Книга Леди в желтом, страница 83 – Ли Алам

Учительница вела себя так, будто не переживала и не сомневалась, что Окхва придет сегодня в школу. Будущая ученица уже не плакала. Повода для этого у нее больше не было.

Все это время, пока Окхва была в учительской, Кёнэ оставалась на школьном дворе. Главный корпус школы строили западные миссионеры, и, наверное, поэтому это кирпичное здание очень напоминало строение европейского стиля. Кёнэ ухмыльнулась от мысли, что в средневековой Корее просвещение и образование, особенно женское, большей частью были в руках западных миссионеров.

На первом этаже здания находилось специальное помещение, где выращивали растения для использования на занятиях по естествознанию. Дверь была открыта. Кёнэ с интересом рассматривала стеклянные стены и крышу. Скорее всего, это было сделано специально для повышения температуры. В помещении в основном были тропические растения. Ни один самый современный прибор не сравнится по эффективности с энергией солнечного тепла. Погруженная в мысли, Кёнэ вдруг остановилась в центре оранжереи.

— Госпожа Хан Кёнэ?

В дверях стояла женщина в красивом традиционном костюме. Она была на несколько лет старше. Если бы незнакомка не обратилась к ней по имени, можно было подумать, что это мама одной из учениц, которая приехала повидать свою дочь. В школу принимали с двенадцати лет, но девочки приходили сюда, когда им уже было четырнадцать. Незнакомка вполне могла быть матерью одной из них, как и сама Кёнэ. Ей уже давно пора было выйти замуж.

Кёнэ услышала покашливание, покраснела, понимая, что пауза с ее стороны затянулась.

— Простите.

— Ничего страшного. Я помешала вашему осмотру. И как вам? Конечно, мы не можем сравниться с американским университетом, но мы стараемся поддерживать наших воспитанниц в различных областях передовых наук.

Незнакомка, скорее всего, была учительницей. Большая часть преподавателей школы были женщинами.

— И это уже неплохо.

Кёнэ не лукавила. Получить такое оборудование для школы было непросто.

— Я знала, что вы придете сегодня. Тягаться с вами мне будет сложно, но я тоже член научного сообщества. Изучаю растения и животных. Может, пройдем в лабораторный класс?

Класс, казалось, сочетал в себе кабинет химии и музейный гербарий. В углу вдали от солнечного света стояла металлическая мебель. Большие шкафы для хранения образцов насекомых. Рядом на широком столе сложены отдельные коробочки для каждого вида, размером меньше, чем ящик для насекомых. Все выглядело так, будто образцы перекладывали из маленьких в большие ящики. В основном это были белые бабочки и жуки.

— Раскладываете образцы?

— Да, отправляем в музей естественной истории.

Ответ был весьма неожиданный. До того как Кёнэ уехала из страны, здесь не то что музея естественной истории, вообще никакого музея не было. В Тэджоне существовал научный императорский комплекс, но он полностью оправдывал свое название и демонстрировал достижения японской науки. Корейские насекомые там не выставлялись.

— Музей при университете Валенсии в Испании. Они обратились через Ассоциацию Эсперанто^[13] с просьбой подарить им несколько образцов наших насекомых.

Теперь ее слова имели гораздо больше смысла. Несколько лет назад в музее университета Валенсии произошел сильный пожар, в результате которого пострадало большинство биологических образцов. Научный руководитель Кёнэ также получил письмо с просьбой пожертвовать образцы. Он не ответил, но многие откликнулись. Учительница, надеясь на понимание, присела за стол. Кёнэ задумалась о том, как тесен мир. Даже из Кореи, которая во всем мире считалась отсталой страной, можно получить полезную информацию, находясь на противоположной стороне земного шара. Раньше такое и представить себе было невозможно.