понравится.

— Мари, чем вы так насолили пятому курсу? — поинтересовались за обедом коллеги.

— Провела срез знаний и строгий опрос, — спокойно ответила я.

— О! Ну и как? Все же последний курс, должны бы показать неплохой результат, — прокомментировала Нора Хавьер.

— Увы, магистр, увы. Результаты весьма плачевны. Пройденный за этот месяц материал они усвоили посредственно, мягко говоря. И отказались от всех тех дополнительных эликсиров и зелий, которые я им пыталась дать. Хотя мне казалось, что все втянулись в мой темп.

— Зачем же вы их нагружали? — спросила Франсуаза.

— Глупость сделала, — признала я. — Думала, им это пригодится. Ведь ценные знания. Сами они вряд ли догадаются, что такие существуют. И уж точно не станут на свой страх и риск их готовить и употреблять.