
Онлайн книга «Ночная смена»
— Господи, какой ужас! Как все произошло? — Полиция этим занимается. Он обменял в центральном магазине рождественский подарок. А когда ступил на проезжую часть Рампарт-стрит, его сбил старенький «форд-седан». Номерного знака никто не запомнил, но на дверце была надпись «Змеиный глаз». Почерк подростка. — Господи! — снова вырвалось у Джима. — Звонок, — сказал Симмонс и заспешил прочь. У фонтанчика с питьевой водой он разогнал стайку ребят. Джим отправился на занятие, чувствуя себя совершенно опустошенным. Дождавшись свободного урока, он открыл папку с личным делом Роберта Лоусона. Первая страница, зеленая, с печатью Милфорд Хай Скул, о которой Джим никогда раньше не слышал. Вторая — оценка общего развития. Интеллект — 78 баллов, немного. Соображает неважно. Трудовые навыки — тоже не блестящие. Вдобавок тест Барнета-Хадсона выявил антисоциальные тенденции. «Идеально вписывается в мой класс», — с горечью подумал Джим. Дисциплинарная страница угрожающе заполнена. Что он только не вытворял, этот Лоусон! Джим перевернул еще одну страницу, увидел фото и не поверил своим глазам. Внутри все похолодело. Роберт Лоусон с вызовом глядел с фотографии, словно позировал он не в актовом зале, а в полицейском участке. На подбородке у Лоусона была родинка, напоминающая спелую землянику. Каких только резонов не приводил Джим перед седьмым уроком. И что парней с такими родинками пруд пруди. И что головорезу, пырнувшему ножом его брата, сейчас должно быть никак не меньше тридцати двух. Но когда он поднимался в класс, интуиция подсказывала другое. «То же самое и с тобой было накануне нервного срыва», — напоминал он себе, чувствуя во рту металлический привкус страха. Перед кабинетом № 33, как всегда, околачивалась небольшая группка; кто-то, завидев учителя, вошел в класс, остальные с ухмылочками зашушукались. Рядом с Чипом Освеем стоял новенький в грубых «тракторах», последнем вопле моды. — Иди в класс, Чип. — Это что, приказ? — улыбнулся рыжий детина, глядя куда-то мимо. — Приказ. — Вы, кажется, вывели мне «неуд», или я ошибаюсь? — Oы не ошибаешься. — Ну ладно… — Остальное прозвучало неразборчиво. Джим повернулся к Лоусону: — Тебя, вероятно, следует ознакомить с нашими правилами. — Валяйте, мистер Норман. — Правая бровь у парня была рассечена, и этот шрам Джим уже видел однажды. Определенно видел. Абсурд, бред… и тем не менее. Шестнадцать лет назад этот парень зарезал его брата. Словно откуда-то издалека услышал он собственный голос, объясняющий школьные правила. Роберт Лоусон засунул большие пальцы рук за солдатский ремень и слушал его с улыбкой, то и дело кивая, как старому знакомому. — Джим? — М-м? — У тебя неприятности? — Нет. — Что-нибудь с учениками в классе «Литература и жизнь»? Без ответа. — Джим? — Нет. — Может, ляжешь сегодня пораньше? Если бы он мог уснуть! Его опять мучили ночные кошмары. Когда этот тип с красной родинкой пырнул брата, он успел крикнуть Джиму вдогонку: «Следующий ты, малыш. Готовь пузишко». Джим очнулся от собственного крика. Он разбирал в классе «Повелителя мух» Голдинга и говорил о символике романа, когда Лоусон поднял руку. — Да, Роберт? — голос Джима ничего не выражал. — Что это вы меня так разглядываете? Джим оторопело захлопал ресницами. В горле мгновенно пересохло. — Может, я позеленел? Или у меня ширинка расстегнута? Класс нервно захихикал. — Я вас не разглядывал, мистер Лоусон, — возразил Джим все тем же ровным тоном. — Кстати, раз уж вы подали голос, скажите-ка нам, из-за чего поспорили Ральф с Джеком… — Нет, разглядывали! — Хотите, чтобы я отпустил вас к директору? Лоусон на секунду задумался. — Не-а. — В таком случае расскажите нам, из-за чего… — Да не читал я. Дурацкая книга. Джим выдавил из себя улыбку: — Вот как? Имейте в виду, вы судите книгу, а книга судит вас. Тогда, может быть, кто-то другой нам ответит, почему мнения мальчиков о звере сильно разошлись? Кэти Славин робко подняла руку. Лоусон смерил ее презрительным взглядом и бросил пару слов Чипу Освею. Что-то вроде «ничего титьки»? Чип согласно кивнул. — Мы тебя слушаем, Кэти. — Наверное, потому что Джек собирался устроить охоту на зверя? — Молодец. — Он повернулся спиной к классу и начал писать на доске мелом. Мимо уха просвистел грейпфрут. Джим резко обернулся. Некоторые тихо прыснули, лица же Освея и Лоусона выражали абсолютную невинность. Он поднял с пола увесистый плод. — Затолкать бы это в глотку кое-кому. — Слова относились к галерке. Кэти Славин охнула. Он швырнул грейпфрут в мусорную корзину и снова заскрипел мелом. За чашкой кофе он развернул утреннюю газету, и сразу в глаза бросился заголовок в середине страницы. «О Боже!» — его возглас прервал непринужденное щебетанье жены. Казалось, в живот впились изнутри десятки заноз. Он прочел вслух заголовок: — «Девушка разбивается насмерть». А затем и сам текст: — Вчера вечером Кэтрин Славин, семнадцатилетняя школьница из Хэролд Дэвис Хай Скул, выпала или была выброшена из окна многоквартирного дома, где она жила с матерью. По словам последней, ее дочь поднялась на крышу с кормом для голубей, которых она там держала. Анонимная женщина сообщила полиции, что трое каких-то парней пробежали по крыше без четверти семь, почти сразу после того, как тело девушки (продолжение на странице 3)… — Джим, она случайно не из твоего класса? Он не ответил жене, так как на время лишился дара речи. Две недели спустя, после звонка на обед, его нагнал в холле Симмонс с папкой в руке, и у Джима упало сердце. — Еще один новичок, — сказал он обреченно, опережая сообщение Симмонса. — Класс «Литература и жизнь». У Сима брови поползли вверх. |