Онлайн книга «Большая книга развивающих игр. От рождения до 3 лет»
|
Найти пару Возьмите несколько пар детских носочков разного цвета, перемешайте их. Предложите малышу составить пары. Перемешайте детскую и взрослую обувь – пусть малыш разберет ее по парам.  Ищем дорогу Научите малыша находить дорогу домой. Гуляя с ним, показывайте ориентиры: киоск, дерево, дом (если, конечно, этот дом чем-то отличается от других: типовые здания ориентиром не являются). Предложите ребенку, чтобы он отвел вас домой. Научите узнавать свой подъезд, укажите на его характерные особенности (например, у вашего подъезда растет куст сирени). 6.6. Пальчиковые игры
Мы делили апельсин Пальчики малыша – прекрасные «актеры», разыгрывающие старый стишок про апельсин. Мы делили апельсин (показывается сжатый кулачок), Много нас, а он один. Эта долька – для ежа (отгибается один пальчик), Эта долька – для чижа (отгибается второй пальчик), Эта долька – для утят (отгибается третий пальчик), Эта долька для бобра (отгибается четвертый пальчик), А для волка – кожура! (Потрясти ручками.) Разозлился волк – беда, Разбегайтесь кто куда! [14] (Развести ручки в стороны.) Цветок Расскажите ребенку стихотворение 3. Александровой. У нас в палисаднике Возле терраски Растут голубые Анютины глазки. Анютины глазки, Анютины глазки, Они распускаются Быстро, как в сказке. Покажите сложенные ладони: соединены основания ладоней и кончики пальцев – закрытый цветок, бутон. Читая стихотворение, отгибайте по два пальца одновременно – мизинцы, безымянные и т. д. Когда все пальцы отведены назад – цветок распустился! Сделайте это упражнение вместе с малышом. Паучок В эту игру играют под следующее стихотворение. Паучок ходил по ветке (руки изображают «паучка»: кисти скрещены, пальцы «бегут» по предплечью малыша), А за ним ходили детки. («Паучок» бежит по другой руке.) Дождик с неба вдруг полил (опустите руки, встряхните кистями, изображая капли дождя), Паучков на землю смыл. (Хлопните ладонями по коленям.) Солнце стало пригревать (ладони изображают солнце – раскрыты, прижаты друг к другу боком, пальцы растопырены) — Паучок ползет опять. («Паучок» бежит по руке вверх.) А за ним ползут все детки («паучок» добегает до головы, начинает «ползать» по ней), Чтобы погулять на ветке [15]. Сначала «паучка» изображают мамины руки, а потом – руки малыша. Червячки Покажите малышу, как изобразить червячка: положите раскрытую ладонь на стол, пальцы, сгибаясь, подтягивают ладонь за собой – так ползет гусеница. Расскажите стишок про червячков и проиллюстрируйте его движениями. Раз, два, три, четыре, пять («гусеница» ползет по столу или колену), Червячки пошли гулять. (Все пальцы, кроме указательного и среднего, прижаты к ладони, указательный и средний «идут» по столу) Раз, два, три, четыре, пять, Червячки пошли гулять. Вдруг ворона подбегает (пальцы складываются в щепоть, изображая голову птицы, клюв), Головой она кивает («покивайте» щепотью), Каркает: «Вот и обед!» (Ладонь раскрывается, при этом большой палец отводится вниз, остальные – вверх: «ворона» раскрыла «клюв» и готовится ухватить червячка.) Глядь – а червячков уж нет! [16] (Кулаки сжаты, прижаты к груди.) Предложите малышу разыграть историю червячков на прогулке. Пять утят Одна рука изображает маму утку: локоть опирается на стол, пальцы сложены щепотью; вторая рука – утят. Пять утят плывут вперед (волнообразные движения по направлению к «маме утке», пальцы на руке – «утятах» разогнуты), На берегу их мама ждет. («Мама утка» кивает.) Но только четверо утят (на руке – «утятах» загибается один палец) Вернулись к мамочке назад. Четверо утят плывут… (На руке – «утятах» загибается второй палец.) Трое утят плывут… (На руке – «утятах» загибается третий палец.) Двое утят плывут… (На руке – «утятах» загибается четвертый палец.) Вот один плывет вперед («утенок» плывет), На берегу его мама ждет («мама утка» кивает), И сразу пятеро утят (рука – «утята» сжата в кулак) Вернулись к мамочке назад [17]. Предложите малышу разыграть историю о плывущих утятах. Маленькая мышка Маленькая мышка По городу бежит (пальцы обеих рук бегут по столу или по коленям), Глядит ко всем в окошки (ладони складываются «окошком», загляните в него) И пальчиком грозит (погрозите пальцем): – А кто не лег в кроватку? (Сложите ладони вместе, положите их на стол, словно под щеку.) А кто не хочет спать? (Ладони переворачиваются «на другой бок».) Такого непослушного Я буду щекотать! [18] (Пощекочите ладони.) Предложите малышу изобразить мышку из этого стихотворения. Пальчики В этой игре нужно сгибать и разгибать один палец (тот, о котором говорится в стихотворении), стараясь, чтобы остальные не шевелились. |