Книга Панцирная пехота, страница 83 – Денис Громов

Авторы: А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ч Ш Ы Э Ю Я
Книги: А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ы Э Ю Я
Бесплатная онлайн библиотека LoveRead.me

Онлайн книга «Панцирная пехота»

📃 Cтраница 83

Товарищ Ковалёв, он просил передать Вам следующее, я записала за ним слово в слово.

„Скажи ему, что я помню и что он у меня спрашивал. Пущай не мучается. Помнить надо не как виноватый, а как учитель. У виноватого руки трясутся, а у учителя не трясутся. Вот и вся разница“.

Ещё он просил передать, что ругался матом, но я это писать не стала.

Пишите ему, пожалуйста. К нему никто не пишет, а он спрашивает.

С уважением, Коновалова».

Я прочитал это письмо стоя, у почтового окошка, и потом ещё раз на улице, и потом третий раз вечером, у себя на постое.

Помнить надо не как виноватый, а как учитель.

Он мне это сказал в сентябре, в Орле, на прощание - «Гришку помни, только не так, как ты его помнишь, по-другому» - и не объяснил как.

И я четыре месяца не понимал.

А он, оказывается, всё это время знал ответ и просто ждал, покамест я спрошу.

Я сел писать ему в тот же вечер.

Написал восемь страниц - про Днепр, про глину, про то, что через учебные поля прошли шестьсот двенадцать человек, про Гнилицы и про памятку, экземпляр которой послал вторым письмом.

И в конце приписал то, чего не писал никому:

«Ерофей Ильич, я Вам должен сказать одну вещь. Я в июле думал, что я сапёр. А оказалось, что я не сапёр.

Сапёр - это Вы и Верещак. У Вас руки знают.

А я, судя по всему, тот, кто пишет бумаги.

Мне это не нравится, но выходит, что от бумаг живых больше».

* * *

Второе письмо я отправил через два дня, и во втором был экземпляр памятки.

А через неделю, шестнадцатого февраля, мне пришло письмо, которого я не ждал совсем.

Из Гнилиц.

Конверт был надписан детским почерком - крупным, с нажимом, - и обратный адрес стоял такой: «Гнилицы, Никите Фомичу».

Внутри лежал листок, вырванный из школьной тетради, и писал его явно не Никита Фомич, потому что рука была детская, а слова взрослые.

«Здравствуйте товарищ сапёр Ковалёв.

Пишет Вам под диктовку Никиты Фомича его внучка Валя, 11 лет, потому что дедушка сам писать не может, у него руки трясутся.

Дедушка велел передать что бумагу Вашу мы получили. Её привезли из района 12 февраля и повесили на сельсовете и у колодца, как там написано.

Дедушка велел передать что он собрал баб и читал вслух три раза. Первый раз не поняли а на третий поняли.

Дедушка велел передать что баба Настя после этого не пустила своих ребят в дровяник и там потом нашли.

Ещё дедушка велел передать что Митрохина Дарья Семёновна вернулась из района. Она без ноги но живая и уже сидит.

Дедушка сказал написать что он Вам кланяется и что ежели будете ехать мимо то заезжайте.

Валя Никитина».

Я это письмо читал, наверное, раз десять.

И сильнее всего меня добила даже не баба Настя с дровяником.

Меня добило «первый раз не поняли, а на третий поняли».

Мы с Дорошенко двенадцать дней переписывали эту страницу двадцать три раза, чтобы её поняли с первого раза.

Не вышло.

Зато вышло другое: нашёлся шестидесятилетний старик с двумя палками, который прочитал её вслух три раза подряд, покамест не дошло.

И вот это, а не наши двадцать три черновика, оказалось тем, что сработало.

Я в тот же вечер приписал в тетрадь двадцать третий пункт.

«23. Бумага не работает сама. Бумагу читает вслух живой человек, и всё решает он.

Значит, надо писать не только текст, но и того, кто его прочтёт».

Вход
Поиск по сайту
Ищем:
Календарь